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當代教育科學
當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當代教育科學雜志》2016年02期目錄

  • 權力視角下義務教育均衡發(fā)展實施的滯后分析

    王智超

  • 教育評價中的委托代理問題 論文QQ81995535 分析

    鄭志來

  • 教學團隊的演進邏輯與自組織管理

    楊秀芹

  • 未來十年我國教學論研究的戰(zhàn)略思考與目標定位

    汪明 張睦楚

  • 我國基礎教育課程潛能開發(fā):一個基于西方范式的策略分析

    焦煒 車麗娜

  • 課程的隱喻認知及其涉身性分析

    劉宗南

  • 生成性教學:作為一種可能的教學方法論

    張金運 程良宏

  • 批判與超越:教師共同體概念的再探析——基于生態(tài)哲學的視角

    曾小麗

  • 身體意識的覺醒:理解當代教師發(fā)展的新視閾

    賈利帥

  • 中小學家委會建設的現(xiàn)狀與問題——基于全國六省市問卷調查的分析

    王東

  • 學校文化多樣性的反思與建構——基于反學校文化的視角

    王瑞德

  • 全球化文明視野下的學校文化改造

    吳華

  • 學校特色建設的現(xiàn)實審視及其路徑重構

    付光槐 任一明

  • 臺灣公立中小學教師工資制度的價值取向探究

    王雅蓓 于洪波
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