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數(shù)學教學研究
數(shù)學教學研究

編輯出版：數(shù)學教學研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學教學研究雜志》2012年12期目錄

  • 數(shù)學教師需要一點哲學

    俞昕;

  • 留白,讓數(shù)學課堂更具魅力

    何雅芬;

  • 一種不可或缺的教學藝術(shù)

    湯先鍵;

  • 初中數(shù)學導入性教學的理論與實踐

    鄔云德;

  • 數(shù)學課堂教學中動態(tài)生成資源的有效運用

    酈群;沈建紅;

  • 探究要精彩,還需問題好

    王宗德;劉興洲;

  • 基于“高中數(shù)學‘閱讀·引導·提煉·探究’教學模式”下的“合情推理”一

    夏志輝;

  • 一題多變  論文QQ81995535 變中求勝——一道遞推數(shù)列求通項測試題的教學及思考

    陳華安;

  • 質(zhì)疑釋惑同探究,師生同樂情無邊——探究一道題目的“錯誤”的歷程

    劉天發(fā);

  • 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色——2012年安徽省高考數(shù)學試卷評析

    蔣文彬;

  • 一道高考題的“今生”和“前世”

    張城兵;

  • 一道高考題的猜想歷程

    崔志榮;

  • 2012全國卷理科12題的解答及一般結(jié)論

    謝鵬作;

  • 立體幾何探索性問題的求解策略

    張玉虎;

  • 一類食餌自庇護的捕食者-食餌擴散模型的穩(wěn)定性

    曹奮莉;

  • 高等數(shù)學課程實施研究性教學的實踐

    栗永安;

  • 面向中學的高師《數(shù)學史》課程案例研究——以“三等分角問題”專題為例

    嚴虹;項昭;

  • 矩陣分塊的方法與技巧

    鄧桂梅;

  • 關(guān)于近世代數(shù)教學改革的實踐探索

    魏平;張煥炯;

  • 統(tǒng)計學主要課程相關(guān)性分析

    姜俠;杜寶軍;
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