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中國(guó)教師

編輯出版：中國(guó)教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-2051

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卷首語(yǔ)
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研讀新課標(biāo) 共議新教改——2011年版義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施專題
從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì),發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)——北京師范大學(xué)化學(xué)
林靜黃燕寧
化學(xué)教學(xué)如果拋棄了知識(shí)和實(shí)驗(yàn),那么“唯一的結(jié)果只能是普遍的愚蠢”——
林靜
踏實(shí)樂教,開拓創(chuàng)新,提高質(zhì)量——重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院化學(xué)教研員譚
林靜
高等教育改革與大學(xué)社會(huì)責(zé)任論文QQ81995535 ——首屆“大學(xué)社會(huì)責(zé)任高峰論壇”會(huì)議綜述
劉濤薛二勇
張斌賢:教學(xué)和科研是一體的
陳瑩李亦然
試論“自為自知”能力的培養(yǎng)
王元華
高校大學(xué)生感恩教育的三個(gè)育人要素——以北京師范大學(xué)文學(xué)院感恩教育為例
胡志峰方紅珊周云磊
王善邁:在教育經(jīng)濟(jì)中耕耘在教書育人中收獲
曹夕多
免費(fèi)師范生的成長(zhǎng)發(fā)展及其培養(yǎng)
胡久華魏銳申秀民朱鵬瓊
基于網(wǎng)絡(luò)背景下歷史與社會(huì)學(xué)科教研組活動(dòng)的實(shí)踐與探索——以溫州市為例
蔣金崇
教師健康素養(yǎng)的內(nèi)涵及價(jià)值
李琳
教育就是修行
陳再興
打造精品復(fù)習(xí)課堂的調(diào)查與研究
提高學(xué)生活動(dòng)效率,構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂
方順榮
基于理解的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
李學(xué)軍
復(fù)習(xí)教學(xué)要注重提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科能力
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關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)有效性的幾點(diǎn)建議
金鵬
高三化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì),有序?qū)嵤?/h3>吳思杰
以學(xué)生為中心開展高三生物學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
徐建忠
高三政治復(fù)習(xí)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,力求實(shí)效
楊志敏
高三歷史復(fù)習(xí)應(yīng)注重能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)法
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美國(guó)高中生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)介與啟示
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多元取向多樣發(fā)展——對(duì)于美國(guó)大學(xué)招生與高中修習(xí)相關(guān)性的思考
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