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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2013年17期目錄

《當(dāng)代教育科學(xué)》入選為2012年版人大《復(fù)印報(bào)刊資料》重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期
論道德教育中的價(jià)值選擇——兼論價(jià)值澄清理論的再認(rèn)識(shí)
劉先義
高等教育供給:重復(fù)博弈與技術(shù)突破——基于利益相關(guān)者的分析框架
肖海燕
論大學(xué)對(duì)地方社會(huì)文化發(fā)展的引領(lǐng)
侍建旻
開放教育中精品視頻公開課建設(shè)的思考
王鵬王秋芳
從現(xiàn)象走向本質(zhì):課堂教學(xué)改革的路徑選擇
王璐
地方師范大學(xué)課程、教學(xué)與教研的檢討與改進(jìn)
李純
大學(xué)教學(xué)有效性的提升策略分析
朱秀英高國(guó)武樊琳
試論高校教師專業(yè)化過程中的困境及現(xiàn)實(shí)出路
尹華站
教師專業(yè)學(xué)習(xí)的意蘊(yùn)、模式及實(shí)現(xiàn)
劉瑩羅生全
人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)協(xié)同適配機(jī)制研究
霍影程志剛郝婉麗
教學(xué)評(píng)價(jià)中雙向多維反饋模式的構(gòu)建研究
劉亞敏
高師學(xué)生課堂教學(xué)技論文QQ81995535 能培訓(xùn)的創(chuàng)新性探索
韓美榮
利用第二課堂開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
張曉明
基于需求分析的高校院務(wù)公開內(nèi)容設(shè)置研究
蔣茁王美清梁永建
用生態(tài)位原理提升高職生就業(yè)能力初探
張建華
高職院校專業(yè)品牌建設(shè)的研究——以市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為例
趙麗霞
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)術(shù)英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)
薛梅
多元互動(dòng)立體化英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)模式的探索
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論高職院校生源危機(jī)及應(yīng)對(duì)策略
劉允濤
自主學(xué)習(xí)模式下大學(xué)英語(yǔ)教師角色的新定位
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基于互動(dòng)式教學(xué)的思考
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《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來(lái)稿規(guī)范
歡迎訂閱2013年《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志

《當(dāng)代教育科學(xué)》入選為2012年版人大《復(fù)印報(bào)刊資料》重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期

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大學(xué)教學(xué)有效性的提升策略分析

試論高校教師專業(yè)化過程中的困境及現(xiàn)實(shí)出路

教師專業(yè)學(xué)習(xí)的意蘊(yùn)、模式及實(shí)現(xiàn)

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