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當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當代教育科學雜志》2013年11期目錄

總結經(jīng)驗表彰先進明確思路開創(chuàng)未來——山東省第五屆教育科研
黃海濤
基于理念融合的行業(yè)特色型大學卓越發(fā)展路徑選擇
趙哲
道德寬容及限度
韓玉璞
后現(xiàn)代視域下循序漸進教學原則的審視
彭亮徐文彬
簡論多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語自主學習模式的應用
馬平
簡論師范生的儀式教育及其優(yōu)化設計
殷素梅梁洪鄭華
以教學服務型大學建設為指向的地方師范大學的策略選擇
林北平
高校教師發(fā)展中心的核心功能與活動方式
李文婧宋旭紅
轉型期我國高等教育資源配置制度的變遷
張侃
大學生生活世界的社會“鏡照”
黃琴
培養(yǎng)大學生領導力:高校核心價值觀教育的新載體
翁文艷
搭建資助育人平臺建設“感恩成才”校園文化
劉向鋒
美國Ed.D.教育概況及經(jīng)驗
朱光兆
美國高等教育認證的挑戰(zhàn)與政策轉向
李丙龍
現(xiàn)階段我國高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的相關環(huán)境支持研究
谷滿意
全民創(chuàng)業(yè)背景下女大學生創(chuàng)業(yè)支持研究——以江西高職院校為例
肖永平陶會平論文QQ81995535
民辦學校分類管理機制下合理回報政策制訂的路徑探尋
施文妹
高校學前教育專業(yè)學生職業(yè)道德的培養(yǎng)策略探討——以濰坊學院幼教特教師范
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隔代教養(yǎng)與父母教養(yǎng)的比較研究
孔屏王玉香
高校深度輔導的智慧本質及實現(xiàn)
黃盈盈
農(nóng)業(yè)院校大學生的就業(yè)心理分析及對策研究
賈光輝姜程
論教師的職業(yè)精神——基于積極心理學的視角
馬元廣李壽欣
《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范

總結經(jīng)驗 表彰先進 明確思路 開創(chuàng)未來——山東省第五屆教育科研

基于理念融合的行業(yè)特色型大學卓越發(fā)展路徑選擇

道德寬容及限度

后現(xiàn)代視域下循序漸進教學原則的審視

簡論多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語自主學習模式的應用

簡論師范生的儀式教育及其優(yōu)化設計

以教學服務型大學建設為指向的地方師范大學的策略選擇

高校教師發(fā)展中心的核心功能與活動方式

轉型期我國高等教育資源配置制度的變遷

大學生生活世界的社會“鏡照”

培養(yǎng)大學生領導力:高校核心價值觀教育的新載體

搭建資助育人平臺 建設“感恩成才”校園文化

美國Ed.D.教育概況及經(jīng)驗

美國高等教育認證的挑戰(zhàn)與政策轉向

現(xiàn)階段我國高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的相關環(huán)境支持研究

全民創(chuàng)業(yè)背景下女大學生創(chuàng)業(yè)支持研究——以江西高職院校為例

民辦學校分類管理機制下合理回報政策制訂的路徑探尋

高校學前教育專業(yè)學生職業(yè)道德的培養(yǎng)策略探討——以濰坊學院幼教特教師范

隔代教養(yǎng)與父母教養(yǎng)的比較研究

高校深度輔導的智慧本質及實現(xiàn)

農(nóng)業(yè)院校大學生的就業(yè)心理分析及對策研究

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總結經(jīng)驗表彰先進明確思路開創(chuàng)未來——山東省第五屆教育科研

搭建資助育人平臺建設“感恩成才”校園文化