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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

編輯出版：Chinese Journal of Applied Linguistics雜志編輯部
主辦：外語教學(xué)與研究出版社
出版周期：季刊出版地：北京市
語種：英文　　ISSN：2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2013年01期目錄

  • 專輯 論文QQ81995535 前言(英文)

    HUANG Jing Phil BENSON

  • 外語和二語教育的自主性、能動性與身份認(rèn)同(英文)

    黃景 Phil BENSON

  • “有人跟我交流,我就有了學(xué)習(xí)目的”:來自社會性“自主模式”的證據(jù)(英

    Lucy COOKER

  • 作為教師教育中自主性培養(yǎng)教學(xué)策略的“互教互學(xué)”(英文)

    Phil BENSON 應(yīng)單君

  • 在語言教室里創(chuàng)建學(xué)習(xí)者社群(英文)

    Josefina C. SANTANA

  • 中國重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略使用研究(英文)

    高雪松 劉宏剛 朱奮梅

  • 失而復(fù)得:語言學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的敘事(英文)

    Leena KARLSSON

  • 語言、語篇及身份:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的個案研究(英文)

    李曉春

  • 社會語言學(xué)習(xí)空間:學(xué)習(xí)者社群的可用特性(英文)

    Garold MURRAY Naomi FUJISHIMA

  • 2013中國英語教學(xué)研討會征文通知

  • 《中國應(yīng)用語言學(xué)》征稿啟事


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