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山東教育

編輯出版：山東教育雜志編輯部
主辦：山東省教委
出版周期：旬刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-0897

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《統(tǒng)一論壇雜志》2013年04期

《華夏考古雜志》2013年02期

《課外閱讀雜志》2015年21期

《山東教育雜志》2015年13期目錄

成長在教育路上——記威海市千山路小學教師倪紅梅
隗鵬盧華清
教育的堅守
邢曉波
讓活動成為學生成長的源泉——記棗莊市嶧城區(qū)實驗小學素質(zhì)教育新進展
胡樂彪
我看農(nóng)村小學的“職業(yè)倦怠”
鄭春勇
作業(yè)“減負”真的無解嗎——對課外作業(yè)性質(zhì)與功能的再認識
紀成濤
下班,把“自己”帶回家
林凡瑞
學校不妨多一些“不言之教”
鄭明星
向孔子學做老師
許德剛
向“精細化”的班級管理說“不”
田蕙張奎
農(nóng)村教育話題不應被過度消費
井緒軍李秀媛
教師價值傳遞的尺度
高秀磊
教育應使人敬畏
布汝奎
靜心聆聽孩子的心聲
劉迎
一件特殊的作品
宋兆慶
在挫折中體驗生活
徐冬青
你的愛好,我的妙招
孫建英
你的簽名,我來關注
咸威
有意義的第一次班會課
王莉
溫故知新——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文二年級下冊期
丁華芳
成長的腳步——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文三年級下冊
劉建華
厚積而薄發(fā)——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文四年級下冊
謝宜紅
融會貫通博學多才——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文
刁紅霞
含英咀華——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文六年級下冊期
陳秀錦
怎樣克服語文復習中的逆反心理
郭黎明
用“問”驅(qū)動語文課堂
趙萬文
引領低年級學生快樂說話
王平
“明雅”教育下的數(shù)學課堂教學
金思蘭李宗諺
從教材編寫中探尋學生數(shù)學素養(yǎng)的提升點
劉仍軒
“100以內(nèi)數(shù)的認識”教材分析與教學建議
馬剛
對小學數(shù)學課堂教學的幾點思考
姚慧明
淺談“方程的意義”教學中數(shù)學模型的建立
解莉
淺談突破教學“節(jié)點”的有效策略
王亮郝麗芹
“圖形與幾何”教材編排中數(shù)學思想方法的體現(xiàn)
孫鳳武
我這樣教“一個數(shù)除以分數(shù)”
孫鳳霞
隨心潛入潤課無聲——參加“山東省小學信息技術優(yōu)質(zhì)課聽評課活動”有
夏華杰鄧雪芳
文本解讀也需走進小學英語課堂
李冠男
英語教學中的有效提問
黃常蘭
低年級音樂課堂的節(jié)奏教學
張權
微課在小學英語教學中的應用
王聰穎
面向全體分類要求——體育教學的幾點嘗試
趙發(fā)周
父親
高德紅
春天,種一片綠
張艷霞
媽媽的美食
高秀香
父親的冬天
林永英
故鄉(xiāng)的味道
牌立霞
南下
孔另融
思念如水
許艷
三月的春(外一首)
李恩維
一首詩能夠改變什么——題一幅西部貧困兒童上課照片(外三首)
金殿國
熱議“校園足球怎么踢”
教育應為人生幸福奠基
朱永新論文QQ81995535
聲音
語文教學如何轉(zhuǎn)向“關鍵素養(yǎng)”
劉昌穩(wěn)
做有智慧的校長
李宏興

成長在教育路上——記威海市千山路小學教師倪紅梅

教育的堅守

讓活動成為學生成長的源泉——記棗莊市嶧城區(qū)實驗小學素質(zhì)教育新進展

我看農(nóng)村小學的“職業(yè)倦怠”

作業(yè)“減負”真的無解嗎——對課外作業(yè)性質(zhì)與功能的再認識

下班,把“自己”帶回家

學校不妨多一些“不言之教”

向孔子學做老師

向“精細化”的班級管理說“不”

農(nóng)村教育話題不應被過度消費

教師價值傳遞的尺度

教育應使人敬畏

靜心聆聽孩子的心聲

一件特殊的作品

在挫折中體驗生活

你的愛好,我的妙招

你的簽名,我來關注

有意義的第一次班會課

溫故知新——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文二年級下冊期

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厚積而薄發(fā)——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文四年級下冊

融會貫通 博學多才——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文

含英咀華——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文六年級下冊期

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用“問”驅(qū)動語文課堂

引領低年級學生快樂說話

“明雅”教育下的數(shù)學課堂教學

從教材編寫中探尋學生數(shù)學素養(yǎng)的提升點

“100以內(nèi)數(shù)的認識”教材分析與教學建議

對小學數(shù)學課堂教學的幾點思考

淺談“方程的意義”教學中數(shù)學模型的建立

淺談突破教學“節(jié)點”的有效策略

“圖形與幾何”教材編排中數(shù)學思想方法的體現(xiàn)

我這樣教“一個數(shù)除以分數(shù)”

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低年級音樂課堂的節(jié)奏教學

微課在小學英語教學中的應用

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父親

春天,種一片綠

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父親的冬天

故鄉(xiāng)的味道

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思念如水

三月的春(外一首)

一首詩能夠改變什么——題一幅西部貧困兒童上課照片(外三首)

熱議“校園足球怎么踢”

教育應為人生幸福奠基

聲音

語文教學如何轉(zhuǎn)向“關鍵素養(yǎng)”

做有智慧的校長

融會貫通博學多才——義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學語文

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