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小學教學設(shè)計
小學教學設(shè)計

編輯出版:小學教學設(shè)計雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1009-2544


《小學教學設(shè)計雜志》2016年04期目錄
  • 敬請關(guān)注 歡迎訂閱 小學教學設(shè)計上旬刊(語文)

  • 綠手指

    劉鳳
  • 朝著“自由”的方向——關(guān)于讀寫課程開發(fā)的若干思考

    李爭
  • 一花一世界——從養(yǎng)一盆花到繪本《花婆婆》的多維拓展式閱讀課程敘事

    李竹平
  • 《埃及的金字塔》教學設(shè)計及點評

    沈玉芬 薛法根
  • 讓兒童的語言能力螺旋上升——談低年段讀 論文QQ81995535 寫資源的有效開發(fā)

    金菊
  • 當讀寫資源開發(fā)與多元媒體相遇

    顧鑫
  • 單元讀寫遷移課遷移點的選擇與實施

    劉學紅
  • 一課一寫 贏在起跑線上——二年級隨文寫話的實踐

    王菊芳
  • 《拉薩古城》(選讀課文)教學

    胡燕萍
  • 讓文字“活”起來——《荷花》教學三題

    海燕
  • 準確把握學情 提高練筆實效——小學第二學段練筆點設(shè)計例談

    葛晴
  • 深入進去 曼妙無限

    林莉
  • 創(chuàng)意作文——“老虎來了”(第一課時)教學

    費潔 吳忠豪
  • 《扶?不扶?》教學

    石瑤
  • 兒童課堂:向著真善美的方向——《扶?不扶?》辯課實錄

    高子陽 魏星 張祖慶 莫莎莎 巫乃剛 季科平
  • 《四時的情趣》教學實錄

    王廷波
  • 語文課教什么怎么教——《四時的情趣》辯課實錄

    王廷波 薛法根 吳忠豪
  • 在“學、用”中建構(gòu)方法、提升能力——《詩園里的百音盒》說課稿

    金玉 閔淑嫻
  • 細讀品味 遷移運用——《石榴》說課稿

    羅妹
  • 直指寫作奧秘——聽管建剛老師執(zhí)教《水》有感

    王麗娜
  • 在簡約中追求豐滿——《永遠的白衣戰(zhàn)士》研課手記

    沙建華
  • 梯度設(shè)計 輕松訓練——《畫家與牧童》兩次教學后記

    梁友鳳
  • 讀 不能流于形式——《春筍》教學片斷比較

    鞠其艷
  • 靜待花開——兒童詩《我想》教學

    馬娟
  • 我成長的機遇

    潘文彬
  • 道法自然 師法萬物——與《祖父的園子》“智造”對話

    孫建鋒
  • 微課堂 大語文——用語文的方式開展“家長進課堂”活動

    沈春媚
  • 用行動見證教育理想——“孫雙金情智語文名師工作室”工作紀實

    朱萍
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