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天中學(xué)刊

編輯出版：天中學(xué)刊雜志編輯部
主辦：黃淮學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：河南省駐馬店市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5261

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《哲學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2011年07期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2013年12期

《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)雜志》2014年12期

《航海雜志》2015年04期

《遼寧教育雜志》2012年21期

《廣東教育(綜合版)雜志》2013年03期

《教書育人雜志》2011年03期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2014年06期

《天中學(xué)刊雜志》2015年06期目錄

論陳尚君先生《全唐詩(shī)補(bǔ)編》的文獻(xiàn)整理方法
邵杰劉雅尚
創(chuàng)造性詮釋:樸學(xué)研究的重要路徑
單磊
陳子善教授的張愛玲研究
葉仁杰
建立民族本位的中國(guó)敘事文化學(xué)
苗懷明
漢武帝求仙故事的演變及其文化分析
劉杰
錢镠故事的文本演變與割據(jù)稱雄主題
齊鳳楠
西方馬克思主義研究的三種范式及其核心論點(diǎn)
朱榮英
馬克思主義經(jīng)典作家視域中的“中國(guó)發(fā)展道路”
黃敏嬌張有奎
刑事訴訟監(jiān)督方式研究
韓利
國(guó)際法規(guī)范效力等級(jí)體系研究
肖雯
從本體論看朱熹對(duì)佛學(xué)思想的吸收與融會(huì)
高建立
柏拉圖“洞穴隱喻”解析
萬(wàn)娟娟
保密認(rèn)識(shí)過(guò)程中的主要矛盾分析
巨乃岐
西方遠(yuǎn)古時(shí)期公民道德教育研究
司巖
桃花源原型在武陵之推論
龔斌
《詩(shī)經(jīng)·防有鵲巢》釋讀辨正
李治中
《論語(yǔ)》敘事中的“小”與“大”
朱春潔
重陽(yáng)詩(shī)歌的民俗文化內(nèi)涵和詩(shī)人情懷
朱占青
元代“耆宿”鄭元祐考論
趙治中
《全元詩(shī)》補(bǔ)考
鄧富華
明代詩(shī)、史有別論視野下的杜詩(shī)接受
金生奎
從序跋看道藏仙傳編撰動(dòng)因及意圖
李蕊芹許見軍
論徐渭書法藝術(shù)中的“本色”審美思想
劉大偉
英語(yǔ)博客中河南國(guó)際形象的修辭建構(gòu)
李秀偉
論賈似道奸臣形象的塑造
毛欽
試論回族新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)回族教育改革的探索
單俠
軟實(shí)力視域下中原文化的對(duì)外傳播
陳海英
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新能力建設(shè)淺析
閻曉輝
師范院校構(gòu)建地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)體系探究
賀祖斌石維有
關(guān)于地方高校自編中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史教材的思考
段永建
如何走出文學(xué)理論教學(xué)的困境
吳春平
歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)之途徑
葉宗寶
以語(yǔ)言學(xué)技能培養(yǎng)為基礎(chǔ)的法律英語(yǔ)教學(xué)模式探討
朱潔
地方高校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)困的成因及對(duì)策
謝欣欣
《天中學(xué)刊》第30卷(2015)總目次

論陳尚君先生《全唐詩(shī)補(bǔ)編》的文獻(xiàn)整理方法

創(chuàng)造性詮釋:樸學(xué)研究的重要路徑

陳子善教授的張愛玲研究

建立民族本位的中國(guó)敘事文化學(xué)

漢武帝求仙故事的演變及其文化分析

錢镠故事的文本演變與割據(jù)稱雄主題

西方馬克思主義研究的三種范式及其核心論點(diǎn)

馬克思主義經(jīng)典作家視域中的“中國(guó)發(fā)展道路”

刑事訴訟監(jiān)督方式研究

國(guó)際法規(guī)范效力等級(jí)體系研究

從本體論看朱熹對(duì)佛學(xué)思想的吸收與融會(huì)

柏拉圖“洞穴隱喻”解析

保密認(rèn)識(shí)過(guò)程中的主要矛盾分析

西方遠(yuǎn)古時(shí)期公民道德教育研究

桃花源原型在武陵之推論

《詩(shī)經(jīng)·防有鵲巢》釋讀辨正

《論語(yǔ)》敘事中的“小”與“大”

重陽(yáng)詩(shī)歌的民俗文化內(nèi)涵和詩(shī)人情懷

元代“耆宿”鄭元祐考論

《全元詩(shī)》補(bǔ)考

明代詩(shī)、史有別論視野下的杜詩(shī)接受

從序跋看道藏仙傳編撰動(dòng)因及意圖

論徐渭書法藝術(shù)中的“本色”審美思想

英語(yǔ)博客中河南國(guó)際形象的修辭建構(gòu)

論賈似道奸臣形象的塑造

試論回族新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)回族教育改革的探索

軟實(shí)力視域下中原文化的對(duì)外傳播

應(yīng)用技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新能力建設(shè)淺析

師范院校構(gòu)建地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)體系探究

關(guān)于地方高校自編中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史教材的思考

如何走出文學(xué)理論教學(xué)的困境

歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)之途徑

以語(yǔ)言學(xué)技能培養(yǎng)為基礎(chǔ)的法律英語(yǔ)教學(xué)模式探討

地方高校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)困的成因及對(duì)策

《天中學(xué)刊》第30卷(2015)總目次