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語文知識
語文知識

編輯出版:語文知識雜志編輯部
主辦:鄭州大學(xué)
出版周期:月刊出版地:河南省鄭州市
語種:中文  ISSN:1003-6210


《語文知識雜志》2015年06期目錄
  • 奮進(jìn)中的鄭州師范學(xué)院文學(xué)院

  • 《面朝大海,春暖花開》課堂實(shí)錄

    李仁甫
  • 對話的情懷與智慧

    賀劍英 石瑛
  • 面朝課改,生命花開

    朱永君
  • 詩般靈動的課堂

    卓立子
  • 深度研課,讀出三味

    沈慶九
  • 我們在怎么活?——《故鄉(xiāng)》人物生存狀態(tài)初探

    吳海寧
  • 對《祝!分拔摇毙蜗蟮哪嫦蛘J(rèn)知

    畢研鵬
  • 情、事、理一個(gè)都不落下——向李密《陳情表》學(xué)屬文

    李娟
  • 談《祝!分械乃墓P賬

    周乘波
  • 蘭桂竹木側(cè),枇杷樹亭亭——解讀《項(xiàng)脊軒志》之枇杷情深

    李民
  • 到回歸邏輯的時(shí)候了——“語文”著述邏輯錯(cuò)誤舉隅

    戴淵華 鄧維策
  • “半步”“一步”及其他

    張華清
  • 《湘夫人》語理及詩境關(guān)系探微

    肖煜薇
  • 吳起從師受學(xué)考

    梁奇
  • 教材的編排體例和內(nèi)容要滿足教學(xué)需要——人教版高中語文必修教材文言文編

    趙振翔
  • 巧用思維岔道,開掘教學(xué)資源——說說《木蘭詩》課堂教學(xué)的幾個(gè)意外

    王興
  • 名著導(dǎo)讀:一篇觸發(fā) 牽線引導(dǎo) 閱讀全書——以課文《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)

    袁遠(yuǎn)輝
  • 警惕“愛國主義”的 論文QQ81995535 另一面——雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信

    彭春林
  • 文言文朗讀與《六國論》教學(xué)

    楊嘯峰
  • 有效提問,語文課堂可以預(yù)約精彩——以柳宗元《始得西山宴游記》教學(xué)為例

    龐培剛
  • 探尋語文閱讀教學(xué)的有力支撐點(diǎn)——主話題

    梁姣
  • 個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意地解讀課堂教學(xué)初探

    劉高太
  • 拜讀《都江堰》 問道余秋雨——《都江堰》教學(xué)案例

    李明哲
  • “厚積”方可“薄發(fā)”——李明哲《都江堰》教學(xué)實(shí)錄點(diǎn)評(一)

    楊鳳娟
  • “誰來教”決定“教什么”與“怎么教”——李明哲《都江堰》教學(xué)實(shí)錄點(diǎn)評

    劉恩樵
  • 關(guān)注高中語文教學(xué)中的審美體驗(yàn)

    李靜
  • 基于學(xué)生生命成長的課堂評價(jià)策略——以《河中石獸》一文的教學(xué)為例

    經(jīng)志芹
  • 授之以漁,不如導(dǎo)之以漁——以《丑奴兒》例談發(fā)現(xiàn)式教學(xué)

    顧建美
  • “這個(gè)問題”怎可放一放?——以《流浪人,你若到斯巴……》為例談?wù)n堂易

    房福建
  • 高中作文教學(xué)“打假”勢在必行

    婁士華
  • 略談高三語文教學(xué)中的德育滲透

    陳麗娟
  • 精神融合·生存暗示·語文經(jīng)驗(yàn)——文學(xué)類文本高中語文閱讀教學(xué)的三種設(shè)計(jì)

    林偉明
  • 如何在語文教學(xué)中探討文本細(xì)節(jié)

    施兆琴
  • 初中語文教學(xué)“以讀促寫”訓(xùn)練方式初探

    錦泉
  • 作文教學(xué)也可放手

    陸海艦
  • 智慧地發(fā)現(xiàn) 不竭地探求——《蘭亭集序》教學(xué)觀摩有悟

    付品貞
  • 安徽卷詩歌鑒賞題選材特點(diǎn)、命題走向及備考策略

    崔成志
  • 黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院招生專業(yè)課程設(shè)置及就業(yè)前景

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