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山西教育(教學(xué))
山西教育(教學(xué))

編輯出版：山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739


《山西教育(教學(xué))雜志》2014年08期目錄

  • 歡迎訂閱2014年《山西教育·幼教》

  • 關(guān)注詞語教學(xué) 彰顯語文本色

    曹桔桔

  • 《搭石》教學(xué)談

    姜品波

  • 日記指導(dǎo)“三關(guān)注”

    申一諾

  • 創(chuàng)設(shè)有效情境 激發(fā)寫作興趣

    徐亮

  • 課堂因質(zhì)疑而精彩

    周湘輝

  • 利用錯(cuò)誤資源 演繹靈動(dòng)課堂

    陸雯

  • 讓智慧之花在數(shù)學(xué)課堂自由綻放

    蘇向級(jí)

  • 《解決問題的策略——畫圖》課例賞析

    孟玉梅

  • “小插圖”大作用

    劉江

  • 品詩(shī)味 悟詩(shī)情 明詩(shī)意 繪詩(shī)境——《曉出凈慈寺送林子 論文QQ81995535 方》教學(xué)設(shè)

    楊敏

  • 設(shè)境 追問 應(yīng)用——蘇教版《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)例談

    季曉麗

  • 三步走,提高學(xué)生質(zhì)疑的有效性

    吳曉紅

  • “助長(zhǎng)”不妨“拔”苗——提高學(xué)生習(xí)作水平的幾點(diǎn)做法

    凌云

  • 強(qiáng)化朗讀——文言文教學(xué)的必由之路

    郝瑋

  • 抓住知識(shí)要點(diǎn) 夯實(shí)“四基”教學(xué)

    王正義

  • 聚焦“數(shù)形結(jié)合” 提升數(shù)學(xué)思維

    景朋

  • 小學(xué)低年級(jí)美術(shù)課的導(dǎo)入方法

    王紅梅

  • 利用豎笛吹奏 提高視唱能力

    何文榮

  • 教師——有效教學(xué)的舵手

    賀衛(wèi)

  • 《山西教育》雜志

  • 善用文本資源 培植言語智慧

    杭麗

  • 巧用心理效應(yīng) 變閱讀為“悅讀”

    張瓊秀

  • 推進(jìn)高中語文教學(xué)改革的設(shè)想

    張振波

  • 結(jié)對(duì)合作 快樂學(xué)習(xí)

    尹素文

  • 低年級(jí)“課前準(zhǔn)備”習(xí)慣的培養(yǎng)

    張麗

  • 搞好課前預(yù)習(xí) 打造高效課堂

    李文建

  • 農(nóng)村小學(xué)英語小班化教學(xué)帶來的新氣象

    劉雙

  • 培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)要從低年級(jí)課堂做起

    葉巧璇

  • 如何在體育課中實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)

    張克慧

  • 從形式走向?qū)嵸|(zhì)——數(shù)學(xué)主題式集體備課探究

    陸麗

  • 實(shí)施開放問題教學(xué) 提升素質(zhì)教育質(zhì)量

    繆鵬

  • 數(shù)學(xué)課堂上有效對(duì)話的實(shí)施方略

    許隆

  • 小組合作學(xué)習(xí)的嘗試

    肖磊

  • 用圖形“說話”的幾種形式

    方少杰

  • 在“家園沙龍”中實(shí)現(xiàn)教育新突破

    王曉麗

  • 挖掘民間游戲資源 有效開展戶外游戲

    劉芬

  • 關(guān)于高職ESP英語教材和師資隊(duì)伍建設(shè)情況的調(diào)查與研究

    曹璟

  • 大學(xué)新生正能量過快衰減原因分析及對(duì)策

    薛英杰

  • 走近名師,感受簡(jiǎn)約之美

    冀文奎 楊晉萍
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