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中學(xué)數(shù)學(xué)
中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572


《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2012年04期目錄

  • 學(xué)會做自己的上帝

    佚名;

  • 回歸經(jīng)驗?zāi)Ｐ? 調(diào)姿拓本溯源

    陳金紅;

  • 由一道作業(yè)題的分析引發(fā)的探索與思考

    陳雪君;

  • 對北師大版教材“梯子滑動問題”的探究

    范鴻;

  • 由一道課本習(xí)題改編的幾何中考題

    鄒守文;

  • 用數(shù)軸法確定不等式組的解集

    黃永秋;

  • 談?wù)剶?shù)軸與不等式(組)

    高曉兵;

  • 方程思想在《三角形》一節(jié)中的應(yīng)用探微

    姚正紅;

  • 符合某些條件的“點的個數(shù)”問題的探究

    姚珍香;

  • 用數(shù)值代入的方法證明平面幾何題

    許敏;

  • 利用圖像解決與二次函數(shù)相關(guān)的問題

    劉震;

  • 不等式中的方案設(shè)計問題

    羅小倩;

  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)激趣的基本策略

    紀(jì)曉君;

  • 課前預(yù)習(xí)是課堂教學(xué)的基石

    楊玉龍;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的引領(lǐng)與調(diào)控

    朱德甫;

  • 淺議初中數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)法”

    王妍;

  • 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)難點突破的方法和策略

    陳金炎;

  • 淺談提高課堂教學(xué)高效性的策略

    陳彥游;

  • 優(yōu)化遞進式變式題組應(yīng)用的幾點思考

    劉海濤;

  • 層次化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的運用

    張金海;

  • 例說初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    孔德龍;

  • 漫談數(shù)學(xué)美

    王桂芹;

  • 實踐新課改,話教育教學(xué)中的三新二異

    杭亞;

  • 用“極端化方法”解不等式組中有關(guān)“不空與不滿”問題

    徐長存;

  • 關(guān)于三角形“四心”距離的討論

    劉超;

  • 因式分解總復(fù)習(xí)

    王明照;

  • 從等邊三角形的探究管窺如何開展中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

    郭高祥;

  • 分式中的思想方法歸納

    王永明;

  • 峰回路轉(zhuǎn)——整體思想的巧用

    崔立武;

  • 分式創(chuàng)新題例說

    李萬海;

  • 對一道中考試題的多解與感悟

    康小燕;

  • 對一道中考數(shù)學(xué)題解法的再探討

    李國華;

  • 對一道數(shù)學(xué)中考試題的剖析

    陸端順;

  • 2011年中考函數(shù)應(yīng)用題分類解析

    羅峻;葉茂榮;

  • 幾類存在缺陷的中考題

    徐建平;

  • 中考數(shù)學(xué)組合型開放題探析

    沙詠蕾;

  • 盤點近幾年中考中與線段相關(guān)的一類最值問題

    徐駿;

  • 聚焦中考中的中心投影

    楊磊;

  • 架構(gòu)在拋物線上的最值——兩道中考試題及變式研究

    吳波;

  • 淺議中考中的不等式(組)應(yīng)用題

    何玉英;

  • 他山之石 可以攻玉

    李玉榮;

  • 二元一次方程組典型錯解例析

    蘭華斌;

  • 因題而異設(shè)未知數(shù)

    馬先龍;

  • 動靜結(jié)合 演繹精彩

    馮雁;沈岳夫;

  • 運用建模思想揭示數(shù)學(xué)本質(zhì)

    顏小兵;

  • 淺談提升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效益的有效形式

    徐月霞;

  • 也談數(shù)學(xué)課堂上創(chuàng)新興趣的培養(yǎng)

    李云春;

  • 對初中數(shù)學(xué)三大教學(xué)設(shè)計的思考

    鮑長江;

  • 對課題學(xué)習(xí)的簡單認識

    蔡奇志;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實施素質(zhì)教育的策略

    何梅;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的積累

    李全;

  • 以人為本,解放課堂

    駱麗葉;

  • 如何在數(shù)學(xué)教育中體現(xiàn)以生為本

    葛建江;

  • 釣勝于魚——談初中數(shù)學(xué)的過程教學(xué)

    丁�？�;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)

    黃潔清;

  • 探索有意義學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式

    牛應(yīng)林;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)之我見

    王繞寶;

  • 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    袁曉婷;

  • 激發(fā) 論文QQ81995535 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力

    張乃斌;

  • 分層教學(xué)理論在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳玲莉;

  • 淺談初中學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性

    張紅霞;

  • 創(chuàng)設(shè)自主探索情景,激發(fā)數(shù)學(xué)興趣

    龔岳業(yè);龔廣健;

  • 播種習(xí)慣 收獲成功

    林虹;

  • 利用“輔助圓”解競賽題

    李耀文;張顯貴;

  • 中考中的不等式組分類例說

    徐波;

  • 中考數(shù)學(xué)試題亮點揭秘

    胡會俠;
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