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中學(xué)物理教學(xué)參考
中學(xué)物理教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)物理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-218X


《中學(xué)物理教學(xué)參考雜志》2013年Z1期目錄

  • 中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《中學(xué)物理教與學(xué) 論文QQ81995535 》2012年度全文轉(zhuǎn)載《中學(xué)

  • 物理課程三維目標(biāo)的構(gòu)建

    李新疆

  • “真實”背后是謊言 “方法”里面是缺憾——初中物理科學(xué)方法教與學(xué)中

    戴金平

  • “三讀”——學(xué)好物理的有效途徑

    查金根

  • 物理教學(xué)呼喚生命教育的回歸

    姜峰

  • 挖掘教材例題 開展變式教學(xué)

    王鶴新

  • 整合多版本教材內(nèi)容 優(yōu)化電動勢概念教學(xué)

    吉日嘎拉 馬亞鵬

  • 構(gòu)建“主動參與式物理課堂”的探索——以蘇科版八年級物理《光的折射》為

    彭夷

  • 物理實驗教學(xué)中的思維訓(xùn)練

    鞏寒瑛

  • 初中科學(xué)課堂“活動記錄單”的有效設(shè)計和應(yīng)用

    謝杰妹

  • 創(chuàng)設(shè)生活問題情境 突破物理教學(xué)難點

    明良 劉厚波

  • 講授法在新課程教學(xué)中的應(yīng)用與思考——以《自由落體運動》教學(xué)設(shè)計為例

    李友安

  • 創(chuàng)新探究實驗 提升物理素養(yǎng)

    徐衛(wèi)華

  • 芻議教材中兩處不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f法

    曾永春

  • 運用微元思想 速解電磁問題

    何振國

  • 電勢分析法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    于世新

  • 簡諧運動方程的推導(dǎo)及應(yīng)用

    王潁水

  • 以“聽”助教 以“聽”促學(xué)

    許芹

  • 《電路探秘》復(fù)習(xí)課有感

    莊振海

  • 跨越百年經(jīng)典 賞析最美實驗——物理學(xué)史上的三次扭秤實驗

    任炳杰

  • 物理試題情境化對試題難度的影響

    沈玉梅

  • 三道高考實驗題給我們的啟示

    羅振國

  • 對兩道高考創(chuàng)新實驗試題的評析和反思

    周為仲

  • 妙用香煙改進(jìn)靜電除塵演示儀

    馬志聰

  • 實驗也需“包裝”

    田成良 孫洪丁

  • 芻議高中物理課堂演示實驗的有效性

    陳愛國

  • 力學(xué)實驗典型錯誤分析與矯正

    魯佩用

  • “研究勻變速直線運動”實驗要注意的若干問題

    須雪忠 倪瑛

  • “研究平拋運動”實驗中如何確定拋出點位置

    袁立強(qiáng)

  • 高中物理最新試題精選

  • 中學(xué)教學(xué)參考雜志社 基礎(chǔ)教育研究院快訊

  • 《中學(xué)物理教學(xué)參考》稿約

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