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教學研究
教學研究

編輯出版:教學研究雜志編輯部
主辦:燕山大學
出版周期:雙月刊出版地:河北省秦皇島市
語種:中文  ISSN:1005-4634


《教學研究雜志》2015年05期目錄
  • 本科生學習參與對其能力發(fā)展的影響的實證研究——基于南京大學SERU問

    劉珊珊 呂林海
  • CMC環(huán)境中開放外語學習者多模態(tài)交際策略研究

    許鵬
  • 美國中小學教師“能力標準”發(fā)展進程及評析

    王紅艷
  • 充分發(fā)揮藝術(shù)教育在“立德樹人”中的獨特價值

    王洪斌
  • 皖臺MBA教育比較研究

    孫超平 鮑媛媛 張昌華 朱春林
  • 對進一步推進新疆雙語教育幾個重要問題的再思考

    張蕾 田海洋
  • 基于問題解決的物理創(chuàng)造性思維教學模式研究

    譚志中 陸建隆
  • 基于“教學學術(shù)”理念的倒立擺控制系統(tǒng)設計

    張秀玲 李海濱 劉志新 馬慧
  • MBA宏觀經(jīng)濟學教學理念的多維視角探討

    蔣長流
  • 基于天空教室平臺的混合式教學模式研究——以“培訓與開發(fā)”課程為例

    裴利華 江百煉
  • 行為導向教學法在本科應用性審計課程中的運用

    姚王信 郭蓉
  • PBL教學模式的難點及其在網(wǎng)絡經(jīng)濟學課程教學中的實踐

    朱勁松 周寅
  • 淺談環(huán)境影響評價課程教學改革

    王帥杰 王風彥 賀君 宋來洲
  • 錯位與復位——農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化背景下的農(nóng)科人才培養(yǎng)

    舒少華
  • “慕課”與課堂研討相結(jié)合的工程圖學混合式教學改革

    單彥霞
  • 基于MATLAB仿真的電機與電力拖動交互式課堂教學模式探究

    夏華鳳 許勝 曹健
  • 四川文理學院老年服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

    張俊浦
  • 基于CDIO理念的人才培養(yǎng)模式研究與實踐——機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)模式

    史艷國 王鑫 姚建濤 張慶玲
  • 基于多目標培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐教學體系研究——以蘭州理工大學機電工程學

     論文QQ81995535 彭斌 劉永平 楊萍 謝小正 周有欣 申濤
  • 機械設計專業(yè)基于CDIO教學理念的項目式教學體系改革

    汪飛雪 臧新良 翟富剛 黃世軍 解明利
  • 西部地區(qū)計算機組成原理實驗教學的困境與改進——以喀什師范學院為例

    池濤 李丙春 王建利
  • 信號與系統(tǒng)資源共享課程實踐教學改革探討

    劉翠響 王寶珠 曾成 王霞
  • 初中物理視頻資源的開發(fā)和利用探析

    洪家旺
  • “翻轉(zhuǎn)課堂”中的五大問題及其超越

    周玉元
  • 從《作文講評五十例》看于漪作文講評的特點

    陸桂林
  • 適度“糾一反三”有效提高邏輯思維能力——理科中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)

    吳長順
  • “支架式”課堂教學:特征、挑戰(zhàn)和建議

    盛艷
  • 對小學課堂舉手發(fā)言行為的批判性反思

    張惠
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