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中西醫(yī)結(jié)合臨床（內(nèi)科）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想基本原理，學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持改革開放、堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，具有優(yōu)良的社會主義道德品質(zhì)，服從國家分配，積極為祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2、掌握系統(tǒng)、堅實(shí)的中西醫(yī)結(jié)合臨床內(nèi)科范疇內(nèi)三級學(xué)科（包括中西醫(yī)結(jié)合消化、血液、心血管、呼吸、神經(jīng)、內(nèi)分泌、腎病、腫瘤等�？疲┑睦碚摶A(chǔ)和專業(yè)知識技能；能獨(dú)立進(jìn)行內(nèi)科常見病、多發(fā)病臨床診療工作（重點(diǎn)是導(dǎo)師所在�？疲┎⑦_(dá)到高年資住院醫(yī)師水平；具備一定的從事臨床科研和教學(xué)工作的能力。掌握一門外國語，能較熟練地閱讀專業(yè)外文資料，并有一定的聽、寫、譯能力與初步的口語能力。
3、身心健康。
二、研究方向
1、 中西醫(yī)結(jié)合消化道疾病研究
2、 中西醫(yī)結(jié)合血液病研究
3、 中西醫(yī)結(jié)合心血管病研究
4、 中西醫(yī)結(jié)合呼吸病研究
5、中西醫(yī)結(jié)合腫瘤病研究
三、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制為3年。
第一學(xué)年集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課程，安排部分專業(yè)課及診斷技術(shù)課。
第二學(xué)年進(jìn)入醫(yī)院，進(jìn)行臨床技能訓(xùn)練（包括公共醫(yī)技科室、專業(yè)醫(yī)技科室、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科各三級分科的輪轉(zhuǎn)，專業(yè)課學(xué)習(xí)，資料收集，文獻(xiàn)綜述）。
第三學(xué)年進(jìn)行導(dǎo)師所在�？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)和撰寫論文等。
四、課程的設(shè)置與學(xué)分分配
1、學(xué)位課
馬克思主義理論課（96學(xué)時，5學(xué)分）
外國語（英或日）（216學(xué)時，12學(xué)分）
中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)（108學(xué)時，6學(xué)分）
中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)研究進(jìn)展（90學(xué)時，5學(xué)分）
診斷學(xué)（72學(xué)時，4學(xué)分）中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（72學(xué)時，4學(xué)分）西醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生
2、必修課
計算機(jī)應(yīng)用（120學(xué)時，6學(xué)分）
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)（54學(xué)時，3學(xué)分）
中醫(yī)藥科研思路與方法（36學(xué)時，2學(xué)分）
分子生物學(xué)（54學(xué)時，3學(xué)分）
中藥藥效毒理學(xué)（54學(xué)時，3學(xué)分）
形勢與政策（36學(xué)時，2學(xué)分）
保健與體育（30學(xué)時，1.5學(xué)分）
3、選修課
中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索(54學(xué)時，3學(xué)分)
免疫學(xué)及其進(jìn)展(45學(xué)時，2.5學(xué)分)
實(shí)驗(yàn)動物學(xué)(36學(xué)時，2學(xué)分)
生物化學(xué)及其進(jìn)展(36學(xué)時，2學(xué)分)
生理學(xué)及其進(jìn)展(45學(xué)時，2.5學(xué)分)
病理學(xué)及其進(jìn)展(45學(xué)時， 2.5學(xué)分)
中成藥分析(54學(xué)時，3學(xué)分)
生物工程技術(shù)(36學(xué)時，2學(xué)分)
高級病理生理學(xué)(54學(xué)時，3學(xué)分)
古代漢語(36學(xué)時，2學(xué)分)
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選修2門以上課程，以滿足研究方向及課題研究的需要。
五、培養(yǎng)方式與方法
實(shí)行研究生處、系（醫(yī)院）、教研室（科室）三級管理的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。
1．德育教育
采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式，運(yùn)用多種教育形式，提高研究生的政治思想道德素質(zhì)。
2．課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在第一學(xué)年完成。課程學(xué)習(xí)采取課堂講授、實(shí)際操作、討論或自學(xué)等學(xué)習(xí)方法。課程結(jié)束時，均應(yīng)考核評定成績。
3．科研工作及學(xué)位論文
碩士研究生在課程學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)廣泛收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究動態(tài)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，擬定研究課題，課題必須緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，要求具有科學(xué)性和一定的實(shí)用價值，于第三學(xué)期末以前，寫出研究課題的文獻(xiàn)綜述，（參考文獻(xiàn)20篇以上，其中外文文獻(xiàn)10篇以上），由導(dǎo)師評閱并寫上評語，并在一定范圍內(nèi)作開題報告。開題報告通過后，報研究生主管部門備案。課題研究過程中，應(yīng)按計劃由研究生定期在科室作階段性報告。
碩士學(xué)位論文要求理論聯(lián)系實(shí)際，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)翔實(shí)，層次清晰，并有一定的獨(dú)到見解，對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論意義和實(shí)用價值，表明作者能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題，具有從事臨床科研研究的能力。醫(yī)學(xué)全在.線網(wǎng)站gydjdsj.org.cn
論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及小組審核同意，方可推薦答辯，并按《中華人民共和國學(xué)位條例》及其暫行實(shí)施辦法和《浙江中醫(yī)學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》等有關(guān)要求，組織論文評審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。
4．教學(xué)實(shí)踐和社會實(shí)踐
研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合臨床各�？戚嗈D(zhuǎn)，協(xié)助指導(dǎo)本科生臨床學(xué)習(xí)和臨床示教，使研究生得到初步的臨床教學(xué)能力的訓(xùn)練，由科室對其教學(xué)效果、組織和表達(dá)能力等進(jìn)行考核。教學(xué)實(shí)踐時間不少于32學(xué)時。研究生在第一學(xué)年結(jié)束的暑假期間，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，積極參加多種形式的社會實(shí)踐，以增進(jìn)對社會的了解，更好地為社會服務(wù)。
5．臨床實(shí)踐
（1）第二學(xué)年進(jìn)行公共醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)，時間及科室由導(dǎo)師自定，包括放射科、心電圖室、B超室、專業(yè)醫(yī)技科室（根據(jù)各研究生主要專科方向確定，如消化——消化內(nèi)鏡室、血液——骨髓室、心血管——心電圖室及心動超聲室、呼吸——肺功能室及氣管鏡室）。各科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后進(jìn)行考核。
（2）醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后開始按住院醫(yī)師方式參加內(nèi)科三級學(xué)科（包括中西醫(yī)結(jié)合消化、血液、心血管、呼吸、神經(jīng)、內(nèi)分泌、腎病、腫瘤）的病區(qū)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，共一年。根據(jù)導(dǎo)師所在學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇3—4個專科，在主治醫(yī)師指導(dǎo)下，分管4—6張床。每�？戚嗈D(zhuǎn)時間2——3個月，每�？戚嗈D(zhuǎn)結(jié)束后，由該�？茙Ы探處熤鞒诌M(jìn)行臨床業(yè)務(wù)技能和知識考核，給予分?jǐn)?shù)和評語。
（3）第三學(xué)年（第五學(xué)期）共半年時間在定向?qū)？疲▽?dǎo)師所在專科）輪轉(zhuǎn)。
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