網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中學語文在線投稿 中學語文發(fā)表電話
中學語文
中學語文

編輯出版：中學語文雜志編輯部
主辦：湖北大學
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1000-419X


《中學語文雜志》2011年21期目錄

  • 語文課堂教學中對話與主導的矛盾

    劉錦鵬;

  • 淺談期望效應在高中語文教學中的應用

    劉露萍;

  • 淺議語文教學中的生命教育

    蘇春;

  • 回歸新課標探索的語文精神——以莊子《逍遙游》為例

    李海霖;

  • 用語文課去滋養(yǎng)學生的心靈

    鄭麗芬;

  • 讓高中語文課改充滿人文關懷

    李軍;

  • 淺談語文意識的培養(yǎng)

    李琴;

  • 論閱讀在語文教學中的作用

    劉運嬌;

  • 語文教學也需要建立“實驗室”

    李彥軍;龐華;

  • 因聲求義法在文言文詞語教學中的運用

    汪秋霞;

  • 淺談語文教學中學生“問題意識”的培養(yǎng)

    鄭澤瓊;

  • “問題學習”在散文教學中的運用初探

    黃銘盛;

  • 語文課堂教學“問題設計”之我見

    羅莉;

  • “課內外”兼修,努力做到“有效”教學

    易昌隆;

  • 論“互動創(chuàng)新”式初中語文教學思維模式

    顧菊芳;

  • 論高中語文教學中的“學”

    崔凱;

  • 學生想像力在課堂教學中的培養(yǎng)

    項昉初;楊四潮;

  • 如何通過口頭作文提高學生的語文技能

    王興榮;

  • 小活動培養(yǎng)高素質——讓課前聽說活動有序化

    丁子軒;

  • 用教學激情點燃高效語文課堂

    王木清;

  • 語文課堂中人際關系的教育價值分析

    姜松林;

  • 語文教學語言的詩意追求

    王時朝;

  • 讓網絡環(huán)境下的語文課堂教學亮起來

    劉云霞;

  • 導引自主閱讀的問題設計、整合與反思

    王福洲;

  • 重視語感訓練 領略古文神韻

    李月東;

  • 倡導個性閱讀 享受語文教學

    李小霞;

  • 插上想象的翅膀,翱翔于古詩詞的天空——運用想象解讀古詩的一次嘗試

    陳霞芬;

  • 隨筆類散文文脈教學初探——兼談《都市精靈》、《幽徑悲劇》文脈教學設計

    陳慕;

  • 淺析如何提高高中文言文教學效率

    楊文周;

  • 古詩詞課堂教學藝術例說

    阮肖華;

  • 散文的意境美

    杜淑英;

  • 作 論文QQ81995535 文教學的一個誤區(qū)

    師紅強;

  • 馳騁想像,妙筆生花

    張慶宗;

  • 學生作文急需“打假”

    吳向洋;

  • 精心錘煉句子 使你的作文靚麗起來

    蔣棟梁;

  • 高中議論文寫作提煉分論點之技法

    邵亞利;

  • 高中作文講評課“五導法”模式探究

    吳寅虎;

  • 場面描寫類小作文“擠車”寫作指導及例文

    高星云;

  • 道不盡的《記念劉和珍君》——淺談如何在作文中進行人物描寫

    黃正斌;

  • 《小狗包弟》教學設計

    汪明爽;王良芬;

  • 淡妝濃抹總想宜——《蘇軾詩詞的不同風格》導學案

    金福貴;

  • 一聲“狼嗥”的啟示——《像山那樣思考》教學案例

    葉琴;

  • 《越中覽古》與《蘇臺覽古》比較教學

    陳濤;

  • 岳飛《滿江紅》教學設計

    周晟;宗蓓;

  • 超越自我,走向無限

    鄧輝;

  • 《荷塘月色》中“荷”與“月”解讀

    熊立權;

  • 試論中學語文教材中魯迅的悲劇小說

    韋佳;

  • 怎一個“場景”了得──魯迅小說《藥》的文本解讀

    范永發(fā);

  • 極化蓄勢 對比見理——《過秦論》論理特色賞析

    葉迎飛;

  • 劉蘭芝“舉身赴清池”的原因探析

    程小華;劉清蘭;

  • 焦母為何要休劉蘭芝——《孔雀東南飛》教學一得

    閆林林;

  • “盡管”和“不管”的語病辨析

    白慶良;

  • 細說“煩令擾民”之“擾”——柳宗元《種樹郭橐駝傳》教學探究

    顏繽紛;

  • 《鴻門宴》詞語釋疑一例

    張福橋;

  • 從兩種文化的碰撞看土司制度的衰亡——讀阿來的《塵埃落定》

    劉治軍;

  • 魏晉“清談”的文化生態(tài)

    楊梅;

  • 詩教育人學徐老

    陶玉鑫;

  • 新豐鴻門看項羽

    羅禎卿;

  • 為了真理:自強不息,上下求索——試論《浮士德》中體現(xiàn)的西方文化精神

    周璨;

  • 孫過庭《書譜》書法教學十論

    葉素香;

  • 為語文教學的騰飛插上有力的新翼——淺談現(xiàn)代教育技術環(huán)境下的中學語文教

    覃鴻洪;

  • 淺談教師的人生境界

    張金華;

  • 賞不盡的風花雪月——新課程下的語文教學觀

    王海玉;

  • 愛語文,學語文

    王蘭瑛;

  • 滄海拾貝——賞識教育之我見

    雷玉勝;

  • 基于文本教學的學情分析——以《聽聽那冷雨(節(jié)選)》為例

    趙瑞華;

  • 移花接木 山岳潛形——關于一篇從“地獄”到“天堂”的作文的化用問答

    張志平;

  • 研墨猶香 書聯(lián)常樂——為校園文化活動撰聯(lián)小記

    李玉發(fā);

  • 滄桑泉山橋

    郭靖;

  • 語文復習淺談

    唐四林;

  • 高考散文欣賞題的類型及答題要領

    王蒞君;

  • 高考詩歌鑒賞之語言

    張興虎;

  • 重讀詩 巧會意

    李玉;

  • 高考語文探究性試題探微

    查昱昕;

  • 高考寫作訓練中應重視的三個問題

    慶鼎學;

  • 如何應對高考作文思維混亂的局面

    王軍;

  • 高考作文引領摭談

    翟鳳舉;

  • 高三學生學習狀態(tài)的變化及調整策略

    徐平安;

  • 高考現(xiàn)代文閱讀探究題之我見

    游晗;

  • 高考語文命題應“質量立卷”——談2010年江蘇卷高考語文命題的幾點失

    丁亞俊;
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網站 中網驗證