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現(xiàn)代中小學教育
現(xiàn)代中小學教育

編輯出版:現(xiàn)代中小學教育雜志編輯部
主辦:東北師范大學;國家基礎教育實驗中心
出版周期:月刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1002-1477


《現(xiàn)代中小學教育雜志》2013年01期目錄
  • 義務教育均衡發(fā)展科學意蘊之解讀

    姚永強;馮文全;
  • 解讀我國學校變革有效性分析的思維方式

    靳涌韜;
  • 規(guī)范引導 自我發(fā)展 理性回歸——對當前義務教育擇校問題的理性思考

    錢明輝;
  • 農村義務教育師資均衡配置的困境與策略——以蘇北地區(qū)農村義務教育為例

    張建華;
  • 小學國學校本課程設計與開發(fā)的價值取向分析

    田立君;陳旭遠;
  • 信息化課程資源為何難以走進常態(tài)課堂

    李慧桂;應國良;
  • 新版語文課標“自由表達”的寫作理念探微

    于軍民;
  • 試論交往式作文的價值厘定、模式建構與機制探尋

    曹海永;
  • 習作指導中對學生價值觀的隱性誤導及其矯正

    冒繼承;
  • 回歸作文教學的本真——“自然說寫”作文法解讀

    李開拓;李江燕;
  • 關注生活 追求實用——論朱自清作文教學生活化選擇

    唐鋒盧;吳陽;
  • 小學高段習作中“有效構思”的嘗試

    陳永根;呂娟香;
  • 寫作教學中常見問題及其教學對策

    王曉平;
  • 高中數(shù)學“先學后教”的實踐探索

    董培仁;
  • 預備節(jié):數(shù)學課堂的靈動序曲

    夏忠利;
  • 現(xiàn)代信息技術在小學數(shù)學教學中的運用

    王曉;
  • 走向整合:當代教師文化重建的現(xiàn)實方向

    王䶮;劉萬海;
  • 建設教師合作文化 提高農村教育質量

    王杰;陸國志;
  • 構建人文生態(tài)教師管理 促進教師積極心理發(fā)展

    李運華;
  • 校長課程領導力考量的六個維度

    唐德海;
  • 關于對當前學!靶iL推門聽課”的幾點思考

    楊邦清;
  • 高中生心理彈性與應對方式相關研究

    張旭東;劉衛(wèi)川;曹卉;
  • 不同班額班級學生的家庭學習生活現(xiàn)狀調查報告——以北京市義務教育階段學

    胡進;
  • 校園教育方式對小學生營養(yǎng)知識和行為的影響研究

    巴于軍;
  • 小學語文情境教學的實踐

    于斌;
  • 高中物理教學中應滲透國家標準的“量和單位”

    王前;
  • 堅守學術原創(chuàng) 積極應對改革——中國教育 論文QQ81995535 學會教育理論刊物分會2012

    郭向寧;
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