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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

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《地理信息世界雜志》2013年04期

《中華少年雜志》2011年01期

《創(chuàng)新作文(小學(xué)版)雜志》2013年14期

《初中生必讀雜志》2015年05期

《華僑華人歷史研究雜志》2012年03期

《歷史教學(xué)問題雜志》2013年01期

《物理教師雜志》2011年09期目錄

試論物理課堂教學(xué)中的有效理答行為
徐立海;
中國首個(gè)極深地下實(shí)驗(yàn)室在四川投入使用
用建構(gòu)主義突破電路“前概念”
汪建義;
“力學(xué)是基礎(chǔ)”——淺論物理學(xué)各分支間的關(guān)系
朱建廉;
帶電小球是否受洛倫茲力——論洛倫茲力中速度v的含義
王文濤;
利用“v-t”圖像及其變換的解題探討
韋葉平;
談轉(zhuǎn)化法在運(yùn)動學(xué)中的應(yīng)用
范榮;
談高一教學(xué)中牛頓第二定律結(jié)合臨界問題的難點(diǎn)突破
高成軍;
用數(shù)值方法檢驗(yàn)彈簧彈力的沖量模式
何崇榮;李紅榮;
類比法在物理解題中的應(yīng)用
付愛明;
妙用光學(xué)規(guī)律巧解運(yùn)動問題
葉玉琴;
利用“等效思維”求解彈簧連接體問題
陳穆;
關(guān)于幾組物理圖像的比較研究
蔣杰;
在學(xué)習(xí)功能關(guān)系時(shí)要關(guān)注的兩個(gè)關(guān)系
朱慶松;
圖解電表內(nèi)阻的測量
陸偉東;
吸蛋實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
鄒曉蘭;
“機(jī)翼升力與氣流偏導(dǎo)器產(chǎn)生壓力”原理演示器
黃繼奎;
“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)探究課設(shè)計(jì)的改進(jìn)
曹衛(wèi)華;
美“圣杯”號月球探測器9月升空
“力的合成”演示儀的改進(jìn)
李雪潔;趙維和;
利用七色光仿真白光干涉和衍射的典型實(shí)驗(yàn)
藍(lán)海江;
再論“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中的理論值和實(shí)驗(yàn)值
陳毓華;
再談拉物滑動的省力分析
尤加紅;
對自由下落的籃球受到地面最大彈力的研究
魏喜武;
2008年高考物理全國理綜卷電學(xué)實(shí)驗(yàn)題之瑕疵
張香保;鄧茶珍;
為何在“通電自感”實(shí)驗(yàn)中觀察不到“斷電自感”現(xiàn)象
梁繼魯;張澤海;
粵教版《物理》(選修3-5)教材中的兩處錯(cuò)誤
吳論文QQ81995535 炳光;
牛頓白光還原實(shí)驗(yàn)研究與新設(shè)計(jì)方案
朱廣應(yīng);陳永濤;
利用傳感器探究影響物體運(yùn)動狀態(tài)改變的因素
范鴻飛;
何謂電冰箱銘牌上的耗電量
杜正國;
自制教具探究“浮力產(chǎn)生的原因”
潘立鋒;
兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重影問題的討論
李明;
淺析SPSS軟件在物理試卷分析中的應(yīng)用
馬功平;
天體橢圓運(yùn)動面面觀
劉益民;
日本大地震為何引發(fā)了大海嘯和核泄漏危機(jī)
東延民;
狄拉克及其主要科學(xué)貢獻(xiàn)
桑芝芳;
高考題的命制必須符合教材——由2011年浙江高考理綜第16題想到的
金邦建;
運(yùn)用圖像法解讀2011年高考物理(江蘇卷)第15題物理情境
曹宏;劉曉紅;
2011年高考全國理綜Ⅱ卷第26題的最簡解法
高尚;
冪級數(shù)應(yīng)用于物理競賽中的近似計(jì)算
石長盛;
用圖解法研究天體運(yùn)動中的共線次數(shù)——賞析2010年上海高考(大綱卷)
張波;
例說以連續(xù)自然數(shù)平方根為邊長的三角形在物理中的應(yīng)用
丁岳林;
用“虛設(shè)法”巧解物理問題
趙廷柱;
例談基本不等式在物理解題中的應(yīng)用
左潔;
淺談關(guān)于“在大學(xué)物理教學(xué)中引入科學(xué)前沿知識”
俎鳳霞;劉敏敏;

試論物理課堂教學(xué)中的有效理答行為

中國首個(gè)極深地下實(shí)驗(yàn)室在四川投入使用

用建構(gòu)主義突破電路“前概念”

“力學(xué)是基礎(chǔ)”——淺論物理學(xué)各分支間的關(guān)系

帶電小球是否受洛倫茲力——論洛倫茲力中速度v的含義

利用“v-t”圖像及其變換的解題探討

談轉(zhuǎn)化法在運(yùn)動學(xué)中的應(yīng)用

談高一教學(xué)中牛頓第二定律結(jié)合臨界問題的難點(diǎn)突破

用數(shù)值方法檢驗(yàn)彈簧彈力的沖量模式

類比法在物理解題中的應(yīng)用

妙用光學(xué)規(guī)律 巧解運(yùn)動問題

利用“等效思維”求解彈簧連接體問題

關(guān)于幾組物理圖像的比較研究

在學(xué)習(xí)功能關(guān)系時(shí)要關(guān)注的兩個(gè)關(guān)系

圖解電表內(nèi)阻的測量

吸蛋實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

“機(jī)翼升力與氣流偏導(dǎo)器產(chǎn)生壓力”原理演示器

“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)探究課設(shè)計(jì)的改進(jìn)

美“圣杯”號月球探測器9月升空

“力的合成”演示儀的改進(jìn)

利用七色光仿真白光干涉和衍射的典型實(shí)驗(yàn)

再論“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中的理論值和實(shí)驗(yàn)值

再談拉物滑動的省力分析

對自由下落的籃球受到地面最大彈力的研究

2008年高考物理全國理綜卷電學(xué)實(shí)驗(yàn)題之瑕疵

為何在“通電自感”實(shí)驗(yàn)中觀察不到“斷電自感”現(xiàn)象

粵教版《物理》(選修3-5)教材中的兩處錯(cuò)誤

牛頓白光還原實(shí)驗(yàn)研究與新設(shè)計(jì)方案

利用傳感器探究影響物體運(yùn)動狀態(tài)改變的因素

何謂電冰箱銘牌上的耗電量

自制教具探究“浮力產(chǎn)生的原因”

兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重影問題的討論

淺析SPSS軟件在物理試卷分析中的應(yīng)用

天體橢圓運(yùn)動面面觀

日本大地震為何引發(fā)了大海嘯和核泄漏危機(jī)

狄拉克及其主要科學(xué)貢獻(xiàn)

高考題的命制必須符合教材——由2011年浙江高考理綜第16題想到的

運(yùn)用圖像法解讀2011年高考物理(江蘇卷)第15題物理情境

2011年高考全國理綜Ⅱ卷第26題的最簡解法

冪級數(shù)應(yīng)用于物理競賽中的近似計(jì)算

用圖解法研究天體運(yùn)動中的共線次數(shù)——賞析2010年上海高考(大綱卷)

例說以連續(xù)自然數(shù)平方根為邊長的三角形在物理中的應(yīng)用

用“虛設(shè)法”巧解物理問題

例談基本不等式在物理解題中的應(yīng)用

淺談關(guān)于“在大學(xué)物理教學(xué)中引入科學(xué)前沿知識”

妙用光學(xué)規(guī)律巧解運(yùn)動問題

“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)探究課設(shè)計(jì)的改進(jìn)