網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:陜西教育(教學(xué)版)在線投稿 陜西教育(教學(xué)版)發(fā)表電話
陜西教育(教學(xué)版)
編輯出版:陜西教育(教學(xué)版)雜志編輯部
主辦:陜西省教育報刊社
出版周期:月刊
出版地:陜西省西安市
語種:中文
ISSN:1002-2058
相關(guān)推薦
《力學(xué)與實踐雜志》2012年03期
《班主任雜志》2011年04期
《班主任之友(中學(xué)版)雜志》2011年11
《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年06期
《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2015年06期
《教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志》2014年
《微生物學(xué)通報雜志》2011年03期
《廣西教育雜志》2011年09期
《中學(xué)生百科雜志》2012年26期
《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2012年Z1期
《陜西教育(教學(xué)版)雜志》2012年10期目錄
張學(xué)德作品展
張學(xué)德;
機遇躲在轉(zhuǎn)彎處
朱吉紅;
有心則有愛 有愛則有成——如何做學(xué)生喜愛的班主任
董曉紅;
轉(zhuǎn)變教育觀念 全面關(guān)愛學(xué)生
雷衛(wèi)東;
班主任工作體會——談切實加強對學(xué)生的心理健康教育
王曉玲;
班主任工作藝術(shù)探微
潘亮;
小組合作學(xué)習(xí):需要營造一個靜靜的“場”——小議品德與社會課堂中小組合
范國強;
絕不回避社會熱點的一道好題——2012年高考新課標(biāo)卷作文題評析
康建軍;
例說哲學(xué)視野觀下小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
邱蓮;
如何培養(yǎng)學(xué)生的審題能力——從一次測試想到的
馮武云;
創(chuàng)設(shè)情境快樂作文
劉媛;
有效習(xí)作:掀起你的蓋頭來
鄭愛峰;
淺談培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力
季冬梅;
談教學(xué)反思
劉珠海;
備課就是在化解“矛盾”——親歷“王蘭杯”
許樂;
孩子們喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)——數(shù)學(xué)日記
馮曉艷;
交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用的利與弊
施興云;
對高中學(xué)生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)的思考與實踐
黨衛(wèi)麗;
初中英語情景會話教學(xué)設(shè)計之我見
楊毛毛;
促成化學(xué)有效教學(xué)的教師行為因素分析
徐松華;
小學(xué)品德教學(xué)設(shè)計的思考與實踐
李松林;
五月鮮花多芬芳——歌曲《五月的夜晚》教學(xué)談
張偉;
略論語文閱讀教學(xué)對話中的“平等觀”
繆小梅;
淺談新課程下初中閱讀教學(xué)
蔡高楊;
努力強化四種意識,讓語文課堂充滿活力和情趣——中學(xué)語文課堂探究式教學(xué)
程怡;
“讀”中悟出人生味——提高學(xué)生閱讀有效性摭談
夏天;
語文課堂教學(xué)中的感情激發(fā)
鄭學(xué)義;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中探究新知的對策
黃敏;
教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響
錢美芹;
初中英語教學(xué)中重視對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)
王麗麗;
研讀教材,有效教學(xué)的起點
孫玉華;
巧用話題情境,提高學(xué)生的語言運用能力
王曉歡;
“四位一體”課堂教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
姚瑩;
情境創(chuàng)設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的切入
范萍;
初中美術(shù)課教學(xué)中德育的滲透
陳劍峰;
我的“大學(xué)之道”
霍光輝;
語文教學(xué),敢問路在何方——淺談新課改 論文QQ81995535 下語文教學(xué)的困惑和出路
曹喆;
小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)應(yīng)滲透數(shù)學(xué)建模思想
張冬倩;
用教師的教學(xué)智慧開啟學(xué)生的新智慧
曹麗;
基于小學(xué)體育教學(xué)的挫折教育研究
陳友梅;
淺析新課改政治教學(xué)中的德育評價創(chuàng)新
何珊珊;
提高中學(xué)交流生漢語水平的幾點思考
王小玲;
探尋語文課堂上“不同聲音”的背后
孫榮;
數(shù)學(xué)課堂中如何體現(xiàn)以人為本的思想
張寶宏;
曲終收撥當(dāng)心畫 余音繞梁意未了——語文教學(xué)結(jié)課藝術(shù)初探
張都利;
農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析
張華莉;
教學(xué)之美,美在喚醒和體驗——寫在《紅樓夢》讀書活動“紅樓聞香”后
宋世蘭;
有效實施教材結(jié)構(gòu)研讀
牛雪萍;
讓研讀成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有機部分
陳海鯨;
數(shù)學(xué)教學(xué),從學(xué)生實際出發(fā)
何咸春;
初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中重視對學(xué)生讀題的指導(dǎo)
黃新顏;
初中閱讀教學(xué)中重視對學(xué)生閱讀策略的指導(dǎo)
姜
建軍;
信息技術(shù)課的課外延伸
李飛;
找準(zhǔn)“生長點”,合理重構(gòu)教材
盧小娟;
巧設(shè)案例解決政治課教學(xué)中學(xué)生的行為偏差
田玉娥;
讓課文插圖發(fā)揮應(yīng)有作用
周長蕓;
小組合作學(xué)習(xí)的評價
井龍;
加強英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略的運用
張秀琴;
淺談如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
陳詩萍;
好作文始于作文之前
何華;
淺析初中思品教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)
黃金
宏;
小學(xué)英語教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
李媛;
淺議小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
劉剛;
如何培養(yǎng)小學(xué)生的計算能力
潘明新;
數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
蘇漢東;
淺談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)的自學(xué)能力
贠玉婧;
抖空竹與校本教研的有效性小議——抖空竹進(jìn)校園的成因
劉文藝;李德江;張紅波;
探究“211”語文課堂教學(xué)模式的有效策略
呂國文;
小學(xué)語文構(gòu)建高效課堂應(yīng)把握的幾個環(huán)節(jié)
劉曉妮;
打造高效課堂,讓語文課堂煥發(fā)生命的活力
楊霞;
淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)高效課堂的建構(gòu)
郭建軍;
構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂應(yīng)注重概念教學(xué)
張永林;
淺談高效課堂的六大優(yōu)勢
王艷芳;
論提高美術(shù)教學(xué)效果的教學(xué)藝術(shù)
陳云峰;
小學(xué)聲樂有效教學(xué)之思
黃碧紅;
讓如詩的行板在語文課堂中徜徉——淺談小學(xué)語文教學(xué)中的詩意課堂
李一;
應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
歐陽輝;
高中信息技術(shù)教學(xué)探討
黃貴賓;
《教師報·高中新課改》征稿啟事
孫胄作品展
孫胄;
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服