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學(xué)生之友(最作文)

編輯出版：學(xué)生之友(最作文)雜志編輯部
主辦：哈爾濱市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-2023

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《小學(xué)教學(xué)研究雜志》2011年13期

《學(xué)生之友(最作文)雜志》2011年11期目錄

道因文顯文以道存——文道統(tǒng)一原則在語文教學(xué)中的應(yīng)用
周恩玉;
讓學(xué)生在探究教學(xué)中“自由飛翔”——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)策略
柏文霞;
淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)
丁梅;
淺談初中英語探究式與合作性學(xué)習(xí)
胡洪梅;
農(nóng)村初中思想品德課中情境教學(xué)的探索
羅順忠;
基于初中英語詞匯教學(xué)方法的探究
李香菊;
鄒談初中化學(xué)多媒體教學(xué)
陸輝球;
淺談初中英語課堂中的探究活動
王維仕;
充分發(fā)揮非智力因素提高物理教學(xué)質(zhì)量
吳華君;
哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶——淺談初中思想品德課堂中如何激發(fā)學(xué)生的
夏軼;
初中英語教學(xué)中潛能生轉(zhuǎn)化策略
徐張建;
淺談情境在初中物理教學(xué)中的作用
許金鑒;
初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理概念的思維障礙分析
陳靜;
培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣之我見
石如英;
發(fā)揚民主理念全面提高班級管理成效
陳蓓蕾;
讓地理課堂不再冷漠
黃桂云;
構(gòu)建充滿生命活力的思品課堂——淺談初中思品課如何開展課堂討論教學(xué)
李兆云;
初中思想品德教學(xué)策略初探
聶婷;
以新課程理念指導(dǎo)改革初中英語課堂
潘小艷;
淺談教師如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
薛北彥;
初中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)設(shè)計安排之探
盛玉華;
對初中班級規(guī)范化管理的幾點探究
魏皓;
淺談初中物理新課程的教學(xué)設(shè)計
嚴(yán)建軍;
幽默的懲罰——周三下午英語課上的歌聲
楊英華;
芻論論文QQ81995535 物理教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)對策
張勇;
關(guān)注細(xì)節(jié) 成就高效——淺談提高初中英語課堂教學(xué)有效性的途徑
祝旭;
物理教學(xué)中后進生轉(zhuǎn)化的有效策略
笪桂琴;
淺談如何做一個有思想的語文教師
方瑞瑞;
強化語文教學(xué)改革有效提升教學(xué)成效
景衛(wèi)東;
突破閱讀障礙提速25%你能行——提高初中學(xué)生閱讀速度的六種方法
李月華;
引導(dǎo)學(xué)生批改作文的有效嘗試
墨晨晨;
如何引導(dǎo)初中學(xué)生進行書面表達(dá)
潘翠平;
強化自身素質(zhì)建設(shè) 不斷增強履職能力——為全面有效提升初中語文教學(xué)成
沈冬;
淺談初中語文“專題”教學(xué)中的幾個關(guān)系
宋巧燕;
合理分層推進初中語文教學(xué)成效全面提升
王天龍;
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)用數(shù)學(xué) 提高學(xué)生能力素質(zhì)
陳海鋒;
讓問題教學(xué)提升學(xué)生思維能力——淺議初中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
凡步忠;
在問題解答中享受學(xué)習(xí)的樂趣——新課改下初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)效能提升策略芻
顧燕玲;
把準(zhǔn)有效教學(xué)要領(lǐng) 提升數(shù)學(xué)教學(xué)實效——淺論新課改下初中數(shù)學(xué)有效性教
居文飛;
緊扣問題特性提升教學(xué)實效——淺議新課程下初中數(shù)學(xué)問題性教學(xué)策略的
錢二玨;
貼近生活進行數(shù)學(xué)教學(xué)
邵敏;
在激情引思中提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)效
王如東;
抓住問題內(nèi)在特性提升問題教學(xué)實效——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)問題性教
吳俊;
淺談新課標(biāo)下初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略運用
薛愛宏;
淺談協(xié)作數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
顏景快;
讓學(xué)生在“自主探究”之路上快樂前行——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生
袁碧;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
張慶寶;
新課程背景下的數(shù)學(xué)新課堂
朱虹;
關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的反思
陳穎;
緊扣課堂練習(xí) 開展有效教學(xué)——芻議新課改下初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)教學(xué)策略
丁麗云;
注重“三個結(jié)合” 實施有效教學(xué)——新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)效能提升策略
張志忠;
根據(jù)初中學(xué)生心理,提高化學(xué)實驗教學(xué)效率
陳粉;
中學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難成因及破解方法
周艷紅;
培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的點滴體會
符德余;
多媒體的應(yīng)用與中學(xué)英語教學(xué)
廖怡如;
享受英語
潘玲;
初中英語口語任務(wù)化活動的探索
陶曉芹;
有效課堂導(dǎo)入在初中英語教學(xué)中的運用
張艷園;
加強化學(xué)實驗教學(xué)的體會
袁寶網(wǎng);
義由境生境關(guān)義變——淺析語境在初中英語教學(xué)中的作用
翟華;
“由零到零”的過程的分析與應(yīng)用
趙訓(xùn)忠;
論七八年級的歷史教學(xué)如何為中考奠基
陳衛(wèi)瑛;
初中英語學(xué)習(xí)資源策略運用之談
周素平;
淺談如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
張懷強;
上好高三體育課的幾個關(guān)鍵詞
鞠海濱;
初中音樂教學(xué)過程中的幾點心得
單秀榮;
論初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
何愛軍;
淺談在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
王瑋;
注重教學(xué)創(chuàng)新改革讓初中體育教學(xué)綻放精彩
李衛(wèi);
淺議在體育教學(xué)中如何確定教學(xué)難點
錢藝泉;
淺談如何激發(fā)中學(xué)生的體育興趣
陳敬;
試論初中生體育能力的培養(yǎng)
尤奇;
淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
俞小飛;
快速跑教學(xué)中運用激勵機制的研究
張敬;
對2011年蘇州連云港兩市初中體育考試的比較與分析
肖夫安;
關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)的幾點思考
張世存;

道因文顯 文以道存——文道統(tǒng)一原則在語文教學(xué)中的應(yīng)用

讓學(xué)生在探究教學(xué)中“自由飛翔”——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)策略

淺談中學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)

淺談初中英語探究式與合作性學(xué)習(xí)

農(nóng)村初中思想品德課中情境教學(xué)的探索

基于初中英語詞匯教學(xué)方法的探究

鄒談初中化學(xué)多媒體教學(xué)

淺談初中英語課堂中的探究活動

充分發(fā)揮非智力因素 提高物理教學(xué)質(zhì)量

哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶——淺談初中思想品德課堂中如何激發(fā)學(xué)生的

初中英語教學(xué)中潛能生轉(zhuǎn)化策略

淺談情境在初中物理教學(xué)中的作用

初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理概念的思維障礙分析

培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣之我見

發(fā)揚民主理念 全面提高班級管理成效

讓地理課堂不再冷漠

構(gòu)建充滿生命活力的思品課堂——淺談初中思品課如何開展課堂討論教學(xué)

初中思想品德教學(xué)策略初探

以新課程理念指導(dǎo)改革初中英語課堂

淺談教師如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心

初中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)設(shè)計安排之探

對初中班級規(guī)范化管理的幾點探究

淺談初中物理新課程的教學(xué)設(shè)計

幽默的懲罰——周三下午英語課上的歌聲

芻論 論文QQ81995535 物理教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)對策

關(guān)注細(xì)節(jié) 成就高效——淺談提高初中英語課堂教學(xué)有效性的途徑

物理教學(xué)中后進生轉(zhuǎn)化的有效策略

淺談如何做一個有思想的語文教師

強化語文教學(xué)改革 有效提升教學(xué)成效

突破閱讀障礙 提速25%你能行——提高初中學(xué)生閱讀速度的六種方法

引導(dǎo)學(xué)生批改作文的有效嘗試

如何引導(dǎo)初中學(xué)生進行書面表達(dá)

強化自身素質(zhì)建設(shè) 不斷增強履職能力——為全面有效提升初中語文教學(xué)成

淺談初中語文“專題”教學(xué)中的幾個關(guān)系

合理分層 推進初中語文教學(xué)成效全面提升

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)用數(shù)學(xué) 提高學(xué)生能力素質(zhì)

讓問題教學(xué)提升學(xué)生思維能力——淺議初中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

在問題解答中享受學(xué)習(xí)的樂趣——新課改下初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)效能提升策略芻

把準(zhǔn)有效教學(xué)要領(lǐng) 提升數(shù)學(xué)教學(xué)實效——淺論新課改下初中數(shù)學(xué)有效性教

緊扣問題特性 提升教學(xué)實效——淺議新課程下初中數(shù)學(xué)問題性教學(xué)策略的

貼近生活進行數(shù)學(xué)教學(xué)

在激情引思中提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)效

抓住問題內(nèi)在特性 提升問題教學(xué)實效——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)問題性教

淺談新課標(biāo)下初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略運用

淺談協(xié)作數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建

讓學(xué)生在“自主探究”之路上快樂前行——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

新課程背景下的數(shù)學(xué)新課堂

關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的反思

緊扣課堂練習(xí) 開展有效教學(xué)——芻議新課改下初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)教學(xué)策略

注重“三個結(jié)合” 實施有效教學(xué)——新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)效能提升策略

根據(jù)初中學(xué)生心理,提高化學(xué)實驗教學(xué)效率

中學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難成因及破解方法

培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的點滴體會

多媒體的應(yīng)用與中學(xué)英語教學(xué)

享受英語

初中英語口語任務(wù)化活動的探索

有效課堂導(dǎo)入在初中英語教學(xué)中的運用

加強化學(xué)實驗教學(xué)的體會

義由境生 境關(guān)義變——淺析語境在初中英語教學(xué)中的作用

“由零到零”的過程的分析與應(yīng)用

論七八年級的歷史教學(xué)如何為中考奠基

初中英語學(xué)習(xí)資源策略運用之談

淺談如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣

上好高三體育課的幾個關(guān)鍵詞

初中音樂教學(xué)過程中的幾點心得

論初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

淺談在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

注重教學(xué)創(chuàng)新改革 讓初中體育教學(xué)綻放精彩

淺議在體育教學(xué)中如何確定教學(xué)難點

淺談如何激發(fā)中學(xué)生的體育興趣

試論初中生體育能力的培養(yǎng)

淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

快速跑教學(xué)中運用激勵機制的研究

對2011年蘇州連云港兩市初中體育考試的比較與分析

關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)的幾點思考

道因文顯文以道存——文道統(tǒng)一原則在語文教學(xué)中的應(yīng)用

充分發(fā)揮非智力因素提高物理教學(xué)質(zhì)量

發(fā)揚民主理念全面提高班級管理成效

芻論論文QQ81995535 物理教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)對策

強化語文教學(xué)改革有效提升教學(xué)成效

突破閱讀障礙提速25%你能行——提高初中學(xué)生閱讀速度的六種方法

合理分層推進初中語文教學(xué)成效全面提升

緊扣問題特性提升教學(xué)實效——淺議新課程下初中數(shù)學(xué)問題性教學(xué)策略的

抓住問題內(nèi)在特性提升問題教學(xué)實效——淺談新課改下初中數(shù)學(xué)問題性教

義由境生境關(guān)義變——淺析語境在初中英語教學(xué)中的作用

注重教學(xué)創(chuàng)新改革讓初中體育教學(xué)綻放精彩