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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年20期目錄
  • 區(qū)域高中多樣化發(fā)展中質(zhì)量提升的基本路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

    田家英 洪蕾 丁玉祥
  • 教育工作者應(yīng)正確把握教育評(píng)價(jià)的方向——從英國(guó)一所小學(xué)給該校畢業(yè)生的一

    李丹
  • 淺論功利教育下高中偏科學(xué)生個(gè)性發(fā)展的保護(hù)

    杜雪紅
  • 義務(wù)教育階段流動(dòng)教師角色適應(yīng)的調(diào)查研究

    熊偉榮
  • 小學(xué)品德教師信息技術(shù)應(yīng)用核心能力與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

    方藝
  • 廣西少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村幼兒教師教育科研能力的發(fā)展對(duì)策研究

    唐秀瓊
  • 課堂調(diào)控研究文獻(xiàn)綜述

    賈亞?wèn)| 李蕓蕓
  • 影響農(nóng)村初中生閱讀能力形成的負(fù)面因素探析——基于對(duì)賀州市初中語(yǔ)文閱讀

    謝小妮
  • 淺談?wù)Z文 論文QQ81995535 教學(xué)減負(fù)措施的落實(shí)

    楊建東
  • 創(chuàng)新:運(yùn)用主題圖的永恒話(huà)題——蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中主題圖應(yīng)用的案例研

    顧正理
  • 小學(xué)低段數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的有效策略

    張焱
  • 堅(jiān)持增效減負(fù)策略,讓小學(xué)英語(yǔ)充滿(mǎn)陽(yáng)光

    陳敏捷
  • 初中思想品德課“人文課堂”建構(gòu)的研究

    楊世亮
  • 增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐性的幾點(diǎn)思考

    陶莉
  • 提高小學(xué)生對(duì)文本悟性的探究

    孫蘇芹
  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)初探

    蘇荔月
  • “疑”“趣”相通,情理相融

    顧穎菊
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)

    陳淼
  • 優(yōu)化課堂教學(xué),讓小學(xué)英語(yǔ)課堂綻放活力

    蔡麗莉
  • 靈活多樣,激活初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)

    顧琳琳
  • 基于探究性理念的高中地理課堂教學(xué)模式建設(shè)的探討

    趙留英
  • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效教學(xué)策略探析

    沈開(kāi)峰
  • 班主任與家長(zhǎng)的交流藝術(shù)探究

    汪霞
  • 談?wù)勔匀藶楸镜陌嗉?jí)民主管理建設(shè)

    甘壯波
  • 淺析高中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生心理健康的積極影響

    徐晨
  • 以小學(xué)音樂(lè)為媒介的學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐研究

    周潔
  • 當(dāng)前城鎮(zhèn)學(xué)前教育的亂象及思考——以貴州省城鎮(zhèn)學(xué)前教育為例

    胡云聰 李容香
  • 奧爾夫音樂(lè)教育思想在我國(guó)幼兒音樂(lè)教育實(shí)踐中的問(wèn)題與對(duì)策

    郭澍晗 孫曉女
  • 尊重學(xué)生個(gè)性,構(gòu)建語(yǔ)文生命的課堂

    王小云
  • 在語(yǔ)文天地間釀高品

    王如濱
  • 對(duì)話(huà),彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的精彩

    戴金花
  • 鼓勵(lì)開(kāi)口,提高小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性

    范黎黎
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