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快樂閱讀
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編輯出版：快樂閱讀雜志編輯部
主辦：河南文藝出版社
出版周期：半月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1672-8203


《快樂閱讀雜志》2011年22期目錄

  • 心理健康課中“體驗(yàn)式教學(xué)”模式的探索

    于萍;

  • 《快樂閱讀》雜志征稿啟事

  • 平視

    朱華賢;

  • 新課改體育課堂教學(xué)的策略

    臧滿剛;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式初探

    葛玲玲;

  • 例談教研組建設(shè)的有效途徑

    黃建華;

  • 農(nóng)村高中體育校本課程的有效開發(fā)

    周宜銀;

  • 初中化學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)初探

    朱建平;

  • 淺談高中語文課外閱讀的現(xiàn)狀和對(duì)策

    陳皓;

  • 物理課程與信息技術(shù)整合的問題

    高榮;

  • 新課標(biāo)高中生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    韓隨平;

  • 試談初中生英語學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)

    黃曉燕;

  • 閱讀教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)初探

    呂江;

  • 培養(yǎng)合作能力 促進(jìn)成長(zhǎng)提高——物理教學(xué)中合作能力的培養(yǎng)

    施賢良;

  • 關(guān)注學(xué)生參與構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué)式”的政治課堂教學(xué)模式

    王學(xué)群;

  • STS教育在生物高考復(fù)習(xí)中的嘗試

    徐慶俠;

  • 淺談學(xué)生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練

    羅紅娟;

  • 用非語言溝通來開發(fā)利用生物課堂上的師生資源

    陳桂兵;

  • 多媒體輔助初中音樂教學(xué)初探

    梁小玢;

  • 師生關(guān)系在課程資源上的利用

    陳艷;

  • 對(duì)生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略探究

    馮麗;

  • 對(duì)多媒體輔助教學(xué)在現(xiàn)代體育教學(xué)中的應(yīng)用研究

    唐春方;

  • 對(duì)于當(dāng)前中學(xué)教師心理現(xiàn)狀的思考

    陳春國(guó);

  • 優(yōu)化語文課堂教學(xué)摭談

    陳立娟;

  • 淺談?wù)n改實(shí)驗(yàn)中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的開展

    陳志鴻;

  • 如何備好機(jī)械制圖的緒論課

    樂為;

  • 利用文體特征 做好壓縮語段

    林峰;

  • 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

    王欽嚴(yán);

  • 淺析初高中化學(xué)銜接的問題與處理

    倪瑞豐;

  • 影響高中生英語學(xué)習(xí)的心理問題與對(duì)策

    張宇;

  • 淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

    徐芹;

  • 史料在歷史教學(xué)中的作用與運(yùn)用

    王新;相金中;

  • 初中體育課堂教學(xué)中音樂舞蹈元素的融合

    蔣紹武;

  • 高中數(shù)學(xué)課堂提問過程中存在的主要問題與對(duì)策

    龔海萍;

  • 語文教學(xué)要激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)

    劉校環(huán);

  • 學(xué)好高中物理需要切實(shí)轉(zhuǎn)換思維方式

    陳陶濤;

  • 淺談如何豐厚學(xué)生的語文積累

    陳學(xué)芹;

  • 在活動(dòng)中成長(zhǎng)——淺議小學(xué)英語課堂活動(dòng)之有效性

    黃新波;

  • 在語文課堂活動(dòng)中合作探究精神的培養(yǎng)

    季德根;

  • 創(chuàng)設(shè)有“意義”的英語教學(xué)任務(wù)

    蔣敏;

  • 化學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    劉芳;

  • 中學(xué)歷史開卷考試教學(xué)方法初探

    劉巧玲;

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    劉相偉;

  • 試論母語在英語教學(xué)中的作用

    聶培麗;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)閱讀的培養(yǎng)

    宋志川;

  • 高中語文閱讀教學(xué)要念好“四字經(jīng)”

    周扣宏;

  • 試談初中語文導(dǎo)學(xué)中的問題設(shè)計(jì)

    何習(xí)連;

  • 讓“興趣”照亮語文課堂教學(xué)

    王玲;

  • 透視“英語課后”建立英語活動(dòng)子場(chǎng)

    楊蓉芳;

  • 淺析新課改英語課堂教學(xué)效率的提高

    益華;

  • 新課程下的數(shù)學(xué)課堂呼喚和諧教學(xué)

    曾東;

  • 依托史實(shí)、史料、史感,提升學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)——以《追尋生命的起源》一

    趙東升;

  • 幼兒教師如何正確指導(dǎo)中班幼兒繪畫

    胡慧芳;

  • 淺談學(xué)生音樂感受能力的培養(yǎng)

    石萍;

  • 關(guān)愛青年 幫助青 論文QQ81995535 年健康成長(zhǎng)

    劉富義;

  • 心理健康教育在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    何小紅;

  • 善用圖形 學(xué)好數(shù)學(xué)

    陳亞敏;

  • 熱學(xué)計(jì)算題教學(xué)的實(shí)踐與思考

    丁其會(huì);

  • 讓學(xué)生找回繪畫的激情

    董勤翔;

  • 新課程初中英語寫作教學(xué)實(shí)踐之談

    姚志琴;

  • 如何讓學(xué)生愛上文言文

    高小霞;

  • 觀察生活,挖掘?qū)懽鞯脑慈?/h3>何良嫻;

  • 高中歷史教學(xué)的激趣方法

    葉江紅;

  • 培養(yǎng)實(shí)用意識(shí) 提高應(yīng)用能力——初中物理教學(xué)隨想

    賈莉;

  • 以生為本優(yōu)化方法 全面提升教學(xué)質(zhì)效——淺談新課程背景下的初中物理教

    李蓉;

  • 高中優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課堂——學(xué)生的“興趣樂園”

    盧浩;殷金俊;

  • 課改深處覓生機(jī)——我的高中英語閱讀教學(xué)

    周峰;

  • 努力構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的政治課堂

    閔俊蘭;

  • 緊扣素質(zhì)教育需要提高語文教學(xué)成效

    孫小曼;

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景式 激活歷史課堂

    唐明慧;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問要講究藝術(shù)

    奚有芹;

  • 漫談歷史圖表在教學(xué)中的運(yùn)用

    張先清;

  • 引導(dǎo)探究 小組合作 打造能力課堂——淺談小組合作學(xué)習(xí)在音樂高考訓(xùn)

    楊文立;

  • “鴨蛋”形曲線

    肖烈燈;

  • 淺談懸念導(dǎo)入法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與方法

    鄭立;

  • 住校的生活是一筆財(cái)富

    孫維山;

  • 淺談小班幼兒早期閱讀興趣培養(yǎng)

    呂靜芳;

  • 高考作文得分技法

    王克家;

  • 如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀

    夏曉慧;

  • 英語語感培養(yǎng)“六法”

    黃茂武;

  • 借說捕蛇之險(xiǎn) 表達(dá)賦斂之毒

    顧紹偉;

  • 新課改小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略

    胡守全;

  • 數(shù)學(xué)美之管見

    姜如軍;

  • 語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)初探

    蔣家強(qiáng);

  • 耍點(diǎn)“心計(jì)” 引導(dǎo)學(xué)生參與互動(dòng)

    李書全;

  • 淺談《臺(tái)階》中“臺(tái)階”的意象

    羅潔玲;

  • 夯實(shí)備課改革 提高課堂教學(xué)

    邱佳;

  • 培養(yǎng)學(xué)生英語語感要念好“四字經(jīng)”

    姚芳萍;

  • 做一個(gè)有“心”的班主任

    羅艷松;

  • 創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情境 增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)效果

    殷天俊;

  • 例談新理念下的初中議論文寫作

    梁思雨;

  • 激發(fā)寫作興趣 提高寫作水平

    余宏芳;

  • 還一些詞語的真實(shí)面目

    張萍;

  • 新課標(biāo)下的小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)

    張亞平;

  • 如何提高小學(xué)生寫作水平

    趙俊;

  • 魅力語文 以讀為本

    趙正銀;

  • 建設(shè)初中物理高效課堂之我見

    朱志娟;

  • 重視備課在高中英語教學(xué)中的基礎(chǔ)作用

    朱萍萍;

  • 淺議國(guó)際海洋法之島嶼制度——以沖之鳥島事件為例

    趙莉丹;阮振杰;

  • 莊子思想不消極——從《庖丁解牛》談養(yǎng)生之道

    倪金;

  • 張登強(qiáng)個(gè)人簡(jiǎn)歷

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