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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2013年01期目錄

  • 試論學(xué)習(xí)活動方式的本質(zhì)含義和重要作用——為修訂課程標(biāo)準(zhǔn)和深化課程改革

    廖哲勛;羅祖兵;

  • 課業(yè)負擔(dān)過重與學(xué)業(yè)質(zhì)量評價失衡

    楊啟亮;

  • 普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價:現(xiàn)狀、問題與展望

    劉志軍;張紅霞;

  • 關(guān)于語文課程性質(zhì)之我見

    倪文錦;

  • 首都師范大學(xué)兒童生命與道德教育研究中心揭牌儀式暨首屆論壇成功舉辦

    舒瀾;

  • 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的新變化

    黃翔;童莉;沈林;

  • 深化改革理念 提升課程質(zhì)量——解讀《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011

    王薔;

  • 論2011年版初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中的“探究”

    張漢林;

  • 關(guān)于中學(xué)語言知識教材的反思與設(shè)想

    顧振彪;

  • “估算”在數(shù)學(xué)課程中的矛盾分析

    郜舒竹;劉瑩;王智秋;

  • 高中歷史課標(biāo)實驗教科書欄目設(shè)置的比較研究

    徐貴亮;

  • 作文教學(xué)中的“真情實感”勿需反思——兼與魏小娜老師商榷

    于軍民;

  • 小學(xué)科學(xué)教育中滲透可持續(xù)發(fā)展教育的研究

    徐敬標(biāo);

  • 論陶行知教材編撰思想與實踐及其現(xiàn)實意義

    劉大偉;

  • 中國近代“協(xié)動教學(xué)法”的實驗及其啟示

    孫杰;

  • 新一輪課 論文QQ81995535 程改革的回顧與展望——第八次全國課程學(xué)術(shù)研討會綜述

    劉冬巖;蔡旭群;

  • “2012年長三角地區(qū)首屆小學(xué)語文教育論壇”在滬舉行

    薛峰;尙世達;

  • 教學(xué)研究向何處去?——“教學(xué)研究的發(fā)展空間”專題學(xué)術(shù)研討會綜述

    徐文彬;高維;

  • 教師教育課程一體化建設(shè)的實踐與思考

    吳鋒民;

  • 職前教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展的理論與實踐路徑

    梁永平;

  • 談增值性評價系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用

    王允慶;

  • 中日小學(xué)生語文閱讀反應(yīng)跨文化比較研究

    李廣;姜英杰;馬云鵬;

  • 中澳數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容廣度比較——基于初中學(xué)段“統(tǒng)計與概率”的分析

    張維忠;陳虹兵;
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