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教育理論與實踐
教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實踐雜志》2012年04期目錄

  • 教育質(zhì)量提升的對稱化教育路徑——勢科學視角

    李德昌;

  • 略論教育改革中價值目標的背離

    方建鋒;

  • 現(xiàn)代性價值系統(tǒng)危機與價值觀教育

    崔振成;

  • 教育管理:一種自由實踐的審美創(chuàng)造活動

    孫玉麗;張永久;

  • 教育管理學方法體系研究:一個緊迫而現(xiàn)實的課題

    陳紅燕;張新平;

  • 學校變革中的利益沖突:表現(xiàn)、成因及化解

    孫翠香;

  • 教育評價改革的價值選擇路徑探尋

    蘇啟敏;

  • 本刊聲明

  • 我國教育改革的困境與文化反思

    蔡淑蘭;

  • 中小學教師對“不合格教師”認知的調(diào)查研究

    張彩云;

  • 現(xiàn)代教師培訓新型課程——集成式模塊課程的功能、結構、特征與模式

    任娟;袁頂國;
  •  論文QQ81995535 

    道德的存在方式與道德教育的價值目標

    糜海波;

  • “厚道”:中國人德育目標的基本理念及操作性定義

    孔維民;

  • 課程倫理及其現(xiàn)實困境

    嚴仲連;馬云鵬;

  • 關于過度教學的思考

    王秉蓉;

  • 論教學認識的嬗變與反思

    陳思;
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