国产精品福利短视在线播放频,无遮挡黄动漫手机在线观看

數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8875

相關(guān)推薦

《北京教育(普教版)雜志》2013年03期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2016年05期

《人民教育雜志》2015年15期

《黑龍江社會(huì)科學(xué)雜志》2012年02期

《體育學(xué)刊雜志》2014年01期

《當(dāng)代亞太雜志》2011年04期

《生命的化學(xué)雜志》2011年02期

《青年研究雜志》2011年01期

《郭沫若學(xué)刊雜志》2011年02期

《學(xué)苑創(chuàng)造(1》2年級(jí)閱讀)雜志》2015

《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志》2011年03期目錄

有效教學(xué)理念下數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)模式的研究
張雪松;
高三階段數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 研究性學(xué)習(xí)初探——以一道圓錐曲線題為例
陳行;
運(yùn)用核心問(wèn)題教學(xué) 發(fā)展基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
陳玉英;謝發(fā)超;
師生互動(dòng)“說(shuō)題” 促進(jìn)高效復(fù)習(xí)——一道課本習(xí)題課的教學(xué)及思考
徐登群;
一節(jié)含參不等式恒成立問(wèn)題的復(fù)習(xí)課
段先鋒;
零距離教學(xué)切磋——“軸對(duì)稱(chēng)圖形”教學(xué)研討
李群;鄔云德;
探討合情推理在高中數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)中的實(shí)踐
周媛媛;
淺談初中數(shù)學(xué)單元試卷命題的方法和技巧
王國(guó)朝;
中醫(yī)診法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
徐雪花;
讓探究激活數(shù)學(xué)思維,燃燒數(shù)學(xué)熱情
林偉;
綠色作業(yè) 減負(fù)增效——數(shù)學(xué)“綠色作業(yè)紙”研制與使用
章民;
淺談例題教學(xué)的反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
易文輝;
試卷講評(píng)課中“滑過(guò)”現(xiàn)象的剖析——一道調(diào)研數(shù)學(xué)試題的探究教學(xué)
蘇立標(biāo);
由一道課本習(xí)題引發(fā)的探究教學(xué)
蔣滿(mǎn)林;
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課提問(wèn)教學(xué)的誤區(qū)與對(duì)策
李維奇;
讓我生疑讓我問(wèn)——數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)意識(shí)之我見(jiàn)
馬海勇;
高考夾角問(wèn)題向量解法的誤區(qū)
馬琳;
圓錐曲線的一個(gè)重要性質(zhì)
左麗;
用連續(xù)插入法破解一道排列題及推論
楊建筑;常金龍;
一個(gè)三角形面積之比結(jié)論的類(lèi)比探究
尹惠民;
二次函數(shù)最值的一種簡(jiǎn)易求法
李玉榮;
解函數(shù)題的兩種邊緣化方法
冉光華;
相似形中等積式的證明方法
吳國(guó)芳;
恒成立問(wèn)題的若干陷阱
孫安玉;
關(guān)于《由兩道易錯(cuò)題引起的思考》的再討論
袁合才;牛麗;
三角形中三角函數(shù)問(wèn)題的高考常見(jiàn)題型及求解策略
彭秀英;
解導(dǎo)數(shù)題的三種模式
冉宇;
Fibonacci數(shù)列的一個(gè)簡(jiǎn)單性質(zhì)
陳海波;
利用秦九韶—海倫公式解決1883問(wèn)題
姚國(guó)強(qiáng);
一類(lèi)數(shù)列求和問(wèn)題的解法探究
劉志勇;方志平;

有效教學(xué)理念下數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)模式的研究

高三階段數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 研究性學(xué)習(xí)初探——以一道圓錐曲線題為例

運(yùn)用核心問(wèn)題教學(xué) 發(fā)展基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

師生互動(dòng)“說(shuō)題” 促進(jìn)高效復(fù)習(xí)——一道課本習(xí)題課的教學(xué)及思考

一節(jié)含參不等式恒成立問(wèn)題的復(fù)習(xí)課

零距離教學(xué)切磋——“軸對(duì)稱(chēng)圖形”教學(xué)研討

探討合情推理在高中數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)中的實(shí)踐

淺談初中數(shù)學(xué)單元試卷命題的方法和技巧

中醫(yī)診法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

讓探究激活數(shù)學(xué)思維,燃燒數(shù)學(xué)熱情

綠色作業(yè) 減負(fù)增效——數(shù)學(xué)“綠色作業(yè)紙”研制與使用

淺談例題教學(xué)的反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

試卷講評(píng)課中“滑過(guò)”現(xiàn)象的剖析——一道調(diào)研數(shù)學(xué)試題的探究教學(xué)

由一道課本習(xí)題引發(fā)的探究教學(xué)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課提問(wèn)教學(xué)的誤區(qū)與對(duì)策

讓我生疑讓我問(wèn)——數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)意識(shí)之我見(jiàn)

高考夾角問(wèn)題向量解法的誤區(qū)

圓錐曲線的一個(gè)重要性質(zhì)

用連續(xù)插入法破解一道排列題及推論

一個(gè)三角形面積之比結(jié)論的類(lèi)比探究

二次函數(shù)最值的一種簡(jiǎn)易求法

解函數(shù)題的兩種邊緣化方法

相似形中等積式的證明方法

恒成立問(wèn)題的若干陷阱

關(guān)于《由兩道易錯(cuò)題引起的思考》的再討論

三角形中三角函數(shù)問(wèn)題的高考常見(jiàn)題型及求解策略

解導(dǎo)數(shù)題的三種模式

Fibonacci數(shù)列的一個(gè)簡(jiǎn)單性質(zhì)

利用秦九韶—海倫公式解決1883問(wèn)題

一類(lèi)數(shù)列求和問(wèn)題的解法探究