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中學數(shù)學
中學數(shù)學

編輯出版：中學數(shù)學雜志編輯部
主辦：湖北大學
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572


《中學數(shù)學雜志》2012年19期目錄

  • 本期特約編委簡介

  • 依靠自己站起來

    佚名;

  • 撰稿指南

  • 數(shù)列不等式證明方法歸類分析

    曹平原;

  • “基礎(chǔ)”“能力”兩手硬 “清淡”“麻辣”一卷香——2012年四川省

    肖斌;

  • 讓過程展示思維風采——從2012年一道高考題看數(shù)學思維過程

    李昭平;汪和平;

  • 多視角賞析一道向量填空題

    王宜田;

  • 陳題巧改編、舊瓶裝新酒

    張惠民;

  • 挖掘趙爽弦圖的導入功能:信息技術(shù)使數(shù)學史熠熠生輝的一則案例

    徐章韜;

  • 好題共欣賞 基礎(chǔ)不能忘

    鄭方相;

  • 高三數(shù)學一輪復習不可忽視的幾個環(huán)節(jié)

    陳士芳;

  • 巧用中點架橋梁

    王昕;

  • 圓錐曲線切線的幾個有趣性質(zhì)

    范如青;

  • 第一輪復習也要豐富多彩的數(shù)學

    史嘉;

  • 對圓錐曲線焦點三角形角平分線的一個性質(zhì)的再推廣

    周自浩;

  • 對一道高中數(shù)學聯(lián)賽題的探究——二次曲線切點弦的一個性質(zhì)

    戈峰;

  • 對一個優(yōu)美不等式的換元證法

    衛(wèi)福山;

  • 反思問題的分析與解題思路的形成

    彭曉珊;

  • 元認知理論視角下對數(shù)學解題教學的新思考

    黃曉;高文華;

  • 誘 論文QQ81995535 導公式的推廣與逆用

    石小勝;

  • 高中數(shù)學概念教學“三部曲”

    許紅衛(wèi);

  • 幾何概型中的交匯問題

    張小華;

  • 一道習題的推廣與應用

    姚國強;

  • 公式巧解涂色問題

    胡勇彪;

  • 例談數(shù)學解題反思的效果體現(xiàn)

    王東;

  • 對數(shù)不等式的源與流

    林慶望;

  • 導數(shù)中分類討論思想運用的方向

    王紅;

  • 數(shù)形結(jié)合應用的幾個層次

    章麗;

  • 應用導數(shù)和積分構(gòu)造組合數(shù)公式

    吳紅喜;郭璋;

  • 數(shù)列與概率、算法綜合題賞析

    殷長征;

  • 引例淺談“1”的附乘解題功效

    張進;

  • 《福建中學數(shù)學》2013年征訂啟事

  • 一道課本習題的一題多變

    鄭麗年;

  • 利用數(shù)列學習透析合情推理與演繹推理

    杭磊;

  • 三角函數(shù)圖像變換的四個思維誤區(qū)

    肖秋蓮;

  • 讓數(shù)學課堂教學行走在生活的道路上——《向量加法》教學案的設(shè)計示例

    楊華文;

  • 耕耘數(shù)形 收獲幸福——試論數(shù)學教師的職業(yè)幸福

    趙波;

  • 談高三數(shù)學復習如何有效突破“瓶頸”

    劉新春;

  • 從“記憶+訓練”到“建構(gòu)+思維”——談高中數(shù)學學習模式的轉(zhuǎn)變

    溫雄靈;

  • 重視數(shù)學課堂參與,提高教學有效性

    孫福元;

  • 高一數(shù)學課自主學習方式的研究

    高長青;

  • 例談中學數(shù)學中的創(chuàng)新思維

    隋俊禮;

  • 悄然升溫的“分類討論思想”

    陳曉智;

  • 高等解析幾何視野下幾類特殊平面法向量的求解技巧

    張德尚;

  • 算法框圖問題的幾個切入點

    張艷利;李連海;

  • 直線和圓錐曲線綜合題的四個突破口

    程守權(quán);

  • 利用三次函數(shù)圖像 破解高考導數(shù)試題

    謝偉;王丹;

  • 解讀數(shù)學思想方法在高考中的考查亮點

    裴柏順;

  • 2012年平面向量高考熱點問題剖析

    謝志斌;

  • 拋物線命題熱點一覽

    康娟;

  • 一道安徽高考試題的探究

    袁方程;黃俊峰;

  • 高考極限求解方法例析

    高安軍;

  • 同根同源的兩道圓錐曲線高考試題的剖析

    蘇立標;

  • 解決導數(shù)問題的重要策略——轉(zhuǎn)化思想的應用

    賈學如;

  • 應用數(shù)形結(jié)合理解三角形四心的向量形式

    李春滿;

  • 立體幾何解答題處理策略

    鄭上典;

  • 活用通項比較法 簡證數(shù)列不等式

    張新平;

  • 巧用數(shù)形思想 妙解數(shù)學問題

    廖旭東;

  • 例析高中數(shù)學慣性解題錯誤及對策

    孫大健;

  • 從消參的角度探析一道解析幾何題的簡解

    楊建筑;
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