網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:讀與寫(教育教學(xué)刊)在線投稿 讀與寫(教育教學(xué)刊)發(fā)表電話
讀與寫(教育教學(xué)刊)
讀與寫(教育教學(xué)刊)

編輯出版：讀與寫(教育教學(xué)刊)雜志編輯部
主辦：四川省南充市文聯(lián)
出版周期：月刊出版地：四川省南充市
語種：中文　　ISSN：1672-1578


《讀與寫(教育教學(xué)刊)雜志》2013年10期目錄

  • The Analysis of Deixis and Empathy

    榮麗娜

  • A psycholinguistic analysis of spe

    孟璐

  • 從中西文化差異角度論廣告翻譯策略

    侯學(xué)智 曲亞男 包美玉

  • 淺析旅游英語翻譯

    常柳柳

  • 英文歌曲在英語語音教學(xué)中的應(yīng)用

    胡軼瑗

  • 基于Wiki的高校英語教學(xué)隱性知識服務(wù)平臺的研究

    黃禧鳳

  • 外語課堂環(huán)境下的國內(nèi)口語教學(xué)模式探究

    王妍

  • 英美文學(xué)課程教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略研究

    吳琪

  • 論非語交際在英語課堂教學(xué)中的運用

    許文鈺

  • 翻譯理論在文學(xué)翻譯中的幾點體現(xiàn)

    王巖

  • 高職英語課程教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略分析

    朱孔花

  • 大學(xué)英語教學(xué)如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    張智超

  • 圓融之美與崇高之美——中西方悲劇差異性探微

    楊文青

  • 幻想中的現(xiàn)實——《格列佛游記》與《鏡花緣》之比較

    張申艷

  • 淺談農(nóng)村留守兒童心理健康教育

    董繼梅

  • 《近世代數(shù)》課程教學(xué)改革與探索

    官歡歡

  • 教職工課外體育鍛煉影響因素的分析

    郭松

  • 羅素摹狀詞理論探析

    鄧媛媛

  • 淺談合作辦學(xué)的生源問題

    行玉華 王立杰

  • 高校體育教學(xué)效果的影響因素分析

    李帥

  • 淺談高職院校《集成電路EDA》課程改革

    陸亞青 居吉喬

  • 淺析如何提高大學(xué)體育教師的工作積極性

    李旭

  • 廣州市越秀區(qū)省一級幼兒園科學(xué)活動室的使用現(xiàn)狀調(diào)查與思考

    梁丹蕾 游燕珊

  • 淺析教務(wù)管理工作對于教學(xué)秘書的要求

    姜志芳

  • 試論新時期高職高專學(xué)生心理健康教育的重要性

    楊建蘭

  • 信息技術(shù)在高中英語教學(xué)的運用與影響

    王銳

  • 運用“雙因共振”理論創(chuàng)設(shè)書法教學(xué)情境中滲透傳統(tǒng)美德教育的研究

    王云 王雪

  • 論高職院校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)中的作用

    李純

  • 建構(gòu)思想政治課互動式教學(xué)的原則與途徑

    楊燕蓉

  • 淺談兒童文學(xué)對小學(xué)語文教育的作用

    張四平

  • 加強(qiáng)和改善農(nóng)村學(xué)校管理之對策研究

    李佳妮

  • 高中語文寫作課如何有效進(jìn)行合作學(xué)習(xí)——《小組合作學(xué)習(xí)在高中語文課堂教

    曹耀清

  • 以語文的實踐性深化初中語文教學(xué)改革

    丁玲

  • 優(yōu)化閱讀 激活課堂

    張懿

  • 淺談初中語文教學(xué)中的審美教育

    厲靜

  • 信息技術(shù)在語文教學(xué)中應(yīng)用的誤區(qū)和問題

    馮東志

  • 高中語文閱讀中如何激發(fā)學(xué)生想象力思維

    郭煜

  • 優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高教學(xué)效率

    韓冬梅

  • 淺談中學(xué)語文教學(xué)改革

    胡劍峰

  • 淺談教師課堂提問的技能

    黃文成

  • 中學(xué)語文課的美感教學(xué)

    賈小飛

  • 新時期初中語文教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生興趣培養(yǎng)

    李艷

  • 《范進(jìn)中舉》中人物形象賞析

    李曉紅

  • 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)中語境的創(chuàng)設(shè)

    傅佳思

  • 農(nóng)村語文教學(xué)的現(xiàn)狀與改善策略

    黃呂洲

  • 淺析做好初中新生語文教學(xué)的五個環(huán)節(jié)

    劉小年

  • 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣

    劉霞

  • 尊重學(xué)生個性化發(fā)展,提升初中語文教學(xué)的針對性

    陸蘭香

  • 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的文化傳承的功能性

    施擁軍

  • 讀寫結(jié)合,提高初中語文閱讀教學(xué)效果

    蘇紅

  • “真情實感”的高下之辯

    孫士全

  • 淺談楹聯(lián)在初中語文教學(xué)中的運用

    孫兆勇

  • 高考作文形態(tài)美教學(xué)談

    譚成攀

  • 重視合作對話,改革語文課堂

    唐壽友

  • 掘教材之人文性 揚思想境界之波——談蘇教版高中語文教材人文性的價值

    徐麗

  • 淺談“師生共讀法”在語文創(chuàng)新教學(xué)中的運用

    徐年

  • 營造語文課堂傳統(tǒng)文化氛圍的策略分析

    肖華蓮

  • 激趣·促求——搞活課外閱讀

    許超

  • 重視初中作文教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    薛峰

  • 高效語文課堂的語文味

    楊永凱

  • 語文教學(xué)“讀”字當(dāng)頭

    張波

  • 農(nóng)村中學(xué)生見作文“頭疼”的原因及解決方法

    周超

  • 新課改背景下初中語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀剖析與對策研究

    張翠先

  • 突出學(xué)生的主體地位,將語文課堂還給學(xué)生

    張元強(qiáng)

  • 淺談互動式初中語文課堂教學(xué)

    周建友

  • 淺析《山居秋暝》中的禪意及其生成

    毛海英

  • 淺談怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    陳紅

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    盧雙慶

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究

    花蕾

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    林勁松

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新綜合能力的培養(yǎng)

    甘壽權(quán)

  • 最好的疼愛是放手——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    盛杰

  • 多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用

    司緒榮

  • 初中數(shù)學(xué)放式教學(xué)淺探

    朱尚有

  • 用“合情推理”豐盈學(xué)生的推理世界

    孫建友

  • 淺談如何搞好高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)

    湯建

  • 探究當(dāng)代初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)

    王之波

  • 淺談討論法在數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用

    嚴(yán)海艷

  • 探討當(dāng)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式

    許雪頂

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維的積極性和持續(xù)性

    鐘玉娟

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探

    位松

  • “五關(guān)注”培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力——由“句子結(jié)構(gòu)”談學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力

    陳麗麗

  • 淺談中學(xué)英語情境教學(xué)

    陳會

  • 初中英語后進(jìn)生產(chǎn)生的原因及其轉(zhuǎn)化策略

    丁雷

  • 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境 提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量

    付蘭芬

  • 打造高效英語課堂 提高初中教學(xué)效率

    郭英姿

  • 如何打造高效的英語課堂

    李怡甜

  • “探究型”教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    姬前寶

  • 構(gòu)建英語高效課堂 轉(zhuǎn)化英語后進(jìn)生

    李代娣

  • 談?wù)劤踔杏⒄Z教學(xué)的幾點心得

    劉杰

  • 合作學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的作用

    羅璇

  • 淺談培養(yǎng)高中學(xué)生英語聽說讀寫技能的方法

    邵竹霞

  • 簡談初中英語教學(xué)“三”法

    邱志勇

  • 高中英語口語教學(xué)之我見

    孟利

  • 淺議高中英語課堂提問的教學(xué)策略

    沈金娥

  • 初中英語情感教學(xué)探索

    王麗

  • 提高初中英語詞匯記憶力的訓(xùn)練方法探索

    王益娟

  • 試論交際與英語課堂教學(xué)的聯(lián)系

    吳宏靜

  • 淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)

    夏德群

  • 農(nóng)村高中生在暑假期間如何學(xué)習(xí)英語

    謝化鋒

  • 淺談初中英語教學(xué)中的趣味性

    殷啟榮

  • 培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的三點方法

    袁麗紅

  • 高中英語教學(xué)中對學(xué)生的情感教育

    張春杰

  • 巧借“話輪轉(zhuǎn)換”,促進(jìn)高中英語有效教學(xué)

    張巨

  • 預(yù)習(xí)啟英語有效教學(xué)之門

    趙海英

  • 試論初中生英語綜合語運用能力的培養(yǎng)

    周權(quán)

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高中學(xué)生英語聽力強(qiáng)化上的應(yīng)用

    周艷

  • 思想政治課教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)三個突破

    高建娟

  • 初中思想品德教學(xué)中師生互動的有效性探究

    顧梅娥

  • 淺談高中政治課上如何進(jìn)行德育教育

    王崇宇

  • 高中政治教學(xué)中如何 論文QQ81995535 展研究性學(xué)習(xí)的探索

    尹麗晨

  • 巧用生成性資源 提高思品課教學(xué)實效

    俞艷春

  • 讓遙遠(yuǎn)的歷史回歸現(xiàn)實生活

    劉丹鳳

  • 歷史教學(xué)中的審美教育與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

    劉玉德

  • 如何提高初中歷史課堂教學(xué)的有效性淺談

    劉新旺

  • 論初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    沐春美

  • 多媒體技術(shù)下的初中歷史課堂教學(xué)探究

    苗成娟

  • 淺談歷史教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    劉小紅

  • 歷史教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行國情教育

    夏以儉

  • 從人際關(guān)系分析——太平天國的失敗之根

    朱大偉

  • 試論新課程改革與高中歷史教學(xué)

    王新峰

  • 淺論在高中歷史教學(xué)中如何有效地利用史料

    周棉園

  • 淺談如何提高高中歷史課堂的有效性

    周和群

  • 簡談高中地理教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計

    冷祥美

  • 打造高效、有活力的地理課堂

    周建男

  • 利用物理實驗教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    陳虎

  • 注重轉(zhuǎn)化思想的運用,強(qiáng)化初中物理教學(xué)拓展

    單萍

  • 激發(fā)初中生自主學(xué)習(xí)物理的策略初探

    邱昌軍

  • 談?wù)勅绾尾拍苁股镎n堂更有效

    劉正森

  • 初中物理創(chuàng)新教學(xué)法初探

    胡祥靜

  • 注重物理模型構(gòu)建,促使初中物理教學(xué)形象化

    丁建

  • 強(qiáng)化學(xué)科滲透,構(gòu)建初中物理多彩課堂

    楊建國

  • 怎樣上好八年級第一節(jié)物理課

    陸敬鳳

  • 化學(xué)教學(xué)與環(huán)境保護(hù)

    孫玉成

  • 高中化學(xué)探究性教學(xué)對策分析

    韓俊銀

  • 淺談新形勢下中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的變化

    夏元利

  • 高中化學(xué)有效教學(xué)模式研究

    袁旭東

  • 加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué) 注重學(xué)生能力培養(yǎng)

    徐平

  • 淺談生物中考復(fù)習(xí)策略

    陶杰

  • 高中生物復(fù)習(xí)課中的“忌”

    劉建軍

  • 淺議體育與健康課質(zhì)量提升

    陳躍

  • 淺談以問題為導(dǎo)向的中學(xué)體育教學(xué)

    賀建

  • 探究新時期初中美術(shù)教育教學(xué)

    程亞男

  • 關(guān)于美術(shù)高考及美術(shù)教育的思考

    方勇

  • 淺談快樂體育在初中體育教學(xué)中的現(xiàn)實性

    李濤

  • 簡談如何進(jìn)行美術(shù)特色教學(xué)

    陸凱

  • 談?wù)勣r(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略

    劉永興

  • 淮安市中學(xué)生籃球用品消費現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

    張波偉

  • 標(biāo)志物設(shè)置在田徑教學(xué)中的運用

    武赟斌

  • 新時期初中美術(shù)教育淺探

    朱志宏

  • 新時期體育教師對自己形象要有新的認(rèn)識

    馬春芳

  • 用愛心營造民主的班級氛圍——談班級管理的兩點體會

    韓愛玲

  • 淺論如何發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的有效性

    黃守艷

  • 情灑教壇不悔 陽光教學(xué)育英才

    董云霞

  • 以愛引導(dǎo)、以情感化——班主任工作策略初探

    沈高云

  • 賞識教育讓課堂教學(xué)更精彩

    萬青

  • 淺談中學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    孫立冬

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣

    徐春華

  • 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

    宋明

  • 高效課堂是保證質(zhì)量的關(guān)鍵

    陶會

  • 信息化教學(xué)模式評價思考

    張潔

  • 談?wù)劷處熑绾涡纬瑟毺氐慕虒W(xué)風(fēng)格

    周紅亮

  • 淺談如何讓學(xué)生愛上語文

    周曉利

  • 課堂教學(xué)中如何做到以學(xué)生為主體

    佑玉云

  • 注重意境創(chuàng)設(shè),打造高效小學(xué)語文教學(xué)課堂

    陳冬梅

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

    常曉芳

  • 多管齊下,提高農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)水平

    陳繼民

  • 談如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

    黃傳友

  • 利用數(shù)字化環(huán)境構(gòu)建高效語文課堂策略談

    顧燕茹

  • 如何營造輕松的語文課堂

    賴芳慶

  • 對小學(xué)語文教學(xué)回歸本色的探討

    李琳

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何對學(xué)生科學(xué)的評價

    黃瑕

  • 即時的評價 精彩的生成

    施瑜

  • 情動而辭發(fā) 練筆以入情

    李婷

  • 淺談如何用多媒體課件為小學(xué)語文教學(xué)增光添彩

    陳啟珍

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽和評價

    梁艷紅

  • 書香漸欲迷人眼

    孫加艷

  • 淺析小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新

    龍愛國

  • 寫字與識字教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用

    王樹梅

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生寫“愛師尊師”的作文

    呂俊杰

  • 生活與童心——“寫話”的源頭活水

    錢迎春

  • 淺談小班化語文教學(xué)實踐與感悟

    石美

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生寫“圍繞‘喜愛’寫活動物”的作文

    金麗娟

  • 繪形悟神 刪繁就簡——《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)的實踐與思考

    謝春

  • 讓字“活”起來

    謝樹春

  • 用美德導(dǎo)引——論小學(xué)語文教學(xué)中德育目標(biāo)的實現(xiàn)

    孫國宏

  • 如何激發(fā)學(xué)生在語文教學(xué)中的表現(xiàn)欲望

    孫修林

  • 如何提高小學(xué)生的寫作能力

    伍從益

  • 快樂學(xué)習(xí)源于人文關(guān)懷

    魏鳳云

  • 朗讀:學(xué)生語文素養(yǎng)提升的原動力

    嚴(yán)海波

  • 淺談在小學(xué)作文課上應(yīng)當(dāng)注意的幾點

    肖霓

  • 淺談如何提高小學(xué)閱讀教學(xué)的有效性

    徐文廣

  • 精彩,可以這樣出現(xiàn)

    尤一梅

  • 淺議信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用

    嚴(yán)建國

  • 如何在語文課上訓(xùn)練學(xué)生的說話能力

    徐積慧

  • 開展自主閱讀 提高閱讀效率

    張思益

  • 寓美育于詩歌教學(xué)中——淺談小學(xué)古詩教學(xué)的有效途徑

    趙洪杰

  • 芻議生命教育在語文閱讀教學(xué)中的策略

    朱延軍

  • 引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),提高課堂實效

    莊燦陽

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)完成技巧

    陳以忠

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生對話的特征分析

    蔡靜

  • 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    富雅杰

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

    李沖

  • 如何讓我們的數(shù)學(xué)課堂真正活起來

    古明金

  • 打造孩子快樂的數(shù)學(xué)童年

    袁珍華

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生自我評價能力的培養(yǎng)

    李玉梅

  • 試論如何利用課件培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    戚巖巖

  • 興趣讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課

    姜敏

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高年級基本思想的領(lǐng)悟

    石紅

  • 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)時效性

    林珠鳳

  • 淺議進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的途徑

    王培超

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題策略

    朱海斌

  • 積極理答激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的實踐研究

    周兵

  • 自主高效課堂中信息技術(shù)與小學(xué)英語課程整合的好處

    趙雙喜

  • 運用多媒體教學(xué)一體機(jī) 提高英語課堂教學(xué)效率

    高慧

  • 構(gòu)建教學(xué)情境 激發(fā)求知熱情

    邵家鵬 戴軍

  • 在班級管理中實施激勵教育

    郭中偉

  • 如何讓學(xué)生喜歡上音樂課

    吳熠

  • 小學(xué)思品課教學(xué)中四種常用的心理健康教育方法

    賴華香

  • 讓有效探究成為科學(xué)課堂教學(xué)活動的立足點

    徐長遠(yuǎn)

  • 想管理好班級,就要先做個好老師

    李亮

  • 小學(xué)音樂新課堂教學(xué)淺探

    周啟琴

  • 家庭教育:培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

    李燕萍

  • 幼兒園園本教研初探

    蔣珠英

  • 淺談幼兒安全自護(hù)意識的培養(yǎng)

    謝琳

  • 依托集體教學(xué) 讓孩子愉快歌唱

    趙吉

  • 對語文高效教學(xué)的一點思考

    宮姝玉

  • 淺談散文作品中的質(zhì)樸美

    劉艷芝

  • 談牛仔服裝的發(fā)展歷史與流行原因

    李娜

  • 營造良好音樂情境,優(yōu)化職高音樂教學(xué)課堂

    李潔

  • 提高記憶效果之方法初探

    管晶

  • 實施體驗式教學(xué) 提高中職德育課教學(xué)的實效性

    張海燕

  • 談?wù)勗鯓咏虒W(xué)生寫好記敘文

    李貴清

  • 淺析如何構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)“立交橋”

    于顏君

  • 中職學(xué)生陽光心態(tài)的培養(yǎng)

    徐高樺

  • 談中專學(xué)校如何上好《基礎(chǔ)會計》課

    楊文江

  • 給予甘露 潤澤心靈

    平麗麗

  • 《夢游天姥吟留別》的教學(xué)設(shè)計

    駱小紅

  • 利用電子白板解決活動重難點——解析中班數(shù)學(xué)活動《神奇的南瓜屋》

    施鳳華

  • 5B Unit 4 An English friend牛津小學(xué)英語5

    石軍

  • 《平面鏡》的教學(xué)設(shè)計

    鄭家寶

  • 企業(yè)統(tǒng)計管理淺析

    李萍

  • 論網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體資源互補(bǔ)的趨勢

    李金宏 張仕哲

  • 《讀與寫》雜志教育教學(xué)刊投稿須知

  • 《讀與寫》雜志教育教學(xué)論文征稿

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證