2009年，新中國成立以來，在全國范圍內(nèi)首次評出30名“國醫(yī)大師”，現(xiàn)在仍奮戰(zhàn)在第一附院臨床一線的蒙醫(yī)學(xué)專家蘇榮扎布教授選入其列。從一個(gè)懵懂少年到國醫(yī)大師，這條路，八十歲的蘇榮扎布走了整整一個(gè)甲子年。懷著敬仰的心情，我們采訪了他。
一進(jìn)家門，老人家的熱情就讓我們強(qiáng)烈地感受到蒙古族人與生俱來的真誠。說明來意，老人便開始向我們講述了蒙醫(yī)學(xué)的發(fā)展史以及他從事蒙醫(yī)工作的過程醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com。蘇榮扎布教授感慨地說：“解放前，蒙醫(yī)一直受到歧視，現(xiàn)在條件好了，共產(chǎn)黨和國家都重視發(fā)展蒙醫(yī)學(xué)，也就是民族醫(yī)學(xué)，這點(diǎn)值得我們蒙醫(yī)學(xué)人慶幸啊。”
新中國成立后，蘇榮扎布通過考試，成為鑲黃旗醫(yī)院的一一名醫(yī)生。1957年，他報(bào)名參加了內(nèi)蒙古衛(wèi)生廳為籌建內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)系舉辦的蒙醫(yī)師培訓(xùn)。由于我國在蒙醫(yī)學(xué)方面的理論書籍少之又少，因此，在他學(xué)習(xí)的過程中，特別注重理論方面的建設(shè)。他擔(dān)任主
編、副主編，編纂了十多部少則幾十萬字、多則上千萬字的論著，親自撰寫的就有300多萬字。由他主編完成的20多部國家醫(yī)藥學(xué)教材，為我國蒙醫(yī)藥學(xué)大學(xué)本科教育填補(bǔ)了國家統(tǒng)編教材的空白。他完成的《蒙醫(yī)、蒙藥專業(yè)的建設(shè)及其發(fā)展》項(xiàng)日，獲1989年普通高等學(xué)校
優(yōu)秀教學(xué)成果國家級優(yōu)秀獎(jiǎng)和內(nèi)蒙古自治區(qū)一等獎(jiǎng)。他曾先后在國內(nèi)
外刊物上發(fā)表了《現(xiàn)代蒙醫(yī)學(xué)理論體系的基本特點(diǎn)》等10余篇學(xué)術(shù)論文。1979年他受聘為《中國醫(yī)學(xué)百科全書•蒙醫(yī)學(xué)分卷》副主編，1985年他擔(dān)任了包括25門學(xué)科的我國第一套蒙醫(yī)學(xué)高等院校統(tǒng)編教材總編，并具體主編了《蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《蒙醫(yī)治療原則及方法》兩部教材。此外，他還主編了《蒙醫(yī)醫(yī)療手冊》、《蒙醫(yī)實(shí)用體科學(xué)》，分別獲內(nèi)蒙古自治區(qū)科技成果二等獎(jiǎng)和全國普通高校優(yōu)秀蒙文自編教材一等獎(jiǎng)，1990年受聘任《名老蒙醫(yī)選編》一書和《蒙醫(yī)選編》叢書編審委員會主任委員。還參加編寫了《蒙西醫(yī)結(jié)合心臟病學(xué)》等專著。不僅如此，蘇榮扎布教授還特別注重臨床實(shí)踐研究。他臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，曾研制出“保心丸C新—2號”等多種臨床有效方藥，有的已列入《中國藥典》，并主持“蒙醫(yī)希拉烏素哈倫病”臨床研究課題取得顯著成績。
1996年，67歲的蘇榮扎布教授退休了，但他仍然沒有放棄對蒙醫(yī)學(xué)的研究，反而更加專注地鉆研蒙醫(yī)學(xué)。他堅(jiān)持每周出門診，親自教授學(xué)生。說起他現(xiàn)在帶學(xué)生的情況，老人家幽默地說：“我老了，快去見馬克思了，說不定哪天就把我畢生所學(xué)都帶走了，這是我最怕發(fā)生的事情�！�
采訪中說到我院在教育部本科教學(xué)水平評估中得到優(yōu)秀成績，并將蒙醫(yī)藥學(xué)作為學(xué)校的辦學(xué)特色，老人顯然特別高興。談到將來我院在如何有效培養(yǎng)蒙醫(yī)藥學(xué)專業(yè)人才時(shí)，蘇榮扎布教授向我們談了他的意見，他說蒙醫(yī)藥學(xué)的人才培養(yǎng)與西醫(yī)人才培養(yǎng)差距很大。相對于西醫(yī)學(xué)的發(fā)展，蒙醫(yī)學(xué)還顯得年輕，無論從理論方面，臨床實(shí)踐方面，器械和用藥方面都需要不斷摸索，所以，要培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)人才，還要本著“請進(jìn)來”的態(tài)度，取他人之長，補(bǔ)已之短。其次，蒙醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作較少，加強(qiáng)這方面的翻譯工作也是非常重要的，讓蒙醫(yī)學(xué)理論深深地在學(xué)生理論知識結(jié)構(gòu)中扎根醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com。另外，多為年輕的學(xué)生舉辦臨床、理論、診斷方面的培訓(xùn)班也是培養(yǎng)人才的一項(xiàng)行之有效的措施。第三，要想發(fā)展蒙醫(yī)藥學(xué)，就必須強(qiáng)化蒙醫(yī)藥學(xué)自身的優(yōu)勢。他說從實(shí)踐中來的蒙醫(yī)藥學(xué)，確實(shí)有其不可替代的優(yōu)勢；同時(shí)，因其廣泛流傳于蒙、藏等少數(shù)民族地區(qū)，蒙醫(yī)藥學(xué)有著廣泛的發(fā)展空間。他說，有些年輕醫(yī)生，不深入鉆研蒙醫(yī)學(xué)方面的書，這是很不好的習(xí)慣，也不利于推進(jìn)蒙醫(yī)學(xué)的發(fā)展，因此，他希望年輕的學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不斷積累從實(shí)踐來的診斷經(jīng)驗(yàn)，并從實(shí)踐中再完善蒙醫(yī)學(xué)的理論。從他的話中，我們既感受到了老人對蒙醫(yī)藥學(xué)發(fā)展世優(yōu)，更有熱切的希望。
最后，他說，蒙醫(yī)學(xué)還年輕，需要社會各界的關(guān)注和支持，希望現(xiàn)代的蒙醫(yī)不要丟掉蒙醫(yī)特色，也希望更多的名老蒙醫(yī)積極地培養(yǎng)傳人，共同努力讓蒙醫(yī)學(xué)代代流傳，并利用現(xiàn)代科技讓蒙醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。
與大師近距離的接觸，讓我們的靈魂得以凈化。在學(xué)術(shù)上，他成就卓著，在醫(yī)德上，他高風(fēng)亮節(jié)。他倡導(dǎo)設(shè)立了以近代著名蒙醫(yī)伊喜巴拉珠爾名字命名的醫(yī)學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，專門獎(jiǎng)勵(lì)為蒙醫(yī)藥事業(yè)作出特殊貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員。他把在2007年獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)的20萬元獎(jiǎng)金全部捐給了醫(yī)學(xué)院，捐給了他熱愛的蒙醫(yī)藥事業(yè)。采訪中我們深深地被他特有的人格魅力所吸引。我們?yōu)樯磉呌羞@樣的大師感到驕傲與榮幸。
