網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)在線投稿 小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表電話
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志》2014年23期目錄

  • 第七屆全國(guó)小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(jì)(教研論文)大賽啟事

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以“悟”為重

    范新林

  • 量感:計(jì)量單位教學(xué)的重要內(nèi)容——以《毫米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)為例

    費(fèi)嶺峰

  • 錯(cuò)皆有因 要讀懂學(xué)生的錯(cuò)誤

    朱森明

  • 《線段的計(jì)數(shù)》教學(xué)實(shí)錄

    鄧招徒

  • 三步運(yùn)算式題和應(yīng)用問(wèn)題(二)教學(xué)設(shè)計(jì)

    倪國(guó)平

  • 《前后》教學(xué)實(shí)錄(一)

    汪麗媛

  • 《前后》教學(xué)實(shí)錄(二)

    方芳

  • 讓空間觀念的培養(yǎng) 論文QQ81995535 在“定點(diǎn)和定向”中起航——《前后》教學(xué)實(shí)踐的前思后想

    焦波 劉松萍

  • 《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)(數(shù)一數(shù))》教學(xué)

    朱志明

  • 在“解決問(wèn)題”教學(xué)中突出運(yùn)算模型建構(gòu)——以蘇教版二上《解決實(shí)際問(wèn)題》

    王月

  • 在操作感悟中建構(gòu)數(shù)量關(guān)系模型——《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少的簡(jiǎn)

    吳天霞

  • 橫看成嶺側(cè)成峰——《觀察物體》教學(xué)

    曾人平

  • 基于兒童視角 構(gòu)建靈動(dòng)課堂——《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》教學(xué)

    楊國(guó)華

  • 《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)

    魏凌云

  • 《周長(zhǎng)是多少》教學(xué)

    祁順成

  • 《東南西北》教學(xué)

    曹輝

  • 欄目介紹

  • 《認(rèn)識(shí)容量和升》教學(xué)

    曹健

  • 自由畫(huà) 充分想——《直線、射線和角》教學(xué)

    沈坤華

  • 讓“數(shù)學(xué)思維”與“活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”同筑共生——《表面積的變化》教學(xué)與思考

    王鋒

  • 激活經(jīng)驗(yàn) 聚焦理法 指向能力——《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》教學(xué)

    魯?shù)?葉柱

  • 且學(xué)且思且發(fā)展——朱國(guó)榮《數(shù)字編碼》教學(xué)賞析

    張曉剛

  • 踏“學(xué)”無(wú)痕潤(rùn)“悟”無(wú)聲——朱國(guó)榮《數(shù)字編碼》精彩片斷賞析

    郭曉莉

  • 映日荷花別樣紅——聽(tīng)朱國(guó)榮《數(shù)字編碼》一課有感

    張志艷

  • 課堂教學(xué)要“順應(yīng)”學(xué)生的思維——以《平行四邊形的面積》教學(xué)為例

    劉蘭玉 蘇忠菊

  • 有效教學(xué)“趣”為先

    侯燕妍

  • 搭好臺(tái)階 讓學(xué)生拾級(jí)而上

    宋軍

  • 經(jīng)歷探索過(guò)程 掌握計(jì)算策略

    高鵬
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證