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新課程(下)
新課程(下)

編輯出版：新課程(下)雜志編輯部
主辦：山西三晉報(bào)刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-2162


《新課程(下)雜志》2016年02期目錄

  • 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009—2013年論文發(fā)表計(jì)量分析

    張帆

  • 大學(xué)通識(shí)教育的理論初探

    桑萃萃

  • 淺談高職院校青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)

    孫瑞寶 馮丹

  • 淺談在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    李杰

  • 教師教育者:內(nèi)涵、身份認(rèn)同及其角色研究

    王曼卿

  • “藝術(shù)語(yǔ)言基礎(chǔ)”課程改革研究報(bào)告

    蔡筱牧

  • 試析教育中的“后起之秀”現(xiàn)象

    王娜

  • 職業(yè)教育背景下學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    張曉蓉 崔周進(jìn)

  • 邏輯學(xué)與素質(zhì)教育

    周志琛

  • 服務(wù)型社會(huì)下中學(xué)圖書(shū)館應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變職能

    羅繼紅

  • 淺談普通中學(xué)生物教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

    蔡小洪

  • 先秦顯學(xué)考據(jù)

    高昕

  • 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)反思 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)提升

    程媛媛

  • 房屋建筑學(xué)課程教學(xué)探討

    蔣寧山

  • 小容量,大空間——試論中職音樂(lè)小班化生態(tài)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

    董娟

  • 軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量保證與質(zhì)量控制

    浦仕鈞 朱浩悅 郭金 張軍軍

  • 教師心理健康系統(tǒng)化促進(jìn)策略初探

    劉元琴

  • 關(guān)于國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育課程改革主要內(nèi)容的研究綜述

    肖思遠(yuǎn)

  • 高中數(shù)學(xué)的反思性教學(xué)研究

    劉皓

  • 心理學(xué)視閾下的大學(xué)生人生觀教育方法探索研究

    楊金橋

  • 讓陽(yáng)光之愛(ài)融化堅(jiān)冰——問(wèn)題學(xué)生教育對(duì)策淺議

    周進(jìn)新

  • 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的反思與措施

    劉建萍

  • 基于立體化教學(xué)的機(jī)械制圖課程實(shí)踐平臺(tái)設(shè)計(jì)

    黃燕鈞

  • 基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)方法——以現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)課程為例

    崔紅梅 馬弘躍 畢玉革

  • 新課程下高中數(shù)學(xué)反思教學(xué)研究

    郭連鵬

  • 混合式教學(xué)法在外國(guó)文學(xué)課堂中的運(yùn)用

    張曉紅

  • 微課提升塑料模具課程效益的思考與實(shí)踐

    郭一清

  • 基于單片機(jī)自動(dòng)尋位立體車(chē)庫(kù)控制系統(tǒng)分析

    郝麗娜

  • 利用形成性評(píng)價(jià)提高我校學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力

    蔣晶

  • 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)的作用

    張莉

  • 高職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才“政行企�！眳f(xié)同培養(yǎng)模式探討

    胡春紅 李蓉

  • 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),營(yíng)造良好的課堂氣氛

    趙鳳姬

  • 簡(jiǎn)論大學(xué)生民族精神的培育

    阿瓦克孜·格亞斯丁

  • 中職語(yǔ)文教學(xué)中的人格教育

    阮麗麗

  • 試論高中地理育人價(jià)值的實(shí)踐和思考

    張淑娟

  • 探討理工科大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升

    李小溪 郭玲霞

  • 對(duì)青少年思想教育課程的幾點(diǎn)思考

    楊華

  • 對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)中職業(yè)道德教育的幾點(diǎn)思考

    劉素花

  • 在地理教學(xué)中如何滲透道德教育

    李晶晶 李福健

  • 例談現(xiàn)代物流服務(wù)與管理教學(xué)法

    鐘嵐

  • 具有職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與方式的研究

    李敏

  • 如何上好大專(zhuān)院校的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)課

    曾煒梅 溫偉媚

  • 基于教師專(zhuān)業(yè)視域下的高校師范“微格”教學(xué)實(shí)踐探討

    胥果

  • 用液氮作冷源制作冷品技術(shù)研究

    楊添棋

  • 有機(jī)化學(xué)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討

    許麗丹 李煥 丁振偉 劉冬

  • 結(jié)合樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的視唱練耳教學(xué)探討

    阿米那·阿不來(lái)孜

  • 試論建構(gòu)主義視閾下應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

    陶春香

  • 基于多元智能理論的大學(xué)通識(shí)課程創(chuàng)新教學(xué)與評(píng)量

    夏冬梅

  • 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在大學(xué)攝影教學(xué)中的應(yīng)用

    郭永光

  • 極限飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)在大學(xué)公共體育課程教學(xué)中的開(kāi)展探究

    吳成亮

  • 網(wǎng)絡(luò)資源下的中學(xué)物 論文QQ81995535 理教學(xué)模式應(yīng)用分析

    高檔

  • 網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校英語(yǔ)教學(xué)改革中的實(shí)踐研究

    柏茜茜

  • STEMS教育與業(yè)余訓(xùn)練融合的探究

    賈志娟 陳煥群

  • 淺析在信息化教學(xué)中多媒體運(yùn)用的誤區(qū)

    劉秋萍

  • 讓微視頻為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)

    張晨陽(yáng)

  • 通用技術(shù)教學(xué)中計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用

    馬樹(shù)斌

  • 淺議多媒體在高中物理教學(xué)中的合理利用

    張?jiān)粕?/span>

  • 淺議信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用

    董國(guó)紅

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)與中職美術(shù)教學(xué)的整合研究

    吳秋珍

  • 信息技術(shù)在汽車(chē)拆裝實(shí)踐課程中的運(yùn)用

    李傳昌 劉新田

  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)下的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式研究

    加爾肯·卡比力

  • 基于微課程的《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    邢燕鵬 李梅

  • 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下“未來(lái)教室”中高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施略談

    劉亞琴

  • 淺談VFP教學(xué)中的幾點(diǎn)有效方法

    韓志飛

  • 新課程改革下如何有效提高體育課的價(jià)值

    姚成志

  • 項(xiàng)目式教學(xué)法在電子電器專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探索

    周劍華

  • 中職會(huì)計(jì)基本技能實(shí)踐教學(xué)方法的探討

    張莉

  • 淺談中藥制劑分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改進(jìn)

    楊寧線

  • 趣味在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與探討

    師曉麗

  • 以中等職業(yè)學(xué)校升學(xué)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究

    李昊

  • 如何銜接初中引領(lǐng)高中的實(shí)效英語(yǔ)課堂教學(xué)初探

    陳曉梅

  • 新課改下高中化學(xué)教學(xué)實(shí)效性策略研究

    余彥霞

  • 淺談如何開(kāi)展高職計(jì)算機(jī)教學(xué)——以.net為例

    王萍

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)研究

    高建文

  • 提高高三物理學(xué)習(xí)效率的方法研究

    龐連偉

  • 高中體育課滲透賞識(shí)教育的探索

    翟進(jìn)明

  • 維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式初探

    王濤

  • 高級(jí)職業(yè)中學(xué)物理課堂教學(xué)方略探微

    王晉鋒

  • 有效提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略

    張彩金

  • 論煤礦機(jī)電類(lèi)中職學(xué)生職業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    蔣華

  • 中職美術(shù)教學(xué)中“色彩的對(duì)比”教學(xué)策略分析

    王慧

  • 提高中職數(shù)學(xué)作業(yè)有效性探究

    劉小康 方平

  • 探尋職業(yè)教育中英語(yǔ)教學(xué)的新方法

    鄭宏敏

  • 也談如何提高歷史課堂的有效性

    謝楊

  • 淺議同儕互評(píng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的影響

    李冬冬

  • 關(guān)于職業(yè)高中美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新思考

    包安

  • 淺談新課改下高中地理教學(xué)模式的創(chuàng)新

    姜艷

  • 創(chuàng)造性思維在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    羅賢軍

  • 閱讀·活動(dòng)·體驗(yàn)——淺談中職學(xué)生文言文閱讀興趣和能力的培養(yǎng)

    蘆芳平

  • 高中思想政治課堂教學(xué)要融入非智力因素

    葉未捧 裘優(yōu)珍

  • 技師學(xué)院個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)模式探析

    王雄

  • 信息技術(shù)課教學(xué)初探

    李玉瓊

  • 淺談職業(yè)高中政治課教學(xué)方法探究與創(chuàng)新的必要性

    蘇東坡

  • 對(duì)高中政治課教學(xué)模式創(chuàng)新的探討

    周佳頤

  • 試論高中政治課如何精彩起來(lái)

    楊萍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)貼近學(xué)生生活路徑探析

    陳玉芬

  • 淺議高中歷史教科書(shū)插圖在教學(xué)中的應(yīng)用

    王淼

  • 對(duì)中職實(shí)訓(xùn)課教學(xué)模式改革的探討

    張振春

  • 新媒體背景下,高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新

    劉思

  • 融情境教學(xué)于實(shí)踐中

    陳艷艷

  • 高中政治課堂生活化的探討與研究

    曾云林

  • 汽車(chē)專(zhuān)業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)效果研究

    鄧峰

  • 技校物理的形象化教學(xué)

    張夏芬

  • 計(jì)算機(jī)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)研究

    張勇龍

  • 試論高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)模式的構(gòu)建

    沈向華

  • 淺析對(duì)中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新的探索

    紀(jì)陶然

  • 淺談物理生本智慧大課堂的構(gòu)建

    陳紅谷

  • 營(yíng)造高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)園

    劉文金 劉慧玫

  • 中等職業(yè)學(xué)校Photoshop cs 4平面設(shè)計(jì)教學(xué)探討

    楊四興

  • 基于政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)的活動(dòng)型課堂構(gòu)建——以《政治生活》教學(xué)實(shí)踐為例

    施瓊

  • 淺談高中語(yǔ)文文言文的教學(xué)

    張學(xué)麗

  • 探究性教學(xué)在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)施對(duì)策

    孔水蓮

  • ARCS模型在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

    龍錦萍

  • 中等師范學(xué)校數(shù)學(xué)教育中雙曲線的教學(xué)研究舉例

    李緒蘭

  • 談化學(xué)教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的“五要”

    郭敏

  • 問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略

    余航宇

  • 數(shù)控機(jī)床編程教學(xué)改革探討

    李建新

  • 一體化教學(xué)在電子裝配課堂中的探索與應(yīng)用

    王麗娜

  • 中職德育課堂中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)案例分析

    李楊

  • 談“以學(xué)定教”中教師角色的“退讓”

    何伶珍

  • 論建筑電氣施工技術(shù)在規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)上的展開(kāi)

    孔維臣

  • 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用——以我校語(yǔ)文教學(xué)為例

    麻蔭榮

  • 淺談Photoshop圖像處理中的摳圖技巧

    李晉

  • 先秦的“詐力”學(xué)說(shuō)研究

    高昕

  • 情境教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    辛東龍

  • 高中生物實(shí)驗(yàn)技能表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐探討

    廖錦煒

  • 高中數(shù)學(xué)之概念教學(xué)淺析

    于秀花

  • 淺析逆向思維在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    吳香娥

  • X光與生活

    申翠香

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    朱淑芳

  • 基于參與式理念的中職語(yǔ)文教學(xué)模式實(shí)踐研究

    王緒亮

  • 情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    紀(jì)麗珍

  • 從“紙上談兵”到“真槍實(shí)彈”——中職數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    張春妮

  • 探究式學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析

    田海霞

  • 高中化學(xué)新課程教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)對(duì)策探析

    李艷

  • 在高中物理習(xí)題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

    張輝

  • 思維導(dǎo)圖在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    欽林春

  • 關(guān)于中職語(yǔ)文教學(xué)策略的若干思考

    楊維紅

  • 思想政治教育對(duì)提高高職學(xué)生求職競(jìng)爭(zhēng)力的作用

    楊棟

  • 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感

    韓麗

  • 我的“地圖”,我的“策”

    王平 商海黎

  • 把微笑帶進(jìn)課堂,把歡樂(lè)帶給學(xué)生

    陳芳

  • 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議

    石秀蘭

  • 讓英語(yǔ)課堂更精彩——淺談行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    周煥

  • 于誦讀中積淀 在寫(xiě)作中開(kāi)掘

    王秀平

  • 課堂安全感探究

    趙文瑜

  • 備好課對(duì)靈活駕馭課堂的重要性

    張曉玲

  • 把生成性資源演繹成精彩的課堂

    谷友紅

  • 高中物理學(xué)習(xí)容易忽視的三點(diǎn)

    李振洋 孫海琴

  • 試論服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

    于金芳

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的思考

    郭麗華

  • 歷史高效課堂教學(xué)心得

    林志忠

  • “小馬過(guò)河”的啟示——高一化學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用與思考

    俞優(yōu)芳

  • 高中生化學(xué)思維障礙與教學(xué)策略

    陳壇明

  • 高中數(shù)學(xué)新課程選修系列實(shí)施的實(shí)例研究

    蔣燕

  • 中職學(xué)�！皢�(wèn)題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題初探

    李小琪

  • 數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)四步曲

    王慧

  • 病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改革探討

    唐正宇 王碧玉 姚玲 王太林

  • 走出誤區(qū) 提高效率

    張連平

  • 中職生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查分析

    鐘仁亞

  • 管窺高中信息技術(shù)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及出路

    雷姍

  • 中職語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力

    朱麗云

  • 淺議職業(yè)院校學(xué)生正確就業(yè)觀念的樹(shù)立

    史麗珍

  • 高中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)的困境與對(duì)策

    孟智敏

  • 中職孤兒學(xué)生人才培養(yǎng)方法探索——以會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)為例

    楊瀅

  • 淺談如何走出高中語(yǔ)文作文教學(xué)的困境

    張學(xué)麗

  • 如何提高聾生的文言文閱讀理解能力

    卿紅

  • 新課標(biāo)下高中音樂(lè)鑒賞課的高效教學(xué)

    陳潔

  • 高效課堂模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    張君文

  • 淺論以“三個(gè)結(jié)合”為抓手提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)成果

    劉云潔

  • 談高中體育教學(xué)的有效性

    朱健

  • 淺談高中生物課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性

    邵克輝

  • 追求職高化學(xué)“教”與“學(xué)”的高效

    張曉麗

  • 完善評(píng)教評(píng)學(xué)體系,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

    徐蕾

  • 班級(jí)座位編排初探

    李福健 李晶晶

  • 中職學(xué)校教學(xué)管理與創(chuàng)新研究

    馬福林

  • 淺論高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用

    王穎

  • 淺析中職班主任如何開(kāi)展心理輔導(dǎo)

    茍劍波

  • 從溫暖的師生關(guān)系開(kāi)始——淺談新手班主任如何處理與學(xué)生的關(guān)系

    張穎

  • 淺談如何做好中職班主任

    王素清

  • 教育要有愛(ài)

    陳建

  • 高職院校班級(jí)企業(yè)化管理模式初探

    李輝

  • 淺談班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)

    沈雄昌

  • 淺議學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理與維護(hù)的思考

    孫勇

  • 中等職業(yè)學(xué)校班主任專(zhuān)業(yè)化現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究

    謝岳婷

  • 淺談SOP在學(xué)校教室衛(wèi)生管理中的應(yīng)用

    郭莉

  • 獨(dú)立學(xué)院科研發(fā)展困境及特色管理出路探尋

    周瑩

  • 淺論破窗理論在高職學(xué)生管理中的應(yīng)用

    陳文娟

  • 基于閱讀強(qiáng)化方式的詞匯附帶習(xí)得研究綜述

    郭鑫

  • 新課改背景下初職語(yǔ)文教學(xué)的有效性探究

    李春梅

  • 職業(yè)素質(zhì)取向的中職語(yǔ)文教學(xué)改革

    朱仁更

  • 基于《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的高職體育教學(xué)改革研究

    劉尚尚

  • 基于中職生態(tài)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展分析

    芮建新 師洪

  • 重新定位角色,做好中職語(yǔ)文教師

    王棟棟

  • 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率——對(duì)弱勢(shì)群體實(shí)施有效心理指導(dǎo)的探究

    高健

  • 互動(dòng)式教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用

    韋婭

  • 子網(wǎng)掩碼應(yīng)用探究

    李英華

  • 近5年我國(guó)高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文選題分析——基于2010-2014年

    譚少威

  • 細(xì)讀,方見(jiàn)林沖之真形象——《林教頭風(fēng)雪山神廟》之林沖人物形象分析

    李平芬

  • 機(jī)械制圖教學(xué)創(chuàng)新模式的思路及意義解析

    梁冉

  • 中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)改革設(shè)想

    趙彤艷

  • 關(guān)注教師,提升教師職業(yè)幸福

    郭志軍

  • 從“多”處入手 培養(yǎng)信息素養(yǎng)

    馬芬芳

  • 中職語(yǔ)文課堂教學(xué)初探

    何杰

  • 探究中職生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    元衛(wèi)紅

  • 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)用能力的培養(yǎng)

    陸蘭

  • 淺談管理用財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析

    許子琳

  • 整合資源抓培訓(xùn) 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展

    王崇民

  • 淺談中國(guó)畫(huà)題款之提升畫(huà)作審美價(jià)值作用

    陰婷君

  • 談對(duì)中職生滲透法制教育的理論探索

    趙保良

  • 高中生人際吸引策略和人際關(guān)系的發(fā)展特點(diǎn)研究

    李暉

  • 談?wù)務(wù)Z文教師的教學(xué)基本功

    蘭榮濱

  • 淺談基于建構(gòu)主義理論的高中化學(xué)教學(xué)

    李世發(fā)

  • 怎樣使歷史課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合

    劉洪武

  • 論化學(xué)史的教育價(jià)值

    王增家

  • 生物與環(huán)境教學(xué)如何更新教學(xué)理念

    朱明富

  • 語(yǔ)文閱讀教學(xué)從“一元化”走向“多元化”

    李冰 畢小萍

  • 學(xué)困生的心理問(wèn)題研究及對(duì)策

    盧小強(qiáng)

  • 基于CDIO理念的移動(dòng)通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程改革

    張國(guó)娟 侯君華

  • 完形填空淺析

    韓麗

  • 岳麓版《新航路的開(kāi)辟》說(shuō)課稿

    程琳

  • 動(dòng)詞知識(shí)的測(cè)試方法

    解芳

  • 《感恩父母,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉利利

  • 例說(shuō)高中化學(xué)探究型實(shí)驗(yàn)的解題策略

    鐘云梅

  • 圖示法在中學(xué)化學(xué)解題中的應(yīng)用

    徐波 劉麗

  • “細(xì)胞的分化”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    程小明

  • 從零向量性質(zhì)的質(zhì)疑到探究

    聶庭勇

  • 形如a_(n+1)=Ca_n+D·λ~n+An+B(A,B,C,D,

    楊文慶 徐曉燕

  • 體內(nèi)和細(xì)胞內(nèi)的活性物種的測(cè)定方法

    李菲

  • “平拋運(yùn)動(dòng)”說(shuō)課稿

    楊勇

  • 解答高中生物實(shí)驗(yàn)題的注意事項(xiàng)

    陳永鵬

  • 對(duì)一道功率保持不變汽車(chē)運(yùn)動(dòng)題目的建議

    童延宏

  • 職業(yè)教育自主發(fā)展德育模式下中職學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)

    趙先萍

  • 新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)中職德育工作的思考

    邱小華

  • 中職德育的有效途徑研究

    牛惠娟

  • 高中德育教學(xué)的困境與反思探討

    肖登望

  • 淺談心理健康教育對(duì)于高中生良好行為的促進(jìn)作用

    羅小梅

  • 淺談德育過(guò)程中師生關(guān)系的建立

    張晶

  • 高中生道德信念培養(yǎng)的策略探討

    王瓊

  • 中職體育教學(xué)如何滲透德育

    王柳懿

  • 心理社團(tuán)活動(dòng)在高中心理健康教育中的應(yīng)用

    劉娟

  • 校園文化建設(shè)在學(xué)校德育中的作用

    林德水

  • 用社會(huì)主義精神文明建設(shè)引導(dǎo)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)

    鹿霞

  • 針對(duì)高中歷史教學(xué)中羅斯福新政農(nóng)業(yè)改革政策的具體解讀——由倒牛奶事件引

    靳曉宇

  • 淺談機(jī)械制圖三視圖的教學(xué)分析

    祁富娟

  • 高中地理教材中“活動(dòng)”的正確處理

    李艷玲

  • 高中語(yǔ)文修辭教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容

    梅建麗

  • 淺談發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維

    李澤文

  • 淺談對(duì)地理新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)

    王婷

  • 以“熱力環(huán)流”為例談地理課堂轉(zhuǎn)型

    殷愛(ài)新

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的新探索——淺談學(xué)生分層次培養(yǎng)的策略

    張琳 韓秀全

  • 秧好一半谷,題好一半文——淺談材料作文題目的擬制

    曹祥文

  • 體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)建議

    石敏

  • 高中地理實(shí)效課堂導(dǎo)—學(xué)模式探索——城市化第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊小莉

  • 高中歷史課堂“結(jié)構(gòu)教學(xué)模式”初探

    楊偉

  • 高中生物實(shí)驗(yàn)題的解答方法和策略

    陳永鵬

  • 中職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的策略研究

    潘燁

  • “顯微鏡”下教作文

    周塬柏

  • 中職體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

    王柳懿

  • 如何提高智障學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力

    趙嵐

  • 素質(zhì)教育在中職課堂上的應(yīng)用方法

    張海星

  • 高中語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)初探

    馬國(guó)良

  • 淺談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)因素

    林彬彬

  • 防止課堂教學(xué)中的“零”現(xiàn)象

    劉松柏

  • 探究式學(xué)習(xí)模式在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    吳敏玲

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的作用研究

    王聰

  • 淺談數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)

    黨興云

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法課中的運(yùn)用——人教版必修5第一單元Grea

    楊英

  • 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    林暉

  • 職高音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

    肖萌萌

  • 對(duì)中職思想政治課的教學(xué)方式的淺析

    朱磊

  • 淺析高中生物的學(xué)習(xí)方法

    傅正東

  • 淺談高中化學(xué)試題解題技巧

    王桂英

  • 高中生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    辛吉生

  • 任務(wù)教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用

    孫立言

  • 淺談如何提高高中生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣

    魏選龍

  • 高中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)

    牟世偉

  • 高中物理課堂教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)分析

    韓浪

  • 對(duì)提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究

    肖宏娟

  • 新時(shí)期高中體育教學(xué)改革探討

    王慧麗

  • 基于高中數(shù)學(xué)課改的高職數(shù)學(xué)課程改革策略探究

    劉艷春

  • 對(duì)高中生物多樣化教學(xué)方法的探討

    沈世蓮

  • 淺談高中英語(yǔ)小組分層次教學(xué)策略

    劉馨陽(yáng)

  • 淺議如何在藏區(qū)有效進(jìn)行化學(xué)教學(xué)

    董君崗

  • 淺談參數(shù)方程在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)的優(yōu)越性

    梁小江

  • 函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的探究

    楊文慶 徐曉燕

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高中物理課程的學(xué)習(xí)興趣

    楊凱

  • 淺談新時(shí)期高中體育教學(xué)中的創(chuàng)新探索

    馬成林

  • 讓朗讀回歸教育,回歸生活

    王雪平

  • 高中學(xué)生語(yǔ)文作文能力培養(yǎng)探究

    李銳

  • 高中化學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)方法研究

    楊麗

  • 高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)教學(xué)模式的探討

    唐小鈴

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    唐玉姣

  • 淺談高中歷史教學(xué)中的“少教多學(xué)”

    張苗苗

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生閱讀技巧的對(duì)策

    余佳

  • 淺談中學(xué)物理教學(xué)滲透物理學(xué)史的方法

    彭青華

  • 新課改背景下高中音樂(lè)教學(xué)的優(yōu)化路徑探析

    陳潔

  • 加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀教學(xué),提升高中英語(yǔ)寫(xiě)作

    高小玲

  • 高中音樂(lè)教學(xué)與初中音樂(lè)教學(xué)的比較研究

    劉慧

  • 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣

    吳榮芳

  • 做好科學(xué)演示實(shí)驗(yàn),啟發(fā)學(xué)生思維

    葉林岳

  • 高中音樂(lè)校本課程內(nèi)容的組織和選取

    梁愛(ài)武

  • 中學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音教學(xué)方法研究

    郭忠玉

  • 在元素化合物的學(xué)習(xí)中構(gòu)建學(xué)生的化學(xué)基本觀念

    林榮才

  • 高中英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)研究

    仇莉梅

  • 如何提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語(yǔ)水平芻議

    胡吉·依力亞斯

  • 淺析當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)的心理問(wèn)題及調(diào)適方法

    吳楠 尹東霞

  • 漢語(yǔ)國(guó)際教育中的跨文化交際

    李雪

  • 如何提高英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)質(zhì)量

    孟旭

  • 如何在英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)中凸顯學(xué)生的主體性

    翟天英

  • 校企合作機(jī)制研究之英語(yǔ)教學(xué)

    周菁

  • 略談對(duì)外漢語(yǔ)課堂中的游戲教學(xué)法

    李雪

  • 慕課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究

    周菁

  • 微時(shí)代背景下大學(xué)生思想教育工作的探究

    張晶昕

  • 教育移民扶貧問(wèn)題研究評(píng)述

    趙航 王蒙蒙

  • 語(yǔ)境教學(xué)法與對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)

    李雪

  • 淺談物理教學(xué)中的簡(jiǎn)約化實(shí)驗(yàn)

    孫臣梅

  • 幼師音樂(lè)創(chuàng)新教育思路研究

    于巍

  • 體驗(yàn)式教學(xué)法在中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用

    陳雪

  • 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探討

    李娜

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    劉榮華

  • 關(guān)于積極心理學(xué)與心理健康教育創(chuàng)新

    惠媛

  • 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中情境教學(xué)法應(yīng)用研究

    牛麗麗

  • 政治課教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    米振霞

  • 生活化教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用研究

    黃丹

  • “任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”應(yīng)用于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究

    丁建華

  • 互助式教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    楊勇

  • 中職班級(jí)文化建設(shè)的新內(nèi)容、新途徑、新策略

    馬向紅

  • 微課在高中化學(xué)中的實(shí)施策略

    黃寶乾 陳德昌 盧正國(guó) 扶桂蓮

  • 如何利用微課提升高職課堂效果

    趙秀芳

  • 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新分析

    張興偉

  • 導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    雷霆

  • 讓獨(dú)學(xué)落到實(shí)處

    雷澤軍

  • 全面推進(jìn)一體化課程改革

    李菲

  • 高中物理實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)的創(chuàng)新研究

    蔣艷

  • 回歸生活,以生為本——場(chǎng)景模擬讓培智數(shù)學(xué)插上快樂(lè)的翅膀

    朱李華

  • 生活化教學(xué)法在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    周興露

  • 高中體育教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    馬成林

  • 微課教學(xué)在高中生物課堂中的應(yīng)用

    丁綮軒

  • 體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    孫佳

  • 目標(biāo)分級(jí)教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    付思思

  • 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用分析

    李強(qiáng)

  • 創(chuàng)新讓生物課堂綻放異彩

    張萍

  • 高中地理課創(chuàng)新教學(xué)

    付晶

  • 合作學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究

    楊莉

  • 論小組合作學(xué)習(xí)——要相信學(xué)生,敢于放手發(fā)動(dòng)學(xué)生

    楊曉燕

  • 高中美術(shù)欣賞教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的探討

    夏德民

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究

    羅穎

  • 論高中語(yǔ)文整合式教學(xué)

    江倩倩

  • 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中過(guò)程教學(xué)法的應(yīng)用

    趙維萍

  • 如何培養(yǎng)高中生的物理創(chuàng)新意識(shí)

    常炎瑞

  • 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語(yǔ)有效寫(xiě)作教學(xué)策略

    張永霞

  • 情境教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用——以《經(jīng)濟(jì)生活》為例

    胡洪江

  • 高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)探究

    陳潔

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在高中體育教學(xué)中的作用

    馬成林

  • 探究性學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析

    余永平

  • 新課改下高中音樂(lè)教學(xué)方法的創(chuàng)新

    鄧海琳

  • 淺析高中生物課堂的趣味教學(xué)

    鄭鑫

  • 高考生物選擇題的特點(diǎn)、功能及典型錯(cuò)誤例析

    陳永鵬 朱晏蘋(píng)

  • 利用制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐探索

    林志紅

  • 如何提高少數(shù)民族地區(qū)課堂教學(xué)實(shí)效

    米熱古麗·哈拉別克

  • 化學(xué)中的“孿生兄弟”與“零規(guī)律”

    冉思毅

  • 淺談新課改下的高中歷史教學(xué)

    王春娥

  • 如何將生命教育引入高中生物課堂

    蘇艷菊

  • 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)策略研究

    莊春國(guó)

  • 中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)方式作用分析

    王國(guó)棟

  • 在高中語(yǔ)文教學(xué)中如何積極有效地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)

    劉晶晶

  • 重視學(xué)情分析,構(gòu)建高中化學(xué)“學(xué)本”課堂——以“二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用”

    張永雙

  • 短文改錯(cuò)課教學(xué)教案

    韓麗

  • 淺析中職機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)

    郭志強(qiáng)

  • 中職學(xué)校實(shí)踐課堂教學(xué)管理方法探究

    平措達(dá)杰

  • 機(jī)械制圖課“做中學(xué)、做中教”教學(xué)手段實(shí)踐

    李建華

  • 高中信息技術(shù)融入自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究

    霍介全

  • 高中地理教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)研究

    謝果檜

  • 高中數(shù)學(xué)課改實(shí)施分層教學(xué)的理論與實(shí)踐探討

    王景妍

  • 新課程理念下高中通用技術(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐

    丁厚林

  • 淺談農(nóng)牧民子女在高中階段的漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

    王海喬

  • 高中化學(xué)生活化教學(xué)策略初探

    王曉艷

  • 新課改后如何做好高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)

    謝啟峰

  • “問(wèn)題解決”教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究

    尹相君

  • 新課改下高中物理課堂實(shí)施有效教學(xué)的策略探索

    張涌

  • 淺談高中物理萬(wàn)有引力定律的教學(xué)

    譚永紅

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生質(zhì)疑能力的實(shí)踐探索

    袁建偉

  • 情境教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐

    黃凌志

  • 快樂(lè)體育在高中體育教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐探索

    溫如剛

  • 如何以“小組”為單位開(kāi)展高三物理復(fù)習(xí)工作

    洪瑞景

  • “自探互教”模式在新授課中的嘗試

    宋彥東

  • 淺談高中物理作業(yè)批改要有層次性

    桑成鵬

  • 高中信息技術(shù)探究式教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊斌

  • 政治內(nèi)容生活化在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    胡洪江

  • 有效提問(wèn)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    羅春華

  • 高中體育教學(xué)中游戲的有效融入探究

    姚成志

  • 新課程改革背景下高中物理課堂教學(xué)實(shí)效性提升策略探究

    蔣慧欣

  • 高中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)探究

    秦鳳祥

  • 微課設(shè)計(jì):溶液酸堿性的判斷

    肖秋燕

  • 串析考試說(shuō)明 解讀生活案例——例談提高中考思想品德復(fù)習(xí)效率探究

    王成宏

  • 提升高中英語(yǔ)口語(yǔ)水平的具體方法

    于笑茹

  • 高三物理高效復(fù)習(xí)的實(shí)踐研究

    鄭毅

  • 淺談中學(xué)課余訓(xùn)練中背向滑步推鉛球的易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法

    麻曉琨

  • 基于高中化學(xué)新課程規(guī)范教學(xué)的實(shí)踐研究

    尚朝鴻

  • 加強(qiáng)思維訓(xùn)練,提高實(shí)踐能力

    鄭繼潑

  • 淺析培養(yǎng)中職學(xué)生美術(shù)興趣的方法

    楊瀛瑩

  • 高一地理課堂有效教學(xué)之我見(jiàn)

    葉俊超

  • 中職物理教育的中學(xué)生學(xué)習(xí)意志培養(yǎng)發(fā)展分析

    許博

  • 學(xué)會(huì)強(qiáng)化及引導(dǎo)微課在高中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    陳秀平

  • 公式推導(dǎo)和高中思想政治課教學(xué)

    古迎輝

  • 中職英語(yǔ)課堂高效教學(xué)的嘗試與探究

    王英娥

  • 提高大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的措施

    郭瑩

  • 高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建探析

    張小燕

  • 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生協(xié)作互動(dòng)的教學(xué)策略研究

    張宏偉

  • 論高中數(shù)學(xué)課堂上的有效提問(wèn)

    袁金平

  • 在高中物理課堂教學(xué)中學(xué)生利用其他資源的探究分析

    李登遠(yuǎn)

  • 淺析高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的五項(xiàng)原則

    高金龍

  • 激發(fā)興趣,提高化學(xué)課堂參與度

    莫波

  • 高中數(shù)學(xué)課堂有效性初探

    李宗綱

  • 高中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)策略

    葛靜恩

  • 講究教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù),優(yōu)化高中政治課堂教學(xué)

    孫明海

  • 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效性實(shí)現(xiàn)路徑分析

    王娟

  • 淺析新課程背景下高中物理課堂教學(xué)有效性

    趙光微

  • 新課改下高中體育高效課堂的構(gòu)建

    于永革

  • 新課改下高中物理高效課堂教學(xué)的構(gòu)建策略

    謝叢飛

  • 以課堂討論為核心的高中政治動(dòng)態(tài)教學(xué)探析

    祁光英

  • 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究

    張煌罡

  • 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)的因素分析

    楊仁忠

  • 數(shù)學(xué)符號(hào)在高中數(shù)學(xué)課堂上的解讀研究

    孫啟柱

  • 如何構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)高效課堂

    趙萍

  • 高中政治課堂教學(xué)的教學(xué)效率提高策略分析

    羅來(lái)瓊

  • 如何打造高效課堂——談素質(zhì)教育課堂里的小組合作探究學(xué)習(xí)

    王丁衛(wèi)

  • 高中政治課堂應(yīng)循序而問(wèn)

    周荷秀

  • 高中英語(yǔ)民主學(xué)習(xí)課堂氛圍的營(yíng)造

    郭皓

  • 高中書(shū)法有效教學(xué)研究

    楊明友

  • 如何在教學(xué)中提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)

    王志丹

  • 以課堂討論為核心的高中政治動(dòng)態(tài)教學(xué)探析

    劉靜

  • 如何更好地運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)提高高中政治課堂教學(xué)

    王澤康

  • 高中生養(yǎng)成高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣之淺談

    安成吉 安東日

  • 如何實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)教學(xué)效果的高效化

    崔燕娜

  • 高中地理新課程實(shí)施中有效課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)策略

    楊文義

  • 高三化學(xué)復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)

    郝曉惠

  • 高三復(fù)習(xí)提高物理課堂有效性的幾點(diǎn)體會(huì)

    沈瓊璋

  • “示波管的原理”公開(kāi)課反思

    趙娜

  • 職業(yè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)針對(duì)性思考與探索

    馮玉梅 穆希鯤

  • 關(guān)于中職教育后進(jìn)生的思考

    田少林

  • 對(duì)高中心理健康活動(dòng)課的幾點(diǎn)反思

    周維梅

  • 化學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)思考

    倪平

  • 高中數(shù)學(xué)“一題多解”的學(xué)習(xí)心得

    寧繼淦

  • 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考

    李映紅

  • 關(guān)于普通高中理科語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    劉蘊(yùn)蕾

  • 走下講臺(tái) 收獲成功——一節(jié)賽課帶給我的啟示

    王曉芳

  • 降低難度 實(shí)現(xiàn)雙贏——淺談對(duì)教材處理的幾點(diǎn)意見(jiàn)

    練東燕

  • 關(guān)于高中體育教學(xué)中培養(yǎng)體育興趣的思考

    郭浩宇

  • 高中英語(yǔ)探究式學(xué)習(xí)之我見(jiàn)

    李長(zhǎng)玉

  • 對(duì)新課程中口語(yǔ)訓(xùn)練課的幾點(diǎn)思考——讓孩子在課堂上“動(dòng)”起來(lái)

    李琳琳

  • “走班”模式下高中歷史教學(xué)策略思考

    賈威

  • 對(duì)新課標(biāo)下高中歷史教學(xué)的反思

    劉小平

  • 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴——感悟高中語(yǔ)文教學(xué)的快樂(lè)

    李中服

  • 對(duì)高中生物教學(xué)中有效提問(wèn)措施的相關(guān)思考

    陳春雨

  • 對(duì)中職數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    陸葉

  • 淺談化學(xué)史對(duì)中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的作用

    孫坤

  • 淺談高中地理課堂中多媒體的應(yīng)用

    黃赟

  • 活用信息技術(shù),創(chuàng)建高效的高中數(shù)學(xué)課堂

    秦鳳祥

  • 給課堂插上信息技術(shù)的翅膀

    袁且

  • 區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)的策略分析

    陳渝

  • 信息技術(shù)環(huán)境下微課在高職教學(xué)中的運(yùn)用研究

    頡向平

  • 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張國(guó)祝 李碩

  • 圖案設(shè)計(jì)教學(xué)中的多媒體應(yīng)用

    于金芳

  • 淺析高中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

    孫喜陽(yáng)

  • 淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的作用

    蔡紅萍

  • 如何提高中職會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)質(zhì)量

    王倩倩

  • 淺談多媒體技術(shù)在中職教學(xué)中的應(yīng)用

    庫(kù)勒米拉·克蘭拜

  • 如何提高西藏教育信息化優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)

    顏冬梅

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫(huà)板的應(yīng)用探究

    晁志金

  • 探討新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)的脫節(jié)問(wèn)題

    王學(xué)立

  • 淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題

    劉凱銘

  • 如何解決歌唱中字頭不清晰的問(wèn)題

    劉倩

  • 淺談養(yǎng)雞用藥誤區(qū)及正確用藥方法

    如扎·阿布德哈勒克

  • 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的幾個(gè)新問(wèn)題

    李月英

  • 少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展問(wèn)題的探討

    曹加代

  • 淺析引導(dǎo)學(xué)生解決難題的藝術(shù)

    王平

  • 新課改下英語(yǔ)教學(xué)困境及學(xué)生培養(yǎng)策略探究

    汪鳳

  • 初高中信息技術(shù)教學(xué)銜接中的問(wèn)題分析和對(duì)策研究

    曹愛(ài)芳

  • 試論如何進(jìn)行有效的高中化學(xué)課堂提問(wèn)

    馬福梅

  • 新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及建議

    薛夫來(lái)

  • 淺談高一學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差距大的原因及解決方法

    劉桂紅

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)探索

    權(quán)宏偉

  • 職業(yè)高中學(xué)生心理健康教育改革及建議研究

    許飛飛

  • 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析

    馬小丹

  • 淺談事業(yè)單位低值易耗品和辦公用品的使用管理

    孫煥春

  • 如何提高教師的自身素質(zhì)

    于曉芳

  • 淺談中職班主任班級(jí)管理辦法

    萬(wàn)成兵

  • 中職班主任工作中的困境及對(duì)策

    蔡小兵

  • 加強(qiáng)師德教育之我見(jiàn)

    夏興鳳

  • 淺談酒店安全管理需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

    陳凌志

  • 老師,請(qǐng)給學(xué)生適當(dāng)?shù)奈⑿?/h3>陳拴興 曹媛

  • 淺談班級(jí)管理心得

    鄭義冰

  • 班主任工作的方法與途徑

    馬百靈

  • 職業(yè)生涯教育理念下的高中班級(jí)管理研究

    陳亞

  • 班級(jí)自主管理案例——自我教育 自由成長(zhǎng)

    李浩東

  • 在教育之路上播撒愛(ài)的種子——學(xué)生德育案例研究

    吳建邦

  • 大力弘揚(yáng)孝文化 推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)

    閻海波 王志鵬 楊國(guó)偉

  • 貧困地區(qū)中職生手機(jī)管理問(wèn)題及教育策略——基于D校2015級(jí)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)

    康冬冬 董春燕

  • 尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展 提升班主任管理藝術(shù)性

    任建文

  • 淺談中職職業(yè)道德與法律觀念

    梁坤坤

  • 如何做好中職班主任管理工作

    猶成亮

  • 從孫少平的《平凡的世界》談大語(yǔ)文觀

    吳冠儀 熊靚

  • 淺談從《詩(shī)經(jīng)》到現(xiàn)代民歌起興手法的傳承

    劉正飛

  • 看《記念劉和珍君》的抒情特色

    劉旭

  • 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色——語(yǔ)文閱讀教學(xué)的縱聯(lián)橫比探析

    黃瑩芳

  • 美在深情——淺析《蘭亭集序》的情感魅力

    劉新紅 劉雪鋒 許保剛

  • 淺談父母教育方式對(duì)高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響

    黃蓉

  • 論書(shū)法的“骨感”

    王龍杰

  • 淺析中學(xué)生心理問(wèn)題的干預(yù)方法

    韓其法 姜潔

  • 曲盡其妙談曲筆

    崔艷秋

  • 一處容易誤讀的細(xì)節(jié)——關(guān)于《金岳霖先生》中平板三輪車(chē)的細(xì)讀

    竺荷萍

  • 別拿自習(xí)當(dāng)“自習(xí)”

    陳仙

  • 滴定管的悄悄話

    冉思毅

  • 新課程改革背景下中學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放研究——以貴陽(yáng)市中學(xué)為例

    劉嘉

  • 關(guān)于數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐探索

    林國(guó)勝

  • 2015年浙江新高考化學(xué)選考加試題分析及高二教學(xué)應(yīng)對(duì)策略

    翁芳

  • 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

    乍紅學(xué)

  • 新課改下如何提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力

    董海平

  • 高中數(shù)學(xué)不等式高考試題分析與教學(xué)策略研究

    周方紅

  • 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)策略及方法

    蔣田心

  • “家教式分層教學(xué)模式”在高三復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

    陳全慶

  • 結(jié)合2015年高考英語(yǔ)全國(guó)卷Ⅰ(新課標(biāo))探究新題型七選五的解題步驟與

    廖陽(yáng)穎

  • 探討“交匯”形式下的高中數(shù)學(xué)試題分析研究

    林青松

  • “雙杠——支撐前擺向內(nèi)轉(zhuǎn)體90°下”課時(shí)計(jì)劃

    胡樹(shù)棠 張芳琴

  • 高二理科班歷史“小高考”復(fù)習(xí)策略之我見(jiàn)

    劉益良 雷中文

  • 開(kāi)啟學(xué)生的愛(ài)、和、樂(lè)、美——論特殊教育學(xué)校班級(jí)管理

    黃偉福

  • 對(duì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及建設(shè)途徑的研究

    張馨月

  • 中職生就業(yè)心理分析及對(duì)策

    張丹宏

  • 多媒體技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的途徑

    溫慧麗

  • 對(duì)高職院校藝術(shù)生公共英語(yǔ)教學(xué)的有效性初探

    翟升華
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