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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2012年08期目錄

  • 孫叔敖勇斗兩頭蛇

    韻致;

  • 物理教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)

    朱燕;

  • 新課改下化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化設(shè)計(jì)

    張婷;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)

    張芹;

  • 新課改理念下化學(xué)高效教學(xué)

    楊勇東;

  • 重視數(shù)學(xué)銜接 減少分化現(xiàn)象

    馬玲;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的理性思維

    溫志華;

  • 運(yùn)用多種手段 豐富物理教學(xué)

    王穎;

  • 高中化學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    王艷梅;

  • 培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí) 提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力

    李鳳平;

  • 注重物理課外活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

    李百杰;

  • 運(yùn)用發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 提高學(xué)生的物理能力

    肖興喜;

  • 物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    王鳳德;

  • 物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

    顧愛國;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

     論文QQ81995535 何善彩;

  • 巧妙運(yùn)用問題 培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛能

    強(qiáng)玉榮;

  • 實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    王玉霞;

  • 新課程理念下進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)

    馮憲豐;

  • 物理習(xí)題教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    譚仁平;

  • “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下培養(yǎng)合作意識(shí)

    黃書東;

  • “探究式”物理分層教學(xué)

    陳振甫;

  • 數(shù)學(xué)有效課堂初探

    彭萍;

  • 化學(xué)教學(xué)中有效利用參與式教學(xué)

    王旭強(qiáng);

  • 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    高娟;

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知策略

    葛樹宏;

  • 關(guān)注形象思維 促進(jìn)教學(xué)高效

    丁杰良;

  • 數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的運(yùn)用

    黃道軍;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的探究能力

    馮娟;

  • 物理教學(xué)藝術(shù)對(duì)學(xué)生的作用

    陳龍;

  • 新課改背景下物理教學(xué)

    韓業(yè)坤;

  • 探究式教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    姜海洋;

  • 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    陳其生;

  • 初高中物理教學(xué)銜接的探究

    王幫兵;

  • 淺談化學(xué)探究性教學(xué)模式

    蘇勇斌;

  • 數(shù)學(xué)課堂的提問藝術(shù)

    張斌;

  • 如何上好數(shù)學(xué)“概念課”

    黃一白;

  • 物理課堂練習(xí)有效性探討

    程衛(wèi)民;

  • 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合

    劉艷軍;

  • 學(xué)習(xí)化學(xué)從培養(yǎng)興趣開始

    宋國美;

  • 多媒體技術(shù)與化學(xué)教學(xué)的融合

    陸玉松;

  • “我是鄉(xiāng)下孩子”——記一次數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透

    周莉;

  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思考與探索

    李盈;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)

    王如東;

  • 因材施教 以生為本——淺談高中化學(xué)教學(xué)策略

    楊俊玲;

  • 如何提高物理教學(xué)效果

    王麗華;

  • 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式及其意義

    胥曉春;

  • 物理教學(xué)中提高學(xué)習(xí)效率

    周軒;

  • 課內(nèi)外結(jié)合,提高物理學(xué)習(xí)效果

    徐國亮;

  • 如何提高物理教學(xué)效率

    周其龍;

  • 高效數(shù)學(xué)課堂的幾點(diǎn)做法

    楊寶玉;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    徐莉;

  • “巧設(shè)問”——提高物理教學(xué)效果

    張彥剛;

  • 物理教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)

    陳小兵;

  • 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

    沈厚良;

  • 農(nóng)村物理教學(xué)中存在的問題

    袁先兵;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中“生活化情境”的運(yùn)用

    易志剛;

  • 探究式物理教學(xué)的實(shí)踐和思考

    花國祥;

  • 數(shù)學(xué)課堂有效性的探究

    蓋青云;

  • 激情引趣,為物理課堂增效

    李劍文;

  • 注重實(shí)踐活動(dòng),讓數(shù)學(xué)走向生活

    劉宗坡;

  • 談?wù)勎锢斫虒W(xué)設(shè)計(jì)

    鄧高潮;

  • 家電輻射知多少 巧用防微乃奏效

    陳曉宇;

  • 新課標(biāo)理念下提高物理復(fù)習(xí)教學(xué)有效性

    唐志勇;

  • 物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的地位與作用

    何風(fēng)華;

  • 利用多媒體構(gòu)建化學(xué)高效課堂

    陳紅慶;

  • 淺談初中化學(xué)教學(xué)

    郭澤舟;

  • 化學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的思考

    錢亞琴;

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的嘗試和思考

    胡曉梅;

  • 幫助學(xué)困生學(xué)好數(shù)學(xué)

    李福成;

  • 物理課堂提問有效性策略

    王通成;

  • 從“發(fā)現(xiàn)”到“發(fā)展”,探究原子構(gòu)成的奧秘

    彭琴;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中“助學(xué)案”的設(shè)計(jì)使用

    薛金良;

  • 創(chuàng)設(shè)充滿生命氣息的化學(xué)課堂——關(guān)于優(yōu)質(zhì)高效課堂的反思

    張麗蘋;

  • 淺談物理學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合

    嚴(yán)文奎;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)成語伴 寓教于樂績(jī)效顯

    常龍須;

  • 探索性實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐和思考

    徐進(jìn)江;

  • 如何使數(shù)學(xué)教學(xué)效率最大化

    汪燕歌;

  • 新課改下物理教學(xué)新思路

    尤慶斌;

  • 高中化學(xué)課堂有效教學(xué)初探

    鄔香吉;

  • 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲——淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育

    裴紅梅;

  • 如何學(xué)好一元二次方程

    馮春紅;

  • 四環(huán)遞進(jìn)教學(xué)法在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    孫玉燕;

  • 無試劑鑒別題的解題方法

    鄭愛萍;

  • 二面角的教學(xué)探究

    唐秀芬;

  • 類比法在電勢(shì)教學(xué)中的應(yīng)用

    許海蘭;周琪兵;

  • 繩模型在力學(xué)中的應(yīng)用

    劉法軍;

  • 從美的角度培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

    王曉麗;

  • 例析數(shù)學(xué)閱讀理解題

    王恒君;

  • 化學(xué)選擇型計(jì)算題的思維方法

    王厚利;張劍;

  • 求向量模最小值的幾何方法

    慎德愛;

  • “無棱二面角”的求解方法

    梁霞;

  • 有關(guān)分式中考試題的考點(diǎn)分析

    王濤;
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