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現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1008-8024


《現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2015年07期目錄

  • 《氓》之新解

    王建輝

  • 建安五言詩比興藝術(shù)考察

    張國超

  • 唐初權(quán)力話語與《藝文類聚》的編撰

    韓建立

  • 也談《春江花月夜》的三重藝術(shù)境界

    王長偉

  • “風(fēng)”情萬種——論李白詩詞中風(fēng)的意象內(nèi)涵

    谷淑雨

  • 岑參詩歌與中唐詩變

    文迪義

  • 萬化歸一是平淡——論蘇軾詩歌理論歷程

    陳玲玲

  • 李清照與席慕蓉詩詞中抒情女主人公形象比較

    繆怡婷

  • 試論宋代文人對朱淑真與李清照詩文的不同接受心態(tài)

    梁青

  • 詩性思維與修辭策略——以唐宋詩詞為例

    李園

  • 皖南山水田園詩初探——以唐宋時期流寓皖南地域詩人為例

    王雅楠 李飛騰 宋壯壯

  • 清傳奇與黃梅戲《桃花扇》中侯李故事結(jié)局的比較

    杜飛燕

  • 紈绔主義觀照下的賈寶玉形象

    王雅麗

  • 花開兩朵,源出一根——賈寶玉與安驥人物形象比較

    朱賢暉

  • 一盞寒泉薦秋菊,三更畫船穿藕花——《明湖居聽書》水仙祠聯(lián)語探源

    鄭瑩

  • “無愛人間,無力回天”——《傷逝》悲劇緣由探析

    李莎莎

  • 巴金小說《家》 論文QQ81995535 的女性形象與男性意識

    李彥鳳

  • 節(jié)制的憂傷——朱英誕《流浪人之歌》賞析

    王麗

  • 《穆斯林的葬禮》中的愛情悲劇及其原因分析

    趙軍榮

  • 當(dāng)代游記中的新疆形象——淺析內(nèi)地、海外人士眼中的新疆形象

    趙婷婷 薛更平 成湘麗

  • 巧珍的大格局

    董業(yè)鐸 劉旭芳 王路涵

  • 靈魂與語言的相遇——昌耀《紫金冠》解讀

    萬沖

  • 當(dāng)女性希望之光遭遇時代現(xiàn)實之殤——讀《落葉滿長安》

    郭福平 劉雅倩

  • 論方方小說中女性人物的悲劇美

    周維

  • 寫作主體人格視野下的曹文軒的成長小說

    韓彩虹

  • 一場“民心所向”的犧牲——從《金陵十三釵》看女性作家筆下的妓女形象

    王扶桑

  • 初探歷史類型小說

    王丹穎

  • 慈善的地主——析果戈里的《舊式地主》

    段玲玲

  • 關(guān)于西村時彥治騷成就的研究綜述

    倪歌

  • 叢林女孩的孤獨生涯與內(nèi)心焦慮——從新弗洛伊德主義視角剖析《我的光輝生

    吳丹

  • 試論短篇小說閱讀中的四個分析要素——以《獻(xiàn)給愛米麗的玫瑰》為例

    艾喜榮

  • “他山之石,可以攻玉”——托馬斯·品欽的小說創(chuàng)作藝術(shù)

    高鋒

  • 珍妮特·溫特森小說中的性別表演——以《橘子不是惟一的水果》和《給櫻桃

    楊芳

  • 論《虎妻》的“和解”主題

    李樹欣

  • 論《文選序》在文學(xué)自覺中的意義

    高思莉

  • 新中國現(xiàn)代文學(xué)史教材編纂中的時段分期

    王應(yīng)平

  • “經(jīng)典”的發(fā)展與修正

    申貝貝

  • 不羈的青春,無悔的愛情——青春片的主題

    王秀娟

  • 論《熱鐵皮屋頂上的貓》從劇作到影像的得失

    王敏

  • 漂泊、身份與文化認(rèn)同——讀王芫的《啊,加拿大》

    董瑾

  • 認(rèn)知理論視野中的大學(xué)語文教學(xué)

    嚴(yán)愛民 趙興燕

  • 我們?nèi)绾慰创蛯W(xué)習(xí)當(dāng)代文學(xué)——答學(xué)生問

    李俏梅

  • 董學(xué)文文學(xué)理論的語文教學(xué)意義

    溫玉林

  • 大學(xué)人文課程的教學(xué)底線

    鄭偉

  • 職前教師說課的語言素養(yǎng)養(yǎng)成研究

    周靜

  • 談高中閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    繆愛紅

  • 課堂教學(xué)要提高朗讀的有效性

    陳國民

  • “創(chuàng)意境”與“寫長法”在漢語寫作教學(xué)中的整合運用

    李艷艷

  • 卓越教師培養(yǎng)背景下微格教學(xué)課程改革與創(chuàng)新研究

    馬玲玲

  • 戰(zhàn)國文字系統(tǒng)內(nèi)部簡化現(xiàn)象分析

    任海潮

  • 《全唐文補(bǔ)遺》斠補(bǔ)

    羅順

  • 淺說通假字

    劉思靜

  • “形容詞+賓語”構(gòu)式義研究

    蔡旭

  • 雙音節(jié)形容詞的狀位適應(yīng)性——重疊形式作狀語

    夏曉鳳

  • 同族群量詞的語義特征分析——以“對、雙、副”為例

    張藝瑋 梁駿

  • 論粵壯關(guān)系詞

    邵蘭珠

  • 語素“性”性質(zhì)研究

    任冰蕊

  • 《辭源》(修訂本)內(nèi)部失調(diào)例舉

    唐麗珍

  • 試論中高級水平商務(wù)漢語教材的編寫

    曹晉

  • 少數(shù)民族大學(xué)生漢語能力培養(yǎng)的現(xiàn)實意義及途徑探究

    司維

  • 《紅樓夢》中人物話語的多維語用視角分析——以王熙鳳與劉姥姥的一組對話

    孟瑞玲

  • 對童話《白雪公主》的及物性分析

    吳姍姍

  • 電視選秀節(jié)目導(dǎo)師搶人環(huán)節(jié)話語分析——以《中國好聲音》為例

    閆璐

  • 網(wǎng)絡(luò)流行語中的模因類型分析

    皮家灣

  • “民族”一詞在校名中的譯法思考

    姚丹 楊婧

  • 試談用英語名詞的-s復(fù)數(shù)形式來翻譯的漢語

    胡瀟逸 李延林

  • 《現(xiàn)代語文·學(xué)術(shù)綜合》稿約

  • 奇妙的鶯鶯塔

    王兆福
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