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陜西教育(教學版)
陜西教育(教學版)

編輯出版:陜西教育(教學版)雜志編輯部
主辦:陜西省教育報刊社
出版周期:月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1002-2058


《陜西教育(教學版)雜志》2011年04期目錄
  • 教育實績的“具象化”

    王淦生;
  • 提高高考升學率的新途徑

  • 學前教育的春天來了——陜西省學前教育首批骨干教師培訓側記

    曹莉莉;張曉楠;
  • 教育生態(tài)內部環(huán)境惡化淺析

    陳慕;
  • 凝神聚氣 文化育人

    田淼;
  • 愛是心的呼喚心是愛的執(zhí)著

    楊紅曄;
  • 例談初中數學復習課的有效教學——《銳角三角函數的應用》復習課教學案例

    宮雯;
  • 讓學生學有活力的數學

    張志宏;
  • 對數學教學中一個問題的反思?

    王振斌;
  • “角的度量”教學片斷及反思

    李寧霞;
  • 引紅學名篇解寫作疑難——《香菱學詩》教學反思稿

    倪承東;
  • 小學生作文“自由表達”就真的很自由嗎?

    高安平;
  • 讓語文課堂評價語言充滿愛

    李強;
  • 情感因素在英語教學中的滲透

    顧衛(wèi)紅;
  • 淺議多角度創(chuàng)設英語學習環(huán)境

    石進;
  • 讓英語課堂活躍起來

    李慧;
  • 一導、二練、三講:思想政治課教法略探

    闞先鋒;
  • 淺議中學品德教學目標的有效落實

    郝世有;
  • 淺談高中物理的有效學習方法

    狄高琴;
  • 通用技術應注重學科實踐性

    馮登衛(wèi);
  • 淺談“遠教模式二”對農村小學數學教學的影響

    曾金喜;
  • 培養(yǎng)初中學生幾何證明題的能力——教學生畫幾何思路圖

    海燕;
  • 激趣讓課堂教學更廣闊

     論文QQ81995535 陳娜;
  • 加強過程考查 提高學生語文素質

    龔永軍;馬興政;
  • 提高中學生課外閱讀質量的策略

    劉友安;
  • 讀中悟 讀中得——談談培養(yǎng)學生朗讀能力的幾點做法

    朱月霞;
  • 淺析語文課堂教學中導語的“鳳頭”效應

    張治田;
  • 淺談語文課堂中教師的語言藝術

    李芬蘭;
  • 提高語文課堂效率的策略

    成凱旗;
  • 叩開學生心扉的關鍵

    劉新振;
  • 找準突破口,品悟“情”與“趣”

    陸娟娟;
  • 淺談創(chuàng)新型美術教師應具備的特征

    馬穎;
  • 教師人格魅力在教學中的有效運用

    韓昕;
  • 芻議農村語文教學的出路

    郭慧;
  • 藝術地導課——成功課堂的開端

    侯新梅;
  • 淺談數學自主學習能力的培養(yǎng)

    趙英;
  • 培養(yǎng)學生寫作能力初探

    桂冠;
  • 我的物理教學觀

    孫周權;
  • 怎樣學習比學習什么更重要

    李娟;
  • 農村中小學學生心理健康教育初探

    陳秀麗;
  • 在小學數學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

    孟水林;
  • 語文教學的人文化轉型

    張雪慧;
  • 淺談在數學教學中培養(yǎng)小學生的交流合作能力

    王二永;
  • 如何上好一節(jié)語文課

    陳一俊;
  • 數學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    楊二平;
  • 小學英語教學中學生積極情緒的培養(yǎng)

    武艷;
  • 淺談英語課堂教學中學生自主學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王曉婷;
  • 小學語文新課改教學反思

    魏勇峰;
  • 新課標下數學課堂如何做到行之有效

    鄭雪霞;
  • 讓學生成為數學學習的主人

    趙丹;
  • 芻議中國行政區(qū)劃分的教學方法

    金愛春;陳玲;
  • 對魯教版初中思想品德教材編寫及使用的幾點建議

    徐明有;
  • 有效體育課堂教學的構建

    田蓬勃;
  • 淺談培養(yǎng)學生的數學學習興趣

    強強;
  • 淺析“洋務運動”

    陳彤;
  • 淺談新課改環(huán)境下的英語教學改革

    王春華;
  • 映日荷花別樣紅——小學中等生目前狀況及其引發(fā)的思考

    田果;
  • 教學媒體在小學語文鬩讀教學中的作用

    全永鋒;
  • 運用CAI提高政治課教學效果

    彭啟文;
  • 談談怎樣指導小學生辦好黑板報

    馬占海;
  • 語文教學的課外之功

    馬云林;
  • 淺談初中化學實驗教學

    馬昌應;
  • 讓數學課堂提問更具有效性

    陸振華;
  • 讓“愛”走進課堂

    屈亞莉;
  • 試談農村初中實驗室管理工作中的一點體會

    劉啟建;
  • 淺談歷史教學如何培養(yǎng)學生的提問能力

    李峰;
  • 如何利用初中語文教材引導學生學會做人

    解格蓮;
  • 如何提高小學數學課堂提問的有效性

    郭宇;
  • “批改”中見師生情

    柏瑩;
  • 靈活班會形式 提升德育實效

    倪世平;
  • 語文課堂教學中如何激發(fā)學生的學習興趣

    文王斌;
  • 生活實際中的數學教學探索

    景秀梅;
  • 讓愛點燃學生自信的火花——談學生自信心的培養(yǎng)

    萬英;
  • 淺談文言文教學中誦讀的作用

    孟林;
  • 使教法與時俱進 讓學生快樂寫作

    范巧娟;
  • 讓學生在濃厚的情趣中積極地學習

    常彥華;
  • 淺談小學語文教學中學生聽說能力的培養(yǎng)

    武小紅;
  • 語文閱讀教學需要處理好的四個要素

    高巨;
  • 當今教育缺什么

    鄒友莉;
  • 對化學實驗的再認識

    邊霽紅;
  • 淺談歷史教學中地圖冊的有效運用

    薛繼利;
  • 關于現階段農村中學音樂學科定位的思考

    宋曉琛;
  • 《教師報》高中新課改?鞲鍐⑹

  • 《教師報》第十三屆全國教師教育教學論文大賽征稿啟事

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