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  浙江中醫(yī)藥大學(xué)科學(xué)型碩士研究生培養(yǎng)方案2   【字體:

浙江中醫(yī)藥大學(xué)科學(xué)型碩士研究生培養(yǎng)方案2

來(lái)源:浙江中醫(yī)藥大學(xué) 更新:2007-6-26 考研論壇

中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè),遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),事業(yè)心強(qiáng),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實(shí)創(chuàng)新精神,積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的德、智、體全面發(fā)展的科研工作者。醫(yī).學(xué).全.在.線gydjdsj.org.cn
2.具有堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論和生物科學(xué)知識(shí),較深入地了解學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),具備獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力,掌握一門(mén)外語(yǔ)(英語(yǔ))。
3.身心健康。
二、 研究方向
1.中醫(yī)痰證本質(zhì)(脂代謝)的現(xiàn)代研究
2.中醫(yī)藥降血脂抗動(dòng)脈粥樣硬化作用機(jī)理的研究
3.中醫(yī)證型與蛋白質(zhì)組相關(guān)性研究
4.中醫(yī)藥耳聾康復(fù)研究
三、 學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生為3年,在職碩士生可延長(zhǎng)1年。
四、 課程設(shè)置及學(xué)分分配
1.學(xué)位課
馬克思主義理論課(96學(xué)時(shí),5學(xué)分)
外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ))(216學(xué)時(shí),12學(xué)分)
中西醫(yī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(90學(xué)時(shí),5學(xué)分)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)(72學(xué)時(shí),4學(xué)分)
免疫與細(xì)胞生物學(xué)(72學(xué)時(shí),4學(xué)分)

2、必修課
計(jì)算機(jī)應(yīng)用(120學(xué)時(shí),6學(xué)分)
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(54學(xué)時(shí),3學(xué)分)
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)(36學(xué)時(shí),2學(xué)分)
形勢(shì)與政策(36學(xué)時(shí),2學(xué)分)
保健與體育(30學(xué)時(shí),1.5學(xué)分)
生物科學(xué)方向:
脂代謝與動(dòng)脈粥樣硬化(72學(xué)時(shí),4學(xué)分)
中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)現(xiàn)代研究進(jìn)展(36學(xué)時(shí),2學(xué)分)
聽(tīng)力學(xué)方向:
臨床聽(tīng)力學(xué)(108學(xué)時(shí),6學(xué)分)
耳科學(xué)(72學(xué)時(shí),4學(xué)分)
耳科學(xué)現(xiàn)代研究進(jìn)展(36學(xué)時(shí),2學(xué)分)
 
3、選修課
中醫(yī)藥科研思路與方法(36學(xué)時(shí),2學(xué)分) 
中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索(54學(xué)時(shí),3學(xué)分) 
中藥藥效毒理學(xué)(54學(xué)時(shí),3學(xué)分)       
此外,還可以根據(jù)研究方向及課題需要,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修2-3門(mén)其他有關(guān)課程。

五、 培養(yǎng)方式與方法
實(shí)行研究生處、系(醫(yī)院)、教研室(科室)三級(jí)管理的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。
1、德育教育
采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式,運(yùn)用多種教育形式,提高研究生政治思想道德素質(zhì)。
2、課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)采取課堂講授、討論、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方法。一般應(yīng)在第一年完成(在職碩士生可適當(dāng)延長(zhǎng)1年)。課程結(jié)束時(shí),均應(yīng)考核評(píng)定成績(jī)。
3、科研工作及學(xué)位論文
碩士研究生在課堂學(xué)習(xí)的同時(shí),應(yīng)廣泛收集資料,調(diào)查研究,熟悉本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,擬定研究課題,選題應(yīng)以對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值為宗旨。在第三學(xué)期末,寫(xiě)出研究課題的文獻(xiàn)綜述,并在一定范圍內(nèi)作開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后,報(bào)研究生主管部門(mén)備案,課題研究過(guò)程中,要學(xué)習(xí)并熟悉掌握本研究課題相關(guān)的研究方法和技能,獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)研究。并按計(jì)劃由碩士生定期在科室作階段性報(bào)告。碩士生論文要求論點(diǎn)清楚,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)處理標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)可靠;認(rèn)述層次清晰,理論聯(lián)系實(shí)際,并有一定的獨(dú)立見(jiàn)解,顯示碩士生所具有的研究能力和理論水平。
論文完成后,須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意,方可推薦答辯,并按《浙江中醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,組織論文評(píng)、答辯和學(xué)位授予的審核工作。
4、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐
碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育和本專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)(10學(xué)時(shí))輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織討論,以及實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù),由科室對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行考核。碩士生在讀期間,應(yīng)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),積極參加多種形式社會(huì)實(shí)踐,以增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解,更好地為社會(huì)服務(wù)
5、文體活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,積極參加有益于身心健康的文體活動(dòng)。


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