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數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2012年09期目錄

  • 關(guān)于數(shù)學(xué)歸納法的再思考

    謝立亞;

  • “過圓內(nèi)一點的兩相交弦”問題探究

    徐茂炳;

  • 解數(shù)學(xué)題要注意語言信息與符號信息的互相轉(zhuǎn)化

    傅世球;

  • 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)例談

    李寬珍;

  • 從錯題中看學(xué)生數(shù)學(xué)解題思維障礙

    李慧華;黃桂鳳;

  • 例談問題串的設(shè)計在探究知識形成過程中的作用

    李鋒;

  • “心靈、手巧”快樂教學(xué)——“重組教材、創(chuàng)制學(xué)具”讓初中數(shù)學(xué)課堂神采飛

    王芳;

  • 一道課本習(xí)題的探索性學(xué)習(xí)與類比

    王國濤;張克修;

  • 課 論文QQ81995535 程思想背景下的小課程意識——課程思想融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    竇青偉;鐘董甫;

  • 基于猜想 不止于猜想——“平面與平面平行的性質(zhì)”教學(xué)實錄及反思

    江建國;劉永紅;

  • 基于函數(shù)本質(zhì)的“任意角的三角函數(shù)”教學(xué)

    余建國;

  • 由兩道數(shù)學(xué)問題引發(fā)的思考

    于仁;

  • 一道高考模擬題的錯解、別解、背景及溯源

    瞿春波;

  • “以能力立意”考題一例

    朱賢良;

  • 一道湖北高考壓軸題的探究

    袁方程;黃俊峰;

  • 幾道高考題的共同背景

    厲倩;

  • 解析幾何中簡化運算的若干途徑

    張徐生;

  • 抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)進(jìn)行中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探究

    繆希學(xué);

  • 中考數(shù)學(xué)壓軸題的競賽數(shù)學(xué)背景溯源

    陳潤凱;高志鋒;楊隨義;

  • 剖析數(shù)列極限的“ε-N”定義

    黃民海;

  • Laplace算子極坐標(biāo)表示的一種幾何方法

    陳莉;任新安;
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