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教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)
教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)

編輯出版:教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)雜志編輯部
主辦:浙江教育學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-704X


《教學(xué)月刊小學(xué)版(語(yǔ)文)雜志》2014年09期目錄
  • 看課的“門道”

    何捷
  • 洪汛濤:涌動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的“浙江潮”

    周一貫
  • 從“教過(guò)”到“學(xué)會(huì)”——再談?wù)Z文課的教學(xué)流程設(shè)計(jì)

    吳忠豪
  • 文體不同,教學(xué)不同

    唐光超 樓慶華
  • 讓文言文教學(xué)走出“高耗低效”的夢(mèng)魘

    沈小紅
  • 重拾失落的古詩(shī)教學(xué)個(gè)性——人教版三年級(jí)下冊(cè)《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng)

    黃譽(yù)蘭 朱柏烽
  • 因文而異 循導(dǎo)而教——人教版六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》

    祝響響
  • 合理選擇內(nèi)容,有效訓(xùn)練語(yǔ)言——人教版四年級(jí)上冊(cè)《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)

    吳贊贊
  • 讓詩(shī)歌走進(jìn)學(xué)生心靈——以人教版五年級(jí)下冊(cè)《童年的水墨畫》為例

    陳瑜曉
  • 句子專項(xiàng)考試如何檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力

    夏家發(fā)
  • 以學(xué)習(xí)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)單元練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)——以 論文QQ81995535 人教版四年級(jí)上冊(cè)“動(dòng)物”單元為例

    吳榮山
  • 言語(yǔ)運(yùn)用,語(yǔ)文教學(xué)之道——談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的確定與把握

    王東明
  • 千言始于一問(wèn) 萬(wàn)語(yǔ)歸于一心——例談核心問(wèn)題發(fā)散式閱讀教學(xué)

    沈志飛
  • 閱讀教學(xué)中導(dǎo)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)探究

    龔萍
  • 享受經(jīng)典 沐浴書香——淺談小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀

    茹群英
  • 教材習(xí)作的生本化策略

    錢志英
  • 高效課堂之課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

    葉小穎
  • 把握對(duì)話的節(jié)奏——以《小木偶的故事》教學(xué)為例

    蒯威
  • 讓人物形象在“品詞析句”中閃動(dòng)——蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《李廣射虎》一文教

    吳昌龍
  • 小小卡片天地寬——對(duì)蘇教版小語(yǔ)教材中“兩張卡片”教學(xué)的思考

    鄭春夫
  • 美國(guó)兒童母語(yǔ)閱讀技巧和策略介評(píng)

    杜紅梅
  • 向山姆·史沃普學(xué)習(xí)什么——《我是一支愛(ài)寫作的筆》讀后

    楊亞麗
  • 閱讀對(duì)話不需要“大喇叭”

    張連河
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