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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2013年03期目錄

  • 嚴(yán)正聲明

  • 普通高中地理課程目標(biāo)解析

    周永清

  • 歷史與社會新課標(biāo)的公民教 論文QQ81995535 育新內(nèi)涵

    周雨

  • 認(rèn)知學(xué)派“知識劃分”理論對數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

    陳中峰

  • “下水文章”,讓作文課不再有噓聲

    鄭鳳根

  • 選擇立體“站位” 實現(xiàn)有效課堂——以思想品德課“社會公益我有責(zé)”教

    李冰

  • 高中英語閱讀教學(xué)中的語言輸出性拓展活動

    宗鳳昌 徐靜芳

  • 基于SOLO理論的物理習(xí)題教學(xué)

    吳志山

  • 化繁為簡——教出語文的“真味”

    陳洪團

  • 初中生書面表達(dá)中的問題分類及修改策略

    楊妙 呂秋萍

  • 學(xué)貴勝不貴久——英語學(xué)習(xí)策略之模塊化勝學(xué)法

    王德志

  • 兩種粒子物質(zhì)的量之比的構(gòu)建教學(xué)

    李順友

  • 話題式研學(xué)——一種行之有效的數(shù)學(xué)概念教學(xué)范式

    陳唐明

  • 如何準(zhǔn)確把握教材細(xì)節(jié)內(nèi)容的變動——以亞硝酸鈉與硝酸銀反應(yīng)實驗的探討為

    陸燕海 林肅浩

  • 中美母語教材課文設(shè)計的比較研究——以《瓦爾登湖》為例

    葉碩

  • 課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控藝術(shù)

    鄧昌濱

  • 克服漏解現(xiàn)象,須從教學(xué)突破

    呂同林

  • 高中學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)

    許海衛(wèi)

  • 關(guān)于英語教學(xué)中文化沖突的敘事探究——一堂失敗的英語寫作講評課引發(fā)的思

    繆運霖

  • 語文課堂教學(xué)請慎提創(chuàng)新

    彭玉華

  • 綜合區(qū)域特征 比較區(qū)域差異——關(guān)于2012年浙江省高中課改地理科目

    蔣亞琴

  • 現(xiàn)代生物技術(shù)的“篩選”問題

    趙富強

  • 生物教學(xué)中的概念演變及應(yīng)對策略

    張玉明

  • “二面角”的教學(xué)分析與建議

    王躍輝 謝林

  • 化學(xué)試題中幾何圖形的巧用例析

    劉衛(wèi)玲
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