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思考醫(yī)大5-腐敗還挺嚴重
腐敗這個錯誤我不會只怪我們學校，因為這是一個社會問題，是一個歷史問題，只是作為學生的我在學校生活所以在學校感受的也比較多。
腐敗能夠令國家有點無可奈何的味道�？烧l叫社會一直暗暗地推行著他的金錢價值觀呢？國家其實也該反�。。。�
造成大學日益嚴重的教育腐敗和學術(shù)腐敗有一個重要的背景，即90年代以來政治體制改革的滯緩，致使高校官氣彌漫，“官本位”嚴重回潮，達到80年代以來最嚴重的程度。一個突出的例子，90年代的高校管理體制改革，通過高校的下放、合并等打破部門辦學、條塊分割的弊端，取得很大成績。但是在教育部，部門辦學的陳舊體制反而得以強化：教育部直屬高校從原來的36所增加到了71所，以至于一些外地高校建立了駐京辦事處，所謂的“跑部(步)前進”。這種情況是前所未有的。在高校內(nèi)，一個處長、副處長的發(fā)言權(quán)遠遠大于教授甚至院士。一些青年人并不安于做學問，而更愿意當官，因為成為“長”之后，高級職稱、科研經(jīng)費、學術(shù)成果等等就都有了。很顯然，這種狀況必須改變，否則，國家花多少錢也不可能通往“世界一流”。我們國家的大學也就不可能承擔起他培養(yǎng)國家棟梁的作用。
本來學校是一個很純潔的地方，至少我了解到在美國是這樣，我們國家學校的管理全部是國家的管理。而在美國，事實上很多好大學是私立大學，包括哈拂大學等世界知名大學。本來我國的南開大學也是私立大學的典范，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)不能這么說了。
在我們學校，連未來學術(shù)之星這腫專為學生做點小課題的小錢可還被學校團委腐敗掉很多。學校高層領(lǐng)導卻只是回音說錢撥到團委我們就不好去管他怎么樣了。或許他們也知道有些事情是無可奈何的吧。但你不能這么做。這里是學校�。∈悄憬逃牡胤桨。。。�
腐敗我不想說太多了，因為這個一個在中國解決不了的我問題，說多了也沒用！�。。。。。。。。。。。�！
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