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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1001-8875

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有效的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有效的學(xué)習(xí)——初中數(shù)學(xué)課堂有效性的實(shí)踐與思考
趙久軍朱元元
老歌新唱淺印深痕——利用中考試題培養(yǎng)學(xué)生解題能力的有益嘗試
沈愛萍
“百分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)實(shí)踐與思考
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轉(zhuǎn)換思維巧分割——“多邊形的面積”案例分析與探討
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂新型教學(xué)的研究
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初中數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”下的幾個(gè)注意點(diǎn)
李春雷
“五嚴(yán)”背景下初中數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 分層教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王國強(qiáng)
情感參與:引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)思考的一面旗幟
李軍
淺析反思型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值性
許玉萍
試卷講評(píng)的幾點(diǎn)感想——以2013年廈門質(zhì)量檢測為例
姚小琴
提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的再認(rèn)識(shí)——新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)
張秒
追求高效的數(shù)學(xué)教學(xué)境界——基于特級(jí)教師劉德武的講座的思考
陳雅瓊
初中數(shù)學(xué)問題式探究教學(xué)的探索與實(shí)踐
宋九九
農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略思考
王霞
學(xué)“問”——數(shù)學(xué)課堂的心臟
吳建紅
一題精練,讓作業(yè)不再成為負(fù)擔(dān)——農(nóng)村初中數(shù)學(xué)“輕負(fù)擔(dān),重高效”策略淺
張愛國
初中數(shù)學(xué)“互動(dòng)探究式”課堂教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究
董霞
適合的才是最好的——例談電子白板系統(tǒng)在操作活動(dòng)中輔助教學(xué)功能的發(fā)揮
朱衛(wèi)明
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吳建軍
數(shù)學(xué)練習(xí)的有效策略
吳剛
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徐萍
以生為本,多措并舉,提升數(shù)學(xué)課堂的有效性
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自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂的主人
郇露
吃透教材,講透例題——以一元一次不等式組的應(yīng)用題解答為例
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數(shù)學(xué)教學(xué):應(yīng)為學(xué)生構(gòu)建“可能的生活”
張小琴
基于有效教學(xué)的數(shù)學(xué)“綠色”作業(yè)
倪小紅
激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的策略與思考
張培
幾何直觀:不容忽視的解題思維切入點(diǎn)
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