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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年01期目錄
  • 例談臺(tái)灣地區(qū)高中生物選修教材的編寫(xiě)特點(diǎn)

    楊型會(huì)
  • 高中化學(xué)課程實(shí)施文化張力問(wèn)題審視

    周改英
  • 高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題探討

    羅賢平
  • 一次性用品:化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的新角色

    張冰峰
  • 構(gòu)建學(xué)科觀念與滲透辯證思維的備課嘗試——以人教版“硝酸的氧化性”教學(xué)

    顧曄
  • 如何正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作

    李輝 黃瓊
  • 怎樣開(kāi)展突出學(xué)生主體的探究活動(dòng)——以“酸和堿之間的中和反應(yīng)”教學(xué)片斷

    明海
  • 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練 促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展

    顧良國(guó)
  • 在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中拓展學(xué)生的探究思維——江蘇省歷年學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修生物實(shí)驗(yàn)

    彭中進(jìn)
  • 以“互花米草”為背景的生物學(xué)試題分析

    唐金華
  • 分子力小實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)

    李志
  • 母子火焰實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    李楊
  • 一氧化碳還原氧化鐵的微型化改進(jìn)

    周春露 陳石
  • 性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    鄧喜慶
  • 安徽省幼兒園自制玩教具在全國(guó)展評(píng)活動(dòng)中獲佳績(jī)

    白皓
  • 光敏電阻的阻值與光強(qiáng)度的“定量”關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    喬延芳 張繼良
  • 探究玩具“魔磁智慧片”中磁極的分布情況

    江寧
  • “自制懸浮物和浮沉子”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    陽(yáng)桂美
  • 濃硫酸性質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

    金得志
  • 吸熱反應(yīng)的優(yōu)化方案設(shè)計(jì)

    李盛宣 陳勇 黃義麗 葉道波
  • 雞蛋中的化學(xué)成分自主實(shí)驗(yàn)探究

    胡君
  • “重金屬鹽對(duì)土壤微生物影響”實(shí)驗(yàn)的探究設(shè)計(jì)

    陳林
  • 信息技術(shù)與傳統(tǒng)快速閱讀法整合探析

    曾樂(lè)建
  • 應(yīng)用Excel軟件分析落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

    關(guān)文穎 張洪明
  • ChemDraw軟件在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    曾建明 何敬
  • 利用SMART電子白板建構(gòu)虛擬生物模型

    朱國(guó)梁
  •  論文QQ81995535 信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課整合的優(yōu)勢(shì)

    冒維華
  • 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式

    李敏潔
  • 自制“靜電除塵演示器”

    周政
  • 碳籠系列分子結(jié)構(gòu)模型的制作

    王發(fā)應(yīng)
  • 自制“緩慢氧化實(shí)驗(yàn)儀器”

    王建平
  • 湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)召開(kāi)常務(wù)理事會(huì)議

    馮存喜 陳朝暉
  • 利用軟磁貼制作生物學(xué)模型

    宋正海
  • 就地取材改進(jìn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

    溫錦平
  • 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志社獲得國(guó)家圖書(shū)館高度肯定

    尹曉波 陳朝暉
  • 熱傳遞演示裝置的改進(jìn)與使用

    趙繼民
  • “空氣占據(jù)空間嗎”實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

    鄧建華
  • 公示

  • 巧用數(shù)學(xué)“金鑰匙”開(kāi)啟科學(xué)探究之門(mén)

    陳容斌
  • 機(jī)器人走“8字舞”例析

    謝曉石
  • 對(duì)不同還原劑制取銀鏡的初步研究

    伊慧澄 張雪琛
  • 加強(qiáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的途徑

    李先家
  • 如何加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理

    李蘭
  • 對(duì)國(guó)際青年物理學(xué)家競(jìng)賽校內(nèi)組織機(jī)制的思考

    宓奇 胡繼超 張燕怡
  • 怎樣加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備(圖書(shū))的管理與應(yīng)用

    黃志善
  • “中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方法與技術(shù)培訓(xùn)班”在京舉行

    王肖笑 曾憲斌
  • 第三屆(永嘉杯)全國(guó)幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)舉行

    鄭冬琦 尹曉波 陳朝暉
  • 學(xué)校教育裝備零碎兒業(yè)務(wù)服務(wù)

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