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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《英語自學(xué)雜志》2009年10期

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《教學(xué)與管理雜志》2014年10期目錄

社會資本視角下的學(xué)校共同體及其建設(shè)
朱園園張新平
中小學(xué)初任教師導(dǎo)師制的瓶頸及其突破機(jī)制研究
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區(qū)域初中教師全員培訓(xùn)師資保障體系建設(shè)的問題與對策
潘東良
構(gòu)建區(qū)域教育研究型管理機(jī)制及其運(yùn)行模式的思考
沈忠明
省級示范高中招生分解指標(biāo)與義務(wù)教育均衡發(fā)展研究
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中小學(xué)法制副校長工作現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)探析
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董紅干
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胡冬群
中小學(xué)班主任自我敘事研究的深化
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高效課堂下初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改的差異化探析
苗榮青
班級第一課是班主任工作的奠基石
潘璋榮
“科研送教”的價值透視:扎根中小學(xué)課堂教育科研的創(chuàng)新實(shí)踐
肖林元
小組合作的誤區(qū)
陸豐
文學(xué)教學(xué)的本質(zhì)追尋
殷小平
新課導(dǎo)入法在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
石春讓龐冰
高中地理課標(biāo)教材應(yīng)“減量降難”
王剛
對《政治生活必修2》第三單元內(nèi)容的一點(diǎn)質(zhì)疑
李鋒王旭
中學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計(jì)與思維品質(zhì)的培養(yǎng)
徐欣然
對高中語文《勸學(xué)》中幾個問題的商榷
張磊
地理課堂教學(xué)互動環(huán)節(jié)的問題與對策
李金國
語文試題評講課的“亮點(diǎn)”打造
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多模態(tài)理論在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
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控制論視野下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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利用思維導(dǎo)圖有效加強(qiáng)生物課堂教學(xué)
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大規(guī)模教育考試命題質(zhì)量管理的“六三”法則
張金華
三本·三多·三保:促進(jìn)教學(xué)評一致的有效路徑
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教學(xué)與管理2012年被全文轉(zhuǎn)載篇目

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