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鄭大護理學(xué)院簡介

  鄭州大學(xué)護理學(xué)院前身為河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校,學(xué)校歷史同河南醫(yī)科大學(xué)沿革而伴生。早在1 931年河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院建立附屬醫(yī)院時就開設(shè)了護士訓(xùn)練班,1959年經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn),成立河南醫(yī)學(xué)院附設(shè)護士學(xué)校,1980年經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立河南醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校,2000年7月,新鄭州大學(xué)成立后,河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校隨之更

 

 

鄭州大學(xué)護理學(xué)院前身為河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校,學(xué)校歷史同河南醫(yī)科大學(xué)沿革而伴生。早在1 931年河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院建立附屬醫(yī)院時就開設(shè)了護士訓(xùn)練班,1959年經(jīng)省衛(wèi)生廳批準(zhǔn),成立河南醫(yī)學(xué)院附設(shè)護士學(xué)校,1980年經(jīng)省政府批準(zhǔn),成立河南醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校,2000年7月,新鄭州大學(xué)成立后,河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校隨之更名為鄭州大學(xué)護理學(xué)院。

護理學(xué)院校園面積九千平方米,建筑面積一萬四千多平方米,固定資產(chǎn)八百多萬元,教學(xué)設(shè)備完善,現(xiàn)有各科實驗室18個、外語語音教室1個,計算機教學(xué)實驗室1個,各個班級均配備有先進的多媒體教學(xué)設(shè)備,形體訓(xùn)練房1個,先進的電教設(shè)備構(gòu)成了校園電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

護理學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史,孕育了雄厚的師資力量,現(xiàn)有專兼職教師一百五十多人,本科以上學(xué)歷教師占96%,副高級以上職稱教師占48%,其中部分教師為碩士生導(dǎo)師,鄭州大學(xué)及其附屬醫(yī)院、其它省屬醫(yī)院、部分市級醫(yī)院為護理學(xué)院教學(xué)提供了高水平的指導(dǎo)教師及實驗設(shè)備、實習(xí)場地。

一九七七年恢復(fù)招生考試制度以來,學(xué)院面向社會招生,先后開設(shè)了護理、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗、計劃生育、保健醫(yī)士等專業(yè)。1995年8月經(jīng)省教委批準(zhǔn),始招?粕2001年8月,正式面向全國招收本科生,現(xiàn)有專業(yè):本科層次的護理專業(yè);專科層次的護理、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)美容專業(yè);中專層次的護理專業(yè)。

多年來,鄭州大學(xué)護理學(xué)院的全體職工忠誠黨的醫(yī)學(xué)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、精醫(yī)崇德、文明向上,立足中原,服務(wù)河南,以培養(yǎng)合格的實用型衛(wèi)生人才為主導(dǎo)思想,力求培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,重視學(xué)生素質(zhì)教育和綜合能力、操作技能的培養(yǎng),使學(xué)生具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和技能。在歷次省衛(wèi)生廳、省教育廳組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識、技術(shù)操作、技能競賽中,多次名列前茅。至今,已有近萬名學(xué)生走向工作崗位,受到了各級醫(yī)療單位的歡迎和贊譽;多數(shù)學(xué)生已成為專業(yè)骨干,有些學(xué)生還獲得了碩士、博士學(xué)位。

護理學(xué)院一貫重視各方面的管理和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,在多年的辦學(xué)過程克把教育與市場經(jīng)濟相結(jié)合,把科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式融會到各項工作中,逐步調(diào)整學(xué)院辦學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu),逐步形成以護理專業(yè)為主,其它專業(yè)為輔的辦學(xué)特色。

目前,新鄭州大學(xué)已成為國家“211”工程項目院校進行重點建設(shè),這更有利于推動護理學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。在新世紀(jì)里,護理學(xué)院的全體師生正以新的姿態(tài),發(fā)奮圖強、開拓進取、勇于創(chuàng)新、團結(jié)向上,積極開展教育改革,為護理學(xué)院的明天更加輝煌而辛勤耕耘,努力拼搏。

醫(yī)學(xué)考研導(dǎo)航
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