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星海音樂學院學報

編輯出版：星海音樂學院學報雜志編輯部
主辦：星海音樂學院
出版周期：季刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1008-7389

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2015年51期

《星海音樂學院學報雜志》2015年01期目錄

征稿啟事
民族音樂與民族文化主體性
董曉萍
論中國少數(shù)民族音樂文化傳承的狹義性和廣義性特征
楊民康
中國少數(shù)民族音樂高校教育傳承概說及其問題分析——以西南地區(qū)為例
張應華許啟雪
非物質音樂文化遺產(chǎn)傳承人與高校少數(shù)民族音樂師資隊伍建設的接軌與契合
黃妙秋
“歷史中的傳統(tǒng)”與“傳統(tǒng)中的歷史”——童斐《中樂尋源》述評
修海林
極少主義與極多主義
劉經(jīng)樹
何為“范陽祖氏之學”?
劉勇
明清瑟譜中的瑟律研究
吳修文
民歌的旋律是怎樣產(chǎn)生的?——在全國第三屆旋律學學術研討會上的發(fā)言
杜亞雄
傳統(tǒng)音樂大數(shù)據(jù)的應用與未來
滕騰
根植民間,跨界學林與樂林的音樂家——于林青先生采訪錄
吳志武柏恒亮
關于音樂美學口述史及相關問題的思論文QQ81995535 考
宋瑾
音樂口述史的個案研究——以松陽高腔口述劇本的整理、挖掘、分析為例
楊和平葛兆遠
獨到的浪漫——冼星海古詩詞歌曲的藝術風格
常敬儀
1959年廣東粵劇界關于“生圣人”的論爭
仲立斌
當代粵樂傳承之“民間”與“學院”跨區(qū)域交互對接新趨勢——以2004-
吳迪
琉球舞蹈發(fā)展史論
劉富琳
百濟音樂舞蹈的源流、研究現(xiàn)狀及當代研究的可能性取向
陳永
從三次研討會看我國音樂教育哲學研究10年
馬達
構建“四位一體”的教學模式——芻議在高等師范院校音樂學(師范類)專業(yè)
唐小波
多樣性聲樂教學的“四對關系”和“四個層次”——馬秋華多樣性聲樂教育內
肖璇
“第二屆廣州國際電子鍵盤藝術節(jié)暨2014中國雅馬哈杯雙雙排鍵電子琴比
“第五屆全國藝術院校思政課教學研討會”在我院召開
蔡喬中副院長帶領學院部分師生赴潮汕地區(qū)采風
2014年星海音樂學院教學實踐周部分活動剪影
2014年星海音樂學院第四屆“音樂‘家’音樂季”部分演出剪影
2014年下半年我院部分對外交流活動

征稿啟事

民族音樂與民族文化主體性

論中國少數(shù)民族音樂文化傳承的狹義性和廣義性特征

中國少數(shù)民族音樂高校教育傳承概說及其問題分析——以西南地區(qū)為例

非物質音樂文化遺產(chǎn)傳承人與高校少數(shù)民族音樂師資隊伍建設的接軌與契合

“歷史中的傳統(tǒng)”與“傳統(tǒng)中的歷史”——童斐《中樂尋源》述評

極少主義與極多主義

何為“范陽祖氏之學”?

明清瑟譜中的瑟律研究

民歌的旋律是怎樣產(chǎn)生的?——在全國第三屆旋律學學術研討會上的發(fā)言

傳統(tǒng)音樂大數(shù)據(jù)的應用與未來

根植民間,跨界學林與樂林的音樂家——于林青先生采訪錄

關于音樂美學口述史及相關問題的思 論文QQ81995535 考

音樂口述史的個案研究——以松陽高腔口述劇本的整理、挖掘、分析為例

獨到的浪漫——冼星海古詩詞歌曲的藝術風格

1959年廣東粵劇界關于“生圣人”的論爭

當代粵樂傳承之“民間”與“學院”跨區(qū)域交互對接新趨勢——以2004-

琉球舞蹈發(fā)展史論

百濟音樂舞蹈的源流、研究現(xiàn)狀及當代研究的可能性取向

從三次研討會看我國音樂教育哲學研究10年

構建“四位一體”的教學模式——芻議在高等師范院校音樂學(師范類)專業(yè)

多樣性聲樂教學的“四對關系”和“四個層次”——馬秋華多樣性聲樂教育內

“第二屆廣州國際電子鍵盤藝術節(jié)暨2014中國雅馬哈杯雙雙排鍵電子琴比

“第五屆全國藝術院校思政課教學研討會”在我院召開

蔡喬中副院長帶領學院部分師生赴潮汕地區(qū)采風

2014年星海音樂學院教學實踐周部分活動剪影

2014年星海音樂學院第四屆“音樂‘家’音樂季”部分演出剪影

2014年下半年我院部分對外交流活動

關于音樂美學口述史及相關問題的思論文QQ81995535 考

音樂口述史的個案研究——以松陽高腔口述劇本的整理、挖掘、分析為例

百濟音樂舞蹈的源流、研究現(xiàn)狀及當代研究的可能性取向