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現(xiàn)代教育科學(xué)
現(xiàn)代教育科學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學(xué)院;吉林省高等教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1005-5843


《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》2005年01期目錄

  • “學(xué)科”標準的審視與超越——對我國高等教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的思考

    郭卉

  • 社會教育與人的全面發(fā)展

    韓秋紅,趙志軍

  • 應(yīng)用型人才與技術(shù)型人才之辨析——兼談我國高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標

    鄭曉梅

  • 知識價值觀的變遷與教育觀的轉(zhuǎn)向

    楊現(xiàn)勇

  • 高等學(xué)校法律關(guān)系論析

    劉冬梅;

  • 高等教育質(zhì)量標準的價值取向與維度分析

    傅寶英

  • 女性參與高等教育:未來收益回報與貧困女大學(xué)生現(xiàn)實的矛盾

    沈華,沈紅

  • 高等教育服務(wù)貿(mào)易模式論

    姚震祥,陳世瑛

  • 我國大學(xué)城建設(shè)的模式及功能

    許炳,徐偉

  • 對現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)自由制度的幾點思考

    金沙

  • 發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育 培養(yǎng)技能型人才——南非的經(jīng)驗和啟示

    毛健

  • 發(fā)達國家大學(xué)課程結(jié)構(gòu)改革:背景、動向及啟示

    羅堯成,李利平

  • 21世紀初日本高等教育本科人才培養(yǎng)模式變革探析

    伍紅林

  • 斯坦福大學(xué)成為世界一流大學(xué)形成研究

    徐旭東

  • 在建構(gòu)主義教學(xué)模式下美國的閱讀教學(xué)方法與實踐

    王麗榮,朱江,于立亭

  • 高等教育原則初探——兼與薛天祥教授商榷

    趙慶年

  • 試論大學(xué)理念的共性與個性——兼評我國高教界的幾種現(xiàn)象

    張希勝,張娟

  • 學(xué)生是產(chǎn)品嗎?

    何玉海

  • 高等教育的過程質(zhì)量及其管理研究

    胡子祥

  • 知識經(jīng)濟時代的高校管理

    鐘賢巍,辛本祿

  • 困境與對策:教育學(xué)課程的教學(xué)探索

    徐浩斌

  • 思想政治理論課實踐教學(xué)實效性的研究

    韓毅,景艷

  • 新型教學(xué)模式在大學(xué)外語教學(xué)中的潛在價值

    杜秀君

  • 從大學(xué)生危險行為看我國高校危機干預(yù)

    呂莉

  • 地方院校本科專業(yè)決策三維模型及其應(yīng)用

    王全林

  • 民辦高等教育質(zhì)量提升之探討

    徐磊 論文QQ81995535 

  • 我國民辦教育的產(chǎn)權(quán)界定——與公辦教育的比較分析

    嚴軍

  • 大學(xué)生交往教育芻議

    史學(xué)正,邊瑞瑞

  • 論民間信仰對當(dāng)代大學(xué)生思想的影響及對策

    程德華

  • 關(guān)于建立大學(xué)生誠信檔案的思考

    梁守英

  • 高校思想政治工作進寢室的現(xiàn)實思考

    劉敏

  • 可雇傭性:大眾化時代高等教育的人才培養(yǎng)邏輯

    趙穎,郝德永

  • 論新儒商人才的培養(yǎng)

    苗澤華

  • 加強工科院校學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的幾點思考

    劉勇兵

  • 在振興吉林經(jīng)濟背景下高職教育發(fā)展趨勢探討

    徐萍

  • 關(guān)于加強金融類高職高專院校與銀行結(jié)合辦學(xué)的幾點思考

    張曉暉

  • 教師專業(yè)化教育的多元選擇

    邱安昌

  • “3+1”——培養(yǎng)中學(xué)師資的一種教育模式

    鄭文治,姜曉梅,唐雁海

  • 淺論灌輸在學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想中的運用

    張壽

  • 學(xué)習(xí)化時代教師形象建設(shè)新目標——模范學(xué)習(xí)者

    徐廷福

  • 面向理工科大學(xué)生實施音樂教育

    李愛真

  • 吉林糧食高等�？茖W(xué)校簡介


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