第二軍醫(yī)大學(xué)歷史沿革

初創(chuàng)時(shí)期1949-1953年
    隨著新中國(guó)的誕生，黨中央對(duì)中國(guó)人民解放軍院校進(jìn)行了有計(jì)劃有步驟的籌建工作。我校在原"華東醫(yī)學(xué)院"的基礎(chǔ)上，通過(guò)接管、合并和廣納人才，迅速組建成為一所新型的軍醫(yī)學(xué)院。初創(chuàng)時(shí)期，全校師生員工懷著對(duì)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚，從人民軍隊(duì)建設(shè)的大局出發(fā)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗、白手起家、勤儉建校的精神，在努力完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校也初具規(guī)模。

    建設(shè)時(shí)期1954-1965年
    在這一階段的12年中，全校師生遵照毛澤東主席關(guān)于"堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)"、"團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑"和"理論聯(lián)系實(shí)際"等教育工作的一系列指示精神，通過(guò)貫徹"高教60條"精神，加強(qiáng)黨對(duì)教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建設(shè)逐步走上了正常的發(fā)展軌道。全校同志十余年如一日，在物質(zhì)條件十分困難的情況下夜以繼日、艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇攀高峰，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高，形成了燒傷、胸心、肝膽等專業(yè)特色。為提高學(xué)校在全國(guó)的聲望和地位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    文革時(shí)期1966-1976年
    無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命10年，由于林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)的直接插手破壞，學(xué)校的思想、作風(fēng)、組織建設(shè)和教學(xué)、醫(yī)療、科研工作遭受了嚴(yán)重的破壞。然而，正義的力量是無(wú)窮的，學(xué)校廣大師生員工頂著重重壓力，仍然做了不少有益的工作，為學(xué)校度過(guò)磨難，走向振興寫(xiě)下了難忘的一頁(yè)。

    發(fā)展時(shí)期1977-1999年
    從1977年至1999年的23年中，學(xué)校的思想政治建設(shè)和醫(yī)教科研各項(xiàng)工作，在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指引下，經(jīng)過(guò)撥亂反正，全面貫徹黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策，積極推進(jìn)以教學(xué)為中心的各項(xiàng)改革，從指導(dǎo)思想到辦學(xué)實(shí)踐，從德育教育、知識(shí)傳授到能力培養(yǎng)，從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)到藥學(xué)、從學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)到科研成果，從師生的精神風(fēng)貌到學(xué)校的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理，都發(fā)生了前所未有的巨大變化，在前20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了全面、持續(xù)、快速發(fā)展。