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比較教育研究

編輯出版：比較教育研究雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-7667

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《林區(qū)教學(xué)雜志》2010年01期

《教育與職業(yè)雜志》2005年26期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2013年04期

《化工高等教育雜志》2013年06期

《教育雜志》2013年34期

《寫作(上旬刊)雜志》2013年Z2期

《比較教育研究雜志》2014年02期目錄

大變革時代中國比較教育研究的使命與發(fā)展道路選擇
劉寶存;
中國教育學(xué)會比較教育分會的發(fā)展、組織及作用
李文英;王薇;
從《比較教育研究》載文剖析我國比較教育的研究現(xiàn)狀
姜照雯;
中國比較教育學(xué)的早期移植與創(chuàng)生——以鐘魯齋和康德爾的《比較教育》為中
王少芳;
日本比較教育研究的圖景——主題、方法、地域
楊素萍;史媛媛;
國家論文QQ81995535 主義與教育借鑒
鄭富興;
創(chuàng)業(yè)型大學(xué)是如何組織創(chuàng)業(yè)教育的?——以荷蘭特溫特大學(xué)為例
戴維奇;
印度高校創(chuàng)業(yè)教育:發(fā)展中國家的個案
施曉光;
美國專職創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗與啟示
熊華軍;
美國社區(qū)學(xué)院全校性創(chuàng)業(yè)教育策略評析
沈陸娟;
基于“知識三角”邏輯的歐洲大學(xué)改革與啟示——以芬蘭阿爾托大學(xué)為例
武學(xué)超;
美國一流高校智庫人員配置與管理模式研究——以斯坦福大學(xué)胡佛研究所為例
陳英霞;劉昊;
美國大學(xué)課程委員會的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、職責(zé)和運作機制研究
林麗燕;葉信治;
印度高等教育私營化:進(jìn)退兩難的戰(zhàn)略抉擇
安雙宏;王占軍;
重新審視國際社會共同達(dá)成的“全民教育目標(biāo)”:讓權(quán)利變?yōu)楝F(xiàn)實
柳基斯;李文婧;
國際高等教育質(zhì)量保障組織(INQAAHE)介評
方樂;
日本的國際教育援助及其軟實力構(gòu)建
彭文平;
借鑒他國經(jīng)驗,建立完善的孔子學(xué)院財稅保障體系
華國慶;
2014年《比較教育研究》重點選題征稿啟事
經(jīng)合組織發(fā)布《2012年P(guān)ISA結(jié)果:學(xué)生知道什么與能夠做什么》
張婷婷;
國際學(xué)生評估:法國名次下降,教育不平等加劇
張夢琦;
OECD研究表明男生數(shù)學(xué)成績優(yōu)于女生,英國學(xué)生成績性別差異明顯
位秀娟;
美國學(xué)生PISA成績依然平平
胡苗苗;
新西蘭:PISA數(shù)學(xué)成績落后引發(fā)批評
蘇洋;
“聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎計劃”專欄

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

大變革時代中國比較教育研究的使命與發(fā)展道路選擇

中國教育學(xué)會比較教育分會的發(fā)展、組織及作用

從《比較教育研究》載文剖析我國比較教育的研究現(xiàn)狀

中國比較教育學(xué)的早期移植與創(chuàng)生——以鐘魯齋和康德爾的《比較教育》為中

日本比較教育研究的圖景——主題、方法、地域

國家 論文QQ81995535 主義與教育借鑒

創(chuàng)業(yè)型大學(xué)是如何組織創(chuàng)業(yè)教育的?——以荷蘭特溫特大學(xué)為例

印度高校創(chuàng)業(yè)教育:發(fā)展中國家的個案

美國專職創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗與啟示

美國社區(qū)學(xué)院全校性創(chuàng)業(yè)教育策略評析

基于“知識三角”邏輯的歐洲大學(xué)改革與啟示——以芬蘭阿爾托大學(xué)為例

美國一流高校智庫人員配置與管理模式研究——以斯坦福大學(xué)胡佛研究所為例

美國大學(xué)課程委員會的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、職責(zé)和運作機制研究

印度高等教育私營化:進(jìn)退兩難的戰(zhàn)略抉擇

重新審視國際社會共同達(dá)成的“全民教育目標(biāo)”:讓權(quán)利變?yōu)楝F(xiàn)實

國際高等教育質(zhì)量保障組織(INQAAHE)介評

日本的國際教育援助及其軟實力構(gòu)建

借鑒他國經(jīng)驗,建立完善的孔子學(xué)院財稅保障體系

2014年《比較教育研究》重點選題征稿啟事

經(jīng)合組織發(fā)布《2012年P(guān)ISA結(jié)果:學(xué)生知道什么與能夠做什么》

國際學(xué)生評估:法國名次下降,教育不平等加劇

OECD研究表明男生數(shù)學(xué)成績優(yōu)于女生,英國學(xué)生成績性別差異明顯

美國學(xué)生PISA成績依然平平

新西蘭:PISA數(shù)學(xué)成績落后引發(fā)批評

“聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎計劃”專欄

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日本比較教育研究的圖景——主題、方法、地域

國家論文QQ81995535 主義與教育借鑒

美國大學(xué)課程委員會的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、職責(zé)和運作機制研究