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上海中學數(shù)學

編輯出版：上海中學數(shù)學雜志編輯部
主辦：上海師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1672-7495

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陳小祥
清晰的思維是課堂教學的主線——以兩角差的余弦公式的課堂教學為例
何豪明吳光耀賴論文QQ81995535 忠華
定位最近發(fā)展區(qū),搭建腳手架——以高中數(shù)學“直線與平面垂直的判定”課為
汪智源
構(gòu)建有效的“雙邊對話”課堂
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《數(shù)學學習的心理基礎(chǔ)與過程》
《上海中學數(shù)學》2014年擴版征訂、征稿啟事
上�？亟袑W附屬民辦學校簡介

高中數(shù)學課堂教學新方式的運用——以基本不等式的證明教學為例

清晰的思維是課堂教學的主線——以兩角差的余弦公式的課堂教學為例

定位最近發(fā)展區(qū),搭建腳手架——以高中數(shù)學“直線與平面垂直的判定”課為

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一道七年級壓軸題的命制過程

創(chuàng)新解法 揭示本質(zhì) 變式拓展類比

空瓶換酒問題初探

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例談解題后反思 讓思維飛一會兒

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向量一題九解 思維精彩紛呈

例談抽象函數(shù)客觀題的解法

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