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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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2013年山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果終審會在濟(jì)南市召開
黃海濤
大學(xué)章程執(zhí)行力:模式、動因及路徑選擇
袁春艷石連海
教育政策倫理“公共善”的缺憾及其建構(gòu)——基于殘疾兒童等少數(shù)者群體的視
王培峰
社會轉(zhuǎn)型期高校“形勢與政策”課教學(xué)問題分析及對策研究
高永軍冷樹偉
高等教育階段第二課堂的定位反思
羅海燕
基礎(chǔ)教育教學(xué)改革:走向教師的個性化教學(xué)
孫寬寧
論教師績效工資政策的失真與回歸
魏紅梅
過程性評價實施中教論文QQ81995535 師的困惑與出路
姬彥紅張建玲
高等教育人力資本投資的風(fēng)險與轉(zhuǎn)向
徐曉靜
大學(xué)生素質(zhì)拓展教育體系的構(gòu)建與探索
葉繪晟
伙伴協(xié)作支持下的薄弱學(xué)校改造——美國躍進(jìn)學(xué)校項目述評
李國棟王川
中美對非洲基礎(chǔ)教育援助策略的國際比較研究
吳小蓉
高職學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠問題的原因及對策研究
趙建平
高職院校教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀調(diào)查
馬國亮
大學(xué)生的創(chuàng)造性行為類型
朱虹楊向東
大學(xué)生村官工作適應(yīng)現(xiàn)狀對高校人才培養(yǎng)工作的啟示
童輝杰劉軒
基于學(xué)習(xí)型組織理論的師范院校人才培養(yǎng)模式重構(gòu)
賀永琴
互聯(lián)網(wǎng)時代高校校報發(fā)展探究
曲靜
論生態(tài)危機視域下思想政治教育的生態(tài)價值及實現(xiàn)
蔡美萍
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職教學(xué)改革探索——以建工技術(shù)專業(yè)為例
李運成陳瀟
高等教育市場的經(jīng)營命題
張麗
老子“道”論與大學(xué)生思想道德教育
王兆才沈香萍
以管理創(chuàng)新促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
王恩芝
《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范
歡迎訂閱2013年《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志

2013年山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果終審會在濟(jì)南市召開

大學(xué)章程執(zhí)行力:模式、動因及路徑選擇

教育政策倫理“公共善”的缺憾及其建構(gòu)——基于殘疾兒童等少數(shù)者群體的視

社會轉(zhuǎn)型期高校“形勢與政策”課教學(xué)問題分析及對策研究

高等教育階段第二課堂的定位反思

基礎(chǔ)教育教學(xué)改革:走向教師的個性化教學(xué)

論教師績效工資政策的失真與回歸

過程性評價實施中教 論文QQ81995535 師的困惑與出路

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