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初學教室:西醫(yī)思想方法的擴張——老丁說中醫(yī)(5)

本帖最后由 老丁說中醫(yī) 于 2012/11/10 23:10 編輯 www.gydjdsj.org.cn



五、西醫(yī)思想方法的擴張



    西醫(yī)的“天然科學性”,為其思想方法的膨脹擴張?zhí)峁┝藙恿Α?/p>

    這種擴張既使人們對西醫(yī)的思想方法由衷地尊崇,也促進了人們依照這種思想方法保健防患。比如,人們知道蔬菜水果中含有豐富的維生素,于是便在食譜中注意保持蔬菜水果的份額;人們知道某食物的膽固醇含量高,而膽固醇超標會給身體造成影響,于是便在食譜中控制該食物;人們知道餐具上常常吸附著各種病菌,于是便十分注意碗筷杯盤的用前消毒;……這對人們防患于未然無疑十分有益。

    然而,當一種思想方法被不適當?shù)嘏蛎洈U張的時候,它將給人帶來什么呢?

    我們常?吹剑

    ——某女孩看到美容文章介紹水分是保持肌膚潤澤的重要指標,于是便遵從文章的建議,每天大量灌水以求肌膚嬌嫩,結果肚子天天被水撐得飽飽的。

    ——某年輕媽媽看了介紹營養(yǎng)結構的書籍之后,便給自己的嬰兒搞起了“計劃經濟”:每天早餐半片水果、一小杯牛奶、兩片蛋糕;中餐兩片水果、三片餅干……并且長此以往,對嬰兒的進食做嚴格的科學管控。

    ——某小孩被西醫(yī)檢測出缺鈣,其母親便在讓他天天吸食補鈣營養(yǎng)品的同時,每天讓之喝骨頭湯,為防止他發(fā)胖,又不準他吃肉;半年多后又被檢測出缺,于是母親又開始為他張羅補鋅的食譜。

——某有錢的老板為保健延年,特聘營養(yǎng)師為自己及家人調配每日的飲食,雖然這種經科學配方的食譜毫不可口,更無飲食之樂的享受,卻長期樂此不疲,并堅信自己這樣可以健康無憂。

    ……

    這種癡迷于精確科學分析的思想方法,也為商家忽悠牟利提供了長盛不衰的舞臺。不是嗎?各種號稱含有什么什么、可以什么什么的經科學配方的保健防患飲料,每天總是在以強大的信息量灌輸給當今的世人。

    是的,上述生活中司空見慣的現(xiàn)象,差不多都有相應的科學理論支撐,以至于叫人不敢不信——當醫(yī)生經過嚴密的化驗、檢測告知你的孩子缺鐵,并告知長期缺鐵會給孩子身體怎么怎么的時候,你敢否定科學的結論么?你敢不給孩子補鐵么?

    只是我們也常?吹剑浩疵嗨呐ⅲ浼∧w并不見得如何嬌嫩;依靠媽媽的“計劃經濟”哺育出來的孩子,并不見得比別人健康;而長期“想吃的不讓吃、不想吃的被逼著吃”的孩子,最終卻弄出了厭食癥,或者補了這樣又缺了那樣;由營養(yǎng)師科學調配食譜的老板,不僅犧牲了人間的飲食之樂,而且照樣毛病叢生!

    不僅醫(yī)學領域如此,其他社會生活領域,也同樣大量地存在此類因尊崇科學而導致的“科學病”:

    ——為了體現(xiàn)精英治世專家治世的理念,某縣人民政府換屆選舉分管科教文衛(wèi)的副縣長時,規(guī)定獲選者必須從事科教文衛(wèi)工作多少年以上、具有大學本科以上文憑、中級以上專業(yè)技術職稱、非黨員、女性、年齡在45歲以下、曾任基層單位正職3年以上……這些條件套來套去,“轉世靈童”的頭銜最終套到了某中學的一位女校長身上。而事實上,該女校長所在的學校人際關系長期緊張,稍有個性的領導便當不下去,稍有后臺的領導也不愿被派到該校當校長,她正是因為缺乏個性缺乏能力、因“無用之用”而維持了3年以上校長職位的。

    ——當今之世,具有高級職稱的人看不好病、上不好課、出不了科研成果的可謂比比皆是,但他們卻又都是通過嚴格的職稱評審條件評審出來的。而職稱評審的每一項條件都有其科學性,比如一定年限的工齡,表明其具有相當?shù)膶嵺`經驗;出版過業(yè)務專著,表明其具有相當?shù)目蒲兴。問題出在哪里?大家也非常清楚:某醫(yī)生雖有多年醫(yī)齡,但其醫(yī)術水平僅僅是“沒醫(yī)死過人而已”;某先生雖有兩部專著出版,但卻是為評職稱而東抄西拼了兩堆文字自費出版的。

    ——為了保證中醫(yī)執(zhí)業(yè)者的水準,國家規(guī)定了嚴格的中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格考試制度。其理念是:通過資格考試的人自然具有全面的中醫(yī)理論水準,再讓其通過實踐方面的門檻,則理所當然是優(yōu)秀的中醫(yī)了。豈料這一舉措不僅把大量有一技或多技之長的民間中醫(yī)推向了非法行醫(yī)者隊伍,斷了中醫(yī)技術的民間之源,還把中醫(yī)的舞臺遜位給了大量僅僅會紙上談兵的秀才,致使中醫(yī)日益式微。人們甚至感嘆:若中年才開始學醫(yī)的朱丹溪處在當今,恐怕也會因學醫(yī)年事過高而過不了資格考試之關!

    ……

    要說此類“科學病”的病根,無疑就是其間的思想方法,是把決定論的思想方法絕對化了。


-----------傳統(tǒng)文化的迷失。
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