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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2014年05期目錄

  • 資訊

  • 關(guān)愛學(xué)生,從細(xì)節(jié)做起

    虞清

  • 情感教育在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    陳艷

  • 少先隊(duì)課程規(guī)劃的主要原則

    彭曉娟

  • 讓小學(xué)英語課堂揚(yáng)起自主的風(fēng)帆

    于甜

  • 淺議小學(xué)書法課教學(xué)

    畢書鋒

  • 小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)

    王東霞

  • 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)

    顧艮生

  • 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課中板書的作用

    李世曉

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的研究

    湯偉

  • 讓動(dòng)手操作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)插上翅膀

    徐春玲

  • 培養(yǎng)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文的興趣

    孫興華

  • 淺談中小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)銜接

    黃光位

  • 怎樣提高學(xué)生的音準(zhǔn)

    張秀蘭

  • 珠心算:促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的“法寶”

    錢玉琴

  • 班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

    王賀

  • 聆聽與歌唱——音樂學(xué)習(xí)的兩大“法寶”

    陸惠

  • 讓問題情境創(chuàng)設(shè)為計(jì)算教學(xué)插上翅膀

    陳金勝

  • 淺談?wù)n程資源的開發(fā)與利用

    劉志霞

  • 重視培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力

    蔡四正

  • 游戲教學(xué)融入英語課堂的點(diǎn)滴思考

    于亭亭

  • 課堂教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的幾種策略

    方藝玲

  • 如何讓學(xué)生對(duì)跨越式跳高感興趣

    丁紅娟

  • 淺談?dòng)變寒嫴使P畫的特點(diǎn)

    張純榮

  • 情景教學(xué),寓教于樂,高效課堂

    王快林

  • 互動(dòng)式教學(xué)——讓小學(xué)英語課堂活起來

    陳燕

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展——以第七單元《年、月、日》例

    王麗華

  • 對(duì)話引路,引活語文課堂教學(xué)

    黃志秀

  • 引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

    吳芳榕

  • 巧問引思,妙問導(dǎo)學(xué)——談小學(xué)英語課堂的有效提問

    唐劍華

  • 美術(shù)教學(xué)中情感生成之我見

    陳志杰

  • 例談閱讀教學(xué)中想象練筆的切入點(diǎn)

    陳莉莉

  • 如何管理才能張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

    王艷斌

  • 在美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    王小霞

  • 打破優(yōu)秀作文的神話 擊破思維的冰層

    趙云芳

  • 讓品德課教學(xué)向課外延伸

    許露

  • 師生互動(dòng)中教師的有效評(píng)價(jià)

    謝潔

  • 尋找開啟“優(yōu)效閱讀”大門的金鑰匙

    馮紹華

  • “知之、好之、樂之”——談小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略

    尤曉偉

  • 環(huán)境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

    楊明花

  • 讀中學(xué)寫 以寫促讀——淺談閱讀教學(xué)中隨文練筆的實(shí)踐

    倪浩忠

  • 淺談音樂角在小班區(qū)域活動(dòng)中的意義

    章秀芳

  • 把生活引入數(shù)學(xué)課堂

    吳紅江

  • 利用數(shù)學(xué)游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

    薛小麗

  • 把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自主權(quán)交給學(xué)生

    劉靜

  • 如何利用自然角培養(yǎng)幼兒的觀察能力

    丁邦梅

  • 科學(xué)課堂中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效交流

    陳紅娟

  • 在角色游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)

    孫和英

  • 提高低年段識(shí)字教學(xué)效率的策略初探

    陳艷

  • 數(shù)學(xué)繪本活動(dòng),讓孩子學(xué)習(xí)更輕松

    李新美

  • 提問視角下小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)探究

    丁燕倩

  • 家庭教養(yǎng)方式對(duì)幼兒提問能力影響

    楊飛云

  • 重視學(xué)生個(gè)性表達(dá),充實(shí)作文語言寶庫

    段惠芳

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)優(yōu)化

    秦�；�

  • 揚(yáng)起希望之帆,讓“幸福之花”到處開遍——民間游戲點(diǎn)滴談

    戴彬紅

  • 為學(xué)生的音樂道路鋪設(shè)良好的基石——提高小學(xué)生的識(shí)讀樂譜能力

    汪姁愉

  • 放飛自由——實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“五少五多”

    王華平

  • 在實(shí)踐中理解掌握 在生活中實(shí)踐運(yùn)用

    房元良

  • 以文本為基礎(chǔ)的有效拓展

    馮曉紅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因及對(duì)策

    王樹峰

  • 在活動(dòng)中構(gòu)建和諧班集體

    沈蕓

  • “醉”在課中,其味無窮——《清平樂·村居》中靈魂漢字教學(xué)例談

    周麗珍

  • 借助學(xué)具、建立表象、形成思維

    潘紅星

  • 切實(shí)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略初探

    夏秋霞

  • “入門”與“晨練”——從小練好閱讀“童子功”

    邱紅

  • 如何趕走小學(xué)英語學(xué)習(xí)的“攔路虎”

    李玲娣

  • 教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)討論題反思隨筆

    史宇峰

  • 讓學(xué)生沐浴在數(shù)學(xué)王國(guó)里

     論文QQ81995535 陳蓓蕾

  • 談故事化情境在識(shí)字課堂的運(yùn)用

    楊劍

  • 小學(xué)語篇教學(xué)中進(jìn)行文化滲透之我見

    林莉

  • 構(gòu)建有聲有色有趣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    宋琦

  • 提高小學(xué)德育工作實(shí)效性的研究

    杭建麗

  • 還孩子一堂“可愛”的語文課

    周君

  • 淺談?dòng)⒄Z課堂主體性作用的發(fā)揮

    李蓉

  • 喂養(yǎng)小雞的啟示——低年級(jí)寫話教學(xué)之“接力日記”

    宋婷婷

  • 課堂教學(xué)的句號(hào)要“畫圓”

    劉芬

  • 信息化是教育發(fā)展的新契機(jī)

    胡剛

  • 多彩活動(dòng)為隊(duì)員終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

    胡淑貞

  • 教育的點(diǎn)滴 潤(rùn)物的無聲——《九寨溝》聽課反思

    吳雪珍

  • 建立成長(zhǎng)記錄袋 實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)

    尹祝琴

  • “邊緣生”教育轉(zhuǎn)化對(duì)策

    吳海春

  • 把語文學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生

    陸婧婷

  • 淺談如何引領(lǐng)幼兒進(jìn)行自發(fā)游戲

    梁佳佳

  • 讓錯(cuò)誤成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的契機(jī)

    張大翠

  • 運(yùn)用信息技術(shù)手段 打造數(shù)學(xué)素質(zhì)課堂——談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中多媒體教學(xué)問

    韋霜梅

  • 引領(lǐng)一年級(jí)小學(xué)生感悟計(jì)算的精彩

    陳青琴

  • 談?dòng)變和榻煌械亩Y貌教育

    張麗

  • “興趣是最好的老師”

    呂其霞

  • 以游戲?yàn)槊? 張幼兒天性——淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械淖饔?/h3>馬麗云

  • 音樂課堂中激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力

    張海穎

  • 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“策略”解決數(shù)學(xué)問題

    姚龍成

  • 《鄉(xiāng)下人家》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    呂敏

  • 對(duì)高效課堂的幾點(diǎn)思考

    劉勤

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生操作探究——《找規(guī)律》教學(xué)為例

    鄒杰

  • 淺談多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用

    陳玉英

  • 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    季金華

  • 抓住提問的“點(diǎn)” 提升語言的“質(zhì)”

    許家紅

  • 淺談小學(xué)美術(shù)課中的色彩教學(xué)

    章萍

  • 小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透

    張艷

  • 注重聯(lián)系 強(qiáng)化分類——當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)分類教學(xué)分析

    趙小明

  • 試談閱讀教學(xué)的結(jié)語藝術(shù)

    蔡國(guó)花

  • 培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文能力

    羅小芳

  • 音樂課教學(xué)的導(dǎo)入和語言藝術(shù)

    康瑩

  • 如何建設(shè)高效豐潤(rùn)的小學(xué)語文課程

    楊生高

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中的“實(shí)踐型練習(xí)題”

    繆榮芬

  • 讓學(xué)生真正成為語文課堂的主人

    周莎

  • 清水出芙蓉 天然去雕飾

    胡慧琴
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